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扬长避短
门球运动
扬长避短的行为方式更适用于门球队长和教练员。因为门球队长对本球队每个队员的性格特征、技术基础、心理素质比较了解,参加比赛时要充分发挥每个队员的技术优势安排上场队员和球号顺序分工,做到人尽其才。而教练员是在执教过程中根据5个上场队员技术基础进行排兵布阵,指导每个球的落位都要考虑到下一球号队员的技术水准,尽量避开击球队员的技术弱点,不给队员不能胜任的任务。扬长补短的行为方式更适用于门球运动员个体技术水平的提高。门球爱好者如果抱着扬长避短的态度参加门球运动,由于长期热衷于自己比较擅长的而且技术难度较小的几个动作而避开或放弃高难技术动作的训练,其技术状况一定会有弱项或短板的,久而久之就成了技术瓶颈难以突破。所以,对每个门球爱好者个体而言一定要提倡补短而不提倡避短。为何有的门球爱好者虽然从事门球运动时间不长但技术、战术水平提高很快,而且技术比较全面没有明显的弱项和短板,这除了具有一定的天赋和平时刻苦训练以外,他肯定有自知之明,知道扬长补短。相反,在广大门球爱好者当中有一部分球友,从事门球运动十几年甚至几十年了,但技术水平始终上不去,诸如擦边球、撞顶球、跳球、巧击压线球、横拉球、斜面槌头的使用等技术动作对他们来讲仍然很陌生,在赛场上需要使用这些技术动作时却拿不出来,不但教练员的战术意图难以实现,而且会影响全局失去取胜机会,这是平时练球不思进取不善于扬长补短的必然结果。在平时的门球运动中,门球场上通常会出现两种现象代表两种不同的练球方式。一种练球方式是:个别人或少数人拿一两个球在球场的某一个角落反复地练一个动作,坚持数日后换一个动作再练,这就是刻苦的补短练球。这样的门球人一定是技术全面基本功扎实,是所在球队的主力队员。另一种练球方式是:一帮人围着一堆球随心所欲,面前有球则击球、有门则进门、有柱则撞柱,似乎每一棒球都很愉悦很放松,在一片欢声笑语中(偶尔也有争执吵闹)活动筋骨,而对自己的技术短板却麻木不仁避而不练,这就是休闲式的避短练球。这样的练球方式其短板永远是短板,球技永远提不高。所以本人认为,要实现从康乐门球到竞技门球的转变,应在广大门球爱好者当中大力提倡扬长补短的练球方式。
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