门球战略战术运用初探（一）

老客户123

                           门球战略战术运用初探（一）

                 文、图·刘小灵/绘图、编辑·高永祥/转发·宝彦

     齐欣、赵喆简介刘小灵：

     作为一名军旅出身的门球人，刘小灵的言行之间都充满了军人般的果敢、坚毅、雷厉风行。投身门球运动也许是出于巧合，但爱上门球，执着于门球是必然的结果。有了他的执着付出，四川门球运动站上了新的战略制高点。

1963年5月出生。

1980年10月入伍，2001年1月任火箭军某旅政治部主任（上校级别），退役自主择业。

门球经历：

2006年6月接触门球。

2008年进省中青年队。

2009年任省中青年队队长。

2010年任省青年队教练。

2012年任省门协教练委员会主任。

2014年被批准为国家级教练员，率队获得2014年全国门球锦标赛暨第11届世界锦标赛选拔赛（四川彭山）团体冠军，获四川省门球突出贡献奖。

理论与实践

省培训授课35课时；

为各地（市）授课75课时；

在《门球之苑》和《四川门球》先后发表《浅析门球比赛的战略制高点》等论文16篇。

file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.gif

   【摘要】竞技体育中，唯有门球比赛的临场指挥与战争指挥的战略战术极为相似。藉此，作者刘小灵对战略战术作了详细论述。

    门球运动传入我国至今，经历了三十多年的发展历程。但门球人对门球比赛中的战略战术研究并未深入涉及。有关战术方面的论述把战略战术等同于比赛战术，这就混淆了二者的概念。藉此，本人在下面的论述中对战略战术做进一步探索。

    竞技体育中，唯有门球比赛的临场指挥与战争指挥的战略战术极为相似。比赛中，击球员的一个击次就是一场战斗，一个波次或一个轮次的进攻就是一场战役。一场比赛的胜利就是一场战略任务的完成。指挥员既可以单独指挥运动员完成比赛的战术任务，同时又兼任“战斗员”与队员并肩作战、战斗到底。比赛中，指挥员战略素养的不同，体现出了指挥艺术水平的高低。

    如在“辽沈战役”的战略部署上，毛泽东坚持打锦州，而林彪则坚持打沈阳。期间，毛泽东经过多次致电林彪，说明战略的利、害关系后，林彪才同意打锦州。打锦州是根据全国总体态势和辽沈战役具体形势制定的战略判断，着眼点是纵览全局、高屋建瓴；而打沈阳的着眼点是放在牺牲小、好打的局部判断。由此可以看出领袖和将领、战略家与战术家的区别。  

     门球指挥员不仅要具有战术素养也要具有战略素养。指挥员战略素养的高低体现在比赛场上指挥战略和指挥战术层次的高低。

高素质的战略指挥员要具备四个能力：一是对球队比赛战略指导思想的谋划能力；二是对第三轮战略态势的预判和把控能力；三是对战略球的判定和使用能力；四是对比赛胜负战略拐点的判断能力。

    下面就内容“抛砖引玉”进行初步探讨。

一、比赛战略的概念

     “战略”一词来源于军事方面的概念，“战略” 希腊语意为军事将领。后来演变成军事术语，指军事将领指挥军队作战的谋略。在我国，战略一词历史更为久远，上述到春秋时期孙武的＂孙子兵法”被公认是我国对战略进行全局筹划的最早著作。

     战略：战是指争夺、战争，略是指谋略、施诈；战略是指对战争整体全局的思考和谋划。

     门球比赛的战略是临场指挥员对比赛全过程的思考和谋划。是指挥员对比赛中的总体态势的判断和把控。

二、比赛战略与战术的比较

     谈比赛战略必谈比赛战术，没有比赛战术就没有比赛战略。比赛战略是指挥员指挥比赛战术实施的高级阶段，二者之间既有联系又有区别。

1、确定指导比赛的策略不同。

     比赛战略是在比赛呼1号之前而谋定形成的球队比赛指导思想，和呼1号之后的指导比赛过程中指挥员对比赛双方整体态势的判断、把控而不纠结于战术局部；比赛战术是呼1号之后，根据对手场上战术安排情况的及时应对之策。

