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在门球运动中，我们时常会看到听到碰到有人因队员失杆由主动变为被动而破口大骂，有人因对球的去向有不同意见而争得面红耳赤，有人认为裁判判罚有失偏颇而喋喋不休，等等等等。凡此种种，都是门球运动中的不和谐音符，对门球运动的良性发展有着负面影响。
这些不和谐音符的存在，究其原因不外乎主客观两个方面。客观上说门球运动的规则确有值得商榷和完善的地方，有使得裁判难以把握左右为难的地方，再说球门运动从来没有标准答案，你可以这样也可以那样等，偶然性很强，一切皆有可能；主观上部分门球人对门球运动的规则一知半解含糊不清不懂装懂；对门球运动战略战术的认识肤浅，但明明只有半桶水却偏要淌得很，班门弄斧；再一个就是自身个性使然，有人脾气暴躁肝火旺，容不得半点不同意见，唯我独尊，动辄强词夺理，一出口就训人伤人。
为减少甚至杜绝这些不和谐音符，使得门球真正成为青少年争相参与，老年朋友乐意为之的运动项目，最好的办法就是加强学习，加强自身建设，做一个学习型知识型的文明门球人。
一、学习规则
《2015门球竞赛规则与裁判法》是门球运动的法律文件，有法必依。“越规者，规必惩之；逾矩者，矩必匡之”。
学习规则不可速战速决，要有耐心逐字逐句地学，并仔细体会；
学习规则要带着问题学，学以致用，“个体训练练技术，比赛合练练规则”。
学习规则不要咬文嚼字，更不要钻牛角尖，避免走入死胡同。
二、学习榜样
“三人行，必有我师”，门球运动也一样，在我身边有门球高手，他们不仅通晓规则，熟悉兵法，精于技术，还诲人不倦，是我们学习的好榜样。
门球高手自有其成长过程，他们执着与精益求精，他们冬练三九夏练三伏，他们的沉着冷静，他们身上有学不完的东西。虚心地向他们学习，真心诚意地做个小学生，持之以恒必定受益匪浅。
三、勤于修身
“五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”。据悉，常年从事门球运动的人群中，七十岁以上的占多数，六十以下的寥寥无几。这些老年人退休前都是单位里的骨干，德才兼备德高望重，被人尊重。退休后参加门球运动，进入新领域，结识新朋友，学习新知识。要告诫自己，切勿倚老卖老，要明白长期肝火过旺，对心脏、脾脏、肾脏等器官会造成一定的影响，牢骚太盛防肠断。健身不忘修身，把上班时的干劲和严以律己 宽以待人的优良传统带到球场上去。
重过程，轻结果。赢也笑笑，输也笑笑，成也开心，败也开心。门球运动变成我们老年朋友的开心果。
门球场上，既有严肃认真，又有欢声笑语，既是对抗比赛，又是团结友谊，既为先功后功两队员，又为天下门球一家人。
大家都爱学习，在运动中学习，活到老学到老。更要鼓励年轻的老年人学习，鼓励年轻的老年人晋级教练裁判，早日成为行家里手，成为爱学习有知识的文明门球人，成为新生力量引路人，推动门球事业进一步健康发展。
也许，这也是避免门球运动陷入“死循环”的一种有效方法。
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发表于 2022-3-17 15:09:35
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发表于 2022-3-18 08:00:08
