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转高永祥老师门球战术汇编(续2)

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发表于 2021-1-30 16:16:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 快乐人生w 于 2021-1-31 16:44 编辑

                   门球战术汇编(续2)高永祥
       合理使用对方球

    在门球比赛中,优势的一方常会使用对方球。一是控势、二是扩大战果,三是威慑对方为取得比赛胜利奠定基础。劣势一方也要抓住对方失误的机会,利用对方球进行战术反攻,翻盘获胜。
    使用对方球要正确合理,在战术和技术上要安全可靠。否则将弄巧成拙,偷鸡不成反蚀把米,这在比赛中时有发生。
    在实战中正确合理地使用对方球,能达到事半功倍的效果,牢牢地掌握战局。
    一、借木搭桥、一球两用
    6球进场压线,7球进二门得分并撞击5球成双杆球。闪送5球看住6球,击9球送到二门前。7球用两杆球击4球,将4球闪送到二门后。击8球从6球旁边闪击出界,续击到三门前与5球结组。8球进场,9球进二门得分,击4球接近10球.将4球闪送到1球附近,击10球,将10球从三门一号位闪击出界,控制其进场压边,自球续击到三门前。10球进场远离红球,1球击4球,用4球闪带2球双出界(一球两用)。至此红方控势取胜。见图1

图1
    二、巧带边球
    1球击3球,闪送到二门前,撞击6球,闪送到二门后。在撞击8球,也送到二门后6球处,自球续击到三门前接应5球。将6、8球都闪送到二门后而不将8球直接交给5球,是为3球闪带4球提供双炮弹,增加保险系数。2球进场,3球进二门得分,撞击6球,用6球闪带4球双出界。在撞击8球闪击到5球处(再次借用),自球续击到三门前。4球进场,5球撞击8球,用8球闪带10球双出界。红方合理地使用对方球,成功地控制了赛场局势。见图2
    三、双向效应
    在比赛中借用对方球,为己方球接力过门得分,又用该球当“炮弹”闪带对方主力球,取得双向效应。见图3。
    1球撞击2球,从三门前四角区域闪出界。撞击6球接应3球进三门,自球续击到三门后。2球进场压边。3球击6球,用6球闪带2球双出界,使“敌”主力2球遭二次重创。3球进三门得分。取得既得分,又打掉对方两个球的双向效应。
    正确合理地运用双方球,不但能控制战局,而且在局部“战斗”中亦能充分地加以运用,完成己方战术任务。
    四、 轮次前抢
    比赛时间到,2球最后一杆(击次)。白方只有再得5分方能获胜。2球进二门得分,擦击4球拟进三门得分,不料擦击力度稍大到三门边,没有进门角度,此时2球将4球闪送至三门正10-15厘米处,再击5球,用5球闪顶4球进三门得分,自球进三门后撞中柱得分,2球一杆次共得5分,取得了该场比赛的胜利,见图4。
    五、闪调擦位,双撞得分
    比赛时间到。2球最后一杆(击次),白方只有撞两个柱得4分方能获胜。2球击3球,用3球闪顶4球成擦边角度,擦击4球靠近终点柱实现2、4球双撞柱得4分获胜。如图5。
    在门球比赛中,正确合理地运用对方球控势得分的战例非常多,其他还有一石二鸟,利用他球造打先手、王牌球等。但在实际运作中需注意以下事项:
    1. 搞清轮次、序号
    根据门球顺序轮击的特点,要搞清轮次,保证序号准确,以防出现2球撞击3球,派送己方4、6等球的低级错误,闹出笑话。
    2. 严防先手
    严防对方场内先手球(如有对方先手球,尽量不用)。如3球击6球派送给5球使用,拟用6球闪带8球。界内4球远冲5球得手,6球即成王牌球,使红方遭受巨大损失,得不偿失。
    3、慎过远使用,防止突变
    借对方球使用,最好是给己方临近球号。不要过早的给己方远号球使用,防止对方搭救。如1球击8球派送给7球使用,轮到7球击打时,要躲过2、4、6球的进攻,在这期间,不知道会发生何种态势的演变,倘若6球击打到7球,8球无疑成为王牌球。所以使用时慎之,防止突变。
    4、闪送到位
    借用对方球,一是要闪送到位,便于己方队员的击打闪带(最好将借用的他球闪送到要闪带的对方球的场内2米左右)。切勿将要借用的他球闪送到边线、边角不好击打的地带,以防留下隐患。
    5、技术纯熟,他球可用
    根据己方队员的技术水平,决定是否借用对方球。如果己方队员基本功扎实,闪送球到位,闪带准确,闪顶调位技术纯熟可靠,则可大胆地使用对方球,完成己方战术目的,若己方队员技术较低、闪送球到位差,要慎用之。