2、谋划的依据不同。

     比赛战略是指挥员根据本队的情况、对手的情况、场地的情况、组委会对比赛设置情况的四个方面来确定比赛的指导思想和在比赛过程中战略预判和战略把控，以及对战略球的判定和使用。比赛战术是指挥员根据《2015规则》的内容和对手比赛场上战术情况及时应对的“排兵布阵”。

3、指导比赛的范围不同。

     比赛战略关注的是球号所处位置的整体布局和攻防比赛的总体态势；比赛战术关注的是“一个击次、一个波次、或一个轮次”的具体运作。

4、关注比赛的时间不同。

     比赛战略关注的是30分钟整体的时间关系和战略拐点的时间判定；比赛战术关注的是把30分钟分成一个击次、一个波次、一个轮次的时间，有时要算到每一杆球所用时间。

三、比赛战略的基本内容及相互关系

     场地战略制高点、战略球、比赛胜负的拐点、双方的态势进展和指导思想以及相关的战术内容：比赛战术、战术球、重点球等等。

1、战略制高点。

     三门零号位至四角中间的点，是赛场上统领比赛的位置。（详见《门球之苑》2012年第4期和2014年第7期中，《浅析门球比赛的战略制高点》和《再析比赛战略制高点》的两篇论述。)

     战略球是在比赛第二轮的战术安排中影响到第三轮战术走向的球；有的战略球决定全场比赛的胜负。战术球则是比赛场上所有的号球，在一个击次、一个波次、或一个轮次中起到的战术作用。

     比赛胜负的战略拐点是指挥员在谋划比赛战术过程中对某个点必然胜或必然负的一个态势判定。它埋藏于比赛开始后第一个球进场到比赛结束全过程的动态之中。

     比赛战略态势是指指挥员在比赛开始第一个球进场到比赛结束对敌我双方战略和战术随时进行的全局评估。

     比赛指导思想既能指导球队的训练又能指导比赛过程，是竞技球队的灵魂。

2、战略球与战术球之间的关系。

     战略球来源于战术球或重点球，重点球来源于战术球；战略球、战术球和重点球服从比赛战术，比赛战术又服从比赛战略目标；比赛战略和比赛战术又接受门球比赛战略思想的指导。反过来，比赛战略思想指导比赛战术的安排；比赛战略对比赛过程总体态势进行判断、对战略球进行判定；而比赛战术运用的战术球、重点球和战略球达到战略目标。比赛战略和战术是一个整体，不可分割。战术于战略内，战术为战略服务，是实现战略所采取的手段，战术手段实施的目的是为了实现战略目标；战略思想指导战术运用；战略层次高于战术层次。

四、球队比赛战略指导思想的谋划

     谋划球队在比赛中的战略指导思想有四个依据：一是球队的技术和运动状态；二是对手的技术和比赛战略；三是比赛场地的客观条件；四是组委会对比赛的特殊要求。

1、定位球队的技术和运动状态。

     将本队队员的技术能力分出强、中、弱。强，适合于进攻；中，适合于防守反击；弱，敢于亮剑。

     熟悉球队队员个人运动状态和全队整体运动状态所处的阶段（高潮期、中潮期、低潮期），能否发挥出个人或全队的技术潜力。

2、摸准对手技术水平的高低和比赛战略。

     根据对手以前的比赛和本次的练习比赛，以及该队比赛期间的技术发挥做出强、中、弱的判断，以及攻、防特点进行把控，采取以已之长、攻其之短的战略安排。

3、熟悉比赛场地。

     比赛在天然草坪还是人造草坪场地上进行？人造草坪场地是注沙草坪还是非注沙草坪？人造草坪场地是长期稳定使用的草坪还是临时铺设的草坪？摸清进一门冲二门的概率、二门一号位和二门二号位的占位情况。在比赛中，根据草坪场地的具体状况，在部署上进行攻多还是防多的选择。

4、组委会对比赛赛制的特殊要求。

     执行国际门球规则还是《2015规则》？执行国内《2015规则》是限双还是不限双？以及一些特殊的规定。如轮次制、上下半时制、取消双杆球等。

5、强队对强队采取主动进攻型战略。

    “主动进攻、积极防御、以我为主”。所谓主动进攻是指只要有机会就进攻决不放弃，如果机会来了不进攻，还坚持躲一杆，对手就不会再给你机会。两强相遇时，失去战机，则意味着距离失败就近了一大步。

