本帖最后由 白音淖尔 于 2023-9-20 10:25 编辑
摘自<门球技战术精粹汇编>
正确选择结组布阵区（二）
文、图/陈云琛（陕西渭南市）绘图、编辑/高永祥（北京市）
三、结组布阵区的实战运用 门球比赛，双方争斗的焦点是围绕着夺取制场权而展开，其目的在于夺势。因此，选择布阵区要适应战 局的需要，树立正确的战术思想。做到战法抢先、时不我待，高质高效地选好结组布阵区。在此，列举几 则不同类别的结组布阵区选择运用之战例，与球友们共飨。 战例1 、抢先要地 断其联接保优势 阻断战术的实施是利用封堵办法，影响或破坏对方的联接。大家都知道，界外球进场没有直接进攻的功能， 但他可以配合界内球发起攻击。为破坏对方界外球和界内球的联接，选准对方界外球进场路线，在其进场点 的区域布下一个或以上己方后号球，使对方界外球不能直接到界内球处与其结组进行战术配合。见图1。 轮及①起杆。①撞送⑦到二线边，使其与⑨结组并起到阻隔②进场的作用。②因受红方⑦、⑨的遮挡，不 能与④进行战术配合，只得打向一线边。③撞送⑤到二门前，再撞送①到三线半，自球跟进。④过三门得分 后，远距离吊打⑦、⑨不中，④出界。 此战例，红方利用结组布阵战术，选择⑦、⑨布于②的二线界里，设障阻碍了②进场到三门的路线，也阻断 了②与④、⑥的连号结组作战，又破坏了②为④三门得分后的接力进攻。这样一来，红方运用⑦、⑨的区域 结组布球战法取得了战术功效，获得了赛场优势。 战例2 先疏后结 避敌冲击巧取胜 依据赛场上的双方态势，采用不同战术形式，以不变应万变。而攻防转换之前必须有清醒的预测，在转换之 后又有固势和培育下轮进攻契机的措施。 比赛还有1 分15 秒，双方比分为11 ∶ 9，红方领先。场上态势见图2。 轮及⑨起杆。⑨进场。⑩过二门得分，撞闪②从三门一号位出界，在撞顶①不中，自球出界。①远冲④ 不中，①出界。②进场接应④。③进场。④起杆，撞送②过三门得分。时间到。④过三门得分后，撞柱不 中，白方以1分优势险胜。 简析：白方具有攻防转换的防守理念，运用先疏后结的战术，将己方的②山挤出界，与④实施界外结组， 一是②的主动出界，是红方的进攻目标减少到最低，确保得分能量最大的④收杆球的安全；二是②可就近进 场接应④过门得分，确保胜利。如果⑩撞顶①成功的话，那么白方获取胜利应该是板上钉钉。 战例3 、强靠他球 绝处逢生创战机 对于结组布球区的战术实施中，教练员要选择最佳作战方案，找准坐标、选好落点，用教练员精心策划战术 套路加之击球员得过硬技术，才可获得最佳的战术效益。 比赛进入到终局阶段，双比分为12 ∶ 10，红方领先2 分，比赛时间仅余1 分钟。场上态势见图3。 轮及⑧起杆，按指令，⑧撞送④到三门前的①、⑥处，续击自球跟进。⑨进场。⑩远攻群球，结果命中⑧， 闪⑧出界，撞闪①出界，再分别撞送④、⑥过三门得分，续击自球过三门得分，最终以1 分优势取胜。
简析：白方胜利是教练员的有勇有谋，在关键时刻敢于拼搏，运用了“堆球加密”战术，用己方④、⑧强 靠在三门前的①、⑥附近，形成了三门前的加密群球，增加了⑩远射的辐射面，提高了命中的几率，最终 柳暗花明。 战例4、 布区接力 缩距进攻显威力 缩短对远距离目标的进攻是有效的手段和途径。组织缩距进攻时，要调动己方球，将其布于己方待杆球预期 到达的区域。在条件具备的情况下，也可以使用对方下手球进行接力，这样做，既可以缩短进攻距离，又可以 把借用的对方球当做“炮弹”，对对方进行威慑。见图4。 轮及⑧起杆。⑧过二门得分又撞击了⑥，打成双杆球，闪送⑥到三门前，续击自球到三门前，用第二杆 过三门得分后，到了⑦附近，再分别撞闪⑦、⑤、③借给⑩使用，自球击打到中柱附近。⑨进场。