五、防守战略的运用

1、积极防御。

     防守时要仔细观察，准确預判对方号球潜在的走向。

2、以我为主。

     要让对手跟着己方部署的比赛节奏走，而不是相反，要牵着对手“鼻子”走，尽最大努力将主动权掌控在自己手中。

3、强队对稍弱队时，要采取防守反击型战略。

     要积极防御、择机而攻、以我为主。择机而攻是可攻可不攻。攻时，必须果断出击；不攻时，实施一杆次或一轮次的防守，而决不能意气用事。

4、弱队对强队时，立足于拼争的战略：

     要敢于亮剑、伺机而攻，争取获胜。敢于亮剑是在比赛中遇到强队时，“你伸脖子一刀、不伸脖子也一刀，还不如拼命来一刀”，或许能拼到一个满意的结果。注意：这里讲的拼，并不是蛮干，而是在较为合理的战术运作中“亮剑”。

     比赛战略是动态且多变的，需要进行及时地、充分地而又必要地调整。如：本来为人造草坪而制定的“以我为主、主动进攻、积极防御”的战略思想。然而，改成了天然草坪或者是二门很难通过，那就需要及时调整比赛战略，调整为“积极防御、择机而攻、以我为主”的积极防御战略。

     在确定比赛战略思想时切忌：固步自封、孤傲自大、高估自己、低估对手，这些都会造成对整体形势的错位判断而贻误战机。

六、比赛战略在临场指挥中的运用

     比赛战略来源于比赛战术又高于比赛战术。它是比赛战术的高度、深度、难度的延伸。

     指挥员应充分认识比赛战略的四个性质：

1、高智性。

     10个号球中，奇数和偶数各自排列，又相制约的数理逻辑高级阶段的排列组合，需要高度的抽象分析判断；

2、复杂性。

     在激烈的比赛过程中，指挥员对数的逻辑、分数、球的落点、球的制角大小、队员技术和对手布局瞬间作出战略预判；

3、广延性。

     比赛过程中，对全局的运筹谋划和精准计算，特别是战略球的判定和运用；

4、难度性。

     要在比塞过程中找准比赛胜负战略拐点，这并不是一个只有战术素养的普通教练员所能胜任。指挥比赛过程就是指挥员对对手算计和诡诈的过程。指挥员具有战略观念又善算者，多胜；无战略观念善算者，略胜；无战略观念善小算者，偶胜；无战略观念又不善算者，不胜。（未完待续)

     谢谢收看。请刘小灵、高永祥老师批评指正。

夏云保

  谢谢老师转发，分享学习啦！！

向往

  谢谢老师的转发报道，分享并学习了！

天下豪杰

胸怀全局，细察局部；既有广度，又有深度；兼收并蓄，高屋建瓴！谢谢转发！

特色邮箱

为老客户老师《门球战略战术运用初探》的报道点赞！

海兰

谢谢老师转发，分享学习啦！！

高显荣

谢谢老师转发，分享学习啦！！

天上来者

谢谢老师分享。《门球战略战术运用初探》有深度，对提高指挥员教练员水平有很大的帮助。教练员要做有正确的战略观念并善于算计球路之人。

翔云

为老客户老师《门球战略战术运用初探》的报道点赞！

老客户123

夏云保 发表于 2022-4-12 00:29
谢谢老师转发，分享学习啦！！

感谢夏云保老师关注并给予大力支持。

老客户123

向往 发表于 2022-4-12 01:03
谢谢老师的转发报道，分享并学习了！

感谢向往老师关注并给予大力支持。

老客户123

天下豪杰 发表于 2022-4-12 04:57
胸怀全局，细察局部；既有广度，又有深度；兼收并蓄，高屋建瓴！谢谢转发！

感谢天下豪杰老师关注并给予大力支持。

老客户123

特色邮箱 发表于 2022-4-12 05:54
为老客户老师《门球战略战术运用初探》的报道点赞！

感谢特色信箱老师给予大力支持。

老客户123

海兰 发表于 2022-4-12 07:30
谢谢老师转发，分享学习啦！！

感谢海兰老师给予大力支持。

老客户123

高显荣 发表于 2022-4-12 08:32
谢谢老师转发，分享学习啦！！

感谢高显荣老师关注并给予大力支持。谢谢转发、鼓励。