⑩撞送 ②到四线腰，撞闪③带①双出界，再分别撞送⑤、⑦借给己方的②使用，续击自球到三门前。至此，白方完 全地控制了赛场局面。 简析：白方成功地打出双杆球后，利用双杆球的威力俘获了对方3 个下手球，供给己方⑩使用，⑩用③将敌 主力①闪带双出界后，又将⑤、⑦转借给己方的②使用，即实现了对红方的反压边战术，又完成了⑩、②远 距离到三门前的结组布阵，并且还利用对方下手球对其实施威慑、一举多得，战术效益丰厚。 战例5、与“敌”结组 巧打落位获收益 在比赛中，采用灵活多变的战术，进行有效的攻防才能获得一定的战术功效。调动己方号球进行有机结组， 做到布局合理、攻守兼备。在特定的条件下，巧妙地将己方球闪送到“敌占区”，与“敌”待杆球结组，以 期获得良好的战术效益。 距比赛还有30 秒钟，比分为11 ∶ 11，双方战平。场上态势见图5。
轮及⑦起杆。⑦进场到三门后接应⑨撞柱。⑧进场到三门前，堵在门口。⑨撞击⑧，结果将⑧撞过球门，自 球却偏到了球门左侧，不能过门得分，闪击⑧出界后，续击③、①不中，自球出界。⑩界外，比赛结束。白方 靠红方的送分，取得比赛胜利。
简析：红方⑨临门一杆，通过球门后便可轻松获胜。但白方教练员头脑清醒，抓住最后的一丝机会，指令⑧ 进场与⑨进行“结组”，把⑧送入“虎口”，其目的是封堵住⑨过门的线路，并把获胜的筹码压在了⑨的偏撞 上。结果，白方“押宝”成功。 战例6、 横向排列 一字长蛇保安全 面对对方先手球的进攻，将己方的后号球布置在选好的布阵区内，形成“一字长蛇”阵型结组，此举不但可以 降低对手攻击的成功率，同时提高了己方号球的安全，并且疏而不散，伺机而动、实施反攻。见图6。
轮及⑨起杆。⑨分别撞送⑦、⑤、③到三门一号位和四线腰部附近一字排开，续击自球到一角附近规避。 ⑩过二门得分后，对⑤实施远射未果，自球出界。
简析：红方将兵力沿四线分散隐蔽结组，避开对手⑩的先手攻击，确保己方球结组布阵区的安全，待其落 杆后，己方就有先手球在握，以实现后续进攻的战术行动。 战例7、 不思后果 多球结组遭重创 比赛中，己方球出现过度密集，除参赛队员的战术意识不强以及个人技术水平不高外，还与教练员的组织不 严和不思后果有直接关系。令人遗憾的是至今仍有很多的球队盲目的将己方多球集结在狭小的布阵区域，俗 话说是“爱扎堆子”。一旦遭对方进攻得手，便会遭受重创。见图7。 轮③起杆。③撞送⑤到三门后的⑦、⑨处，续击自球到二线边落位。④擦击②到三门一号位附近，闪送 ②到四角，续击自球远攻红方⑤、⑦、⑨密集群球，一击命中⑨，全歼⑨、⑤、⑦后，自球与⑩结组。之 后，⑥、⑧进场接应⑩。⑩通过④、⑥、⑧3 个球的接力，成功地“拿到”王牌球②，完全控制了赛场局 势。 简析：本例中，红方之所以遭受重创，一是教练员忽视了临杆④的攻击能力，认为④距离⑤、⑦、⑨远， 不易获得远射成功；二是应将⑤放置安全地带，然后③为⑤制角，间接地保护⑦、⑨的安全。这样，④面 对⑦、⑨两个单球，进攻的成功率会降低很多，一旦④失手，场上局势将由红方所控。另外，将⑤派往⑦、 ⑨处，加大了密度，为白方先手④提供了机会。所以，做为教练员在组织结组布阵战术时，要保持清醒的 头脑，谨慎布阵，不能怀有侥幸心理和凭借主观臆断指挥作战。（待续）
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发表于 2023-9-18 06:22:59
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发表于 2023-9-18 13:11:49
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