门球战术之派遣球

    根据门球运动轮击顺序和周期性规律的特点,在门球比赛中派遣球战术运用最为广泛,作用最大,是贯穿整场比赛的核心。
    派遣球战术的功效是调整兵力、攻击对方、控制战局;适应比赛节奏、利用轮次前抢得分、得高分以获取比赛胜利。
    1.派遣己方先手、王牌球攻击对方;削减对方战斗力、重创对方。
    2.解救己方球造打新的先手、王牌球,扭转战局。如⑤、⑦球被白方④球看住,①球击③球(②球界外)派遣到④球处。③球打掉④球击⑤球,⑤球即刻成为王牌球。
    3.利用轮次前抢战术,又控势又得分,达到双向效应。如④、⑥球在二门前,(均未进二门)④球将⑥球撞顶进二门,派遣到三门前,自球进二门,跟进到三门前。⑥球可送④球进三门,自球进三门,又能撞中柱得分,还可控制三门后的区域。⑤球界外的话,也可派遣⑥球去攻击红球。
    4.派遣己方先手球到达指定位置,送己方球进门、撞柱得分。
    5.派遣己方先手球对对方球实施压而不打,进行威慑。造成对方不能实施结组。如白方④球在四角压线,②、⑥球界外。⑤、⑦球在二门一号、零号位结组。①球在二角击③球派遣到四角看住④球,压而不打。②球无法接应④球。造成④球无攻,④球击球完毕,⑤球击⑦球形成王牌,控制局势。
    6.成功地利用门前、后双杆球派遣己方先手球控势得分或重创对方。如④球进二门又撞击了门后的⑥球,派遣⑥球攻击红球,自球进三门得分再撞中柱得分或送⑥球进门得分,自球攻击红方场内球。根据场上态势任选。
    派遣球归纳起来共有五种:
    1.直接派遣:将己方先手、王牌球直接派往对方重点、要害球处,给予对方重创。控制好局势,不能让对方有喘息、翻盘的机会。
    2.间接派遣:将己方下号先手球派送到己方下号球连号球处。由下号球派送连号球去攻击对方。如白方④、⑧球四线结组,⑥球界外。二线③球击⑤球不能派打④、⑧球。③球可击⑤球,将⑤球派送到二门零号位⑦球处。④球击球完毕,⑤球击⑦球形成王牌球派打白球。
    3.连续派遣:为了打击对方先手球、主力球、重点球可连续派遣己方先手球实施攻击。如⑧、⑩球在四线边结组,⑨球界外。红方③球击⑤ 、⑦球派送到四角攻击⑧、⑩球,(④、⑥球界外)确保打击成功。
    4.交叉派遣:己方球打掉对方的下号球后,找己方下号球结组。待对方下号球进场时,再由己方下号球派遣己球追打刚刚进场的对方球。
    5.压先打后(姊妹夹)派遣己方先手球和连号球夹打对方球。如红方派①球压住②球,同时将③球也派往①球处与①球结组。①球击③球攻击对方或进门、撞柱得分。①球将②球顶出界外,自球留在界内。既防②球就近压边进场又确保③球和其他红球的安全。
    派遣球的注意事项:
    1.依据门球运动的特点,搞清楚轮击顺序,不能颠倒。
    2.不能盲目派遣,派遣目的要明确,不能做赔本儿买卖。如派③球看压线的④球,在④球没有进攻和威胁的情况下,不打④球。也不要和④球同归于尽,这样做非常吃亏,④球马上进场,③球要等到下一轮才能进场。
    3.不要超前派遣,过早的派遣攻击对方远号球容易发生态势变化。如①球击⑦球就去派打⑧球,中间要经过②、④、⑥球的进攻。倘若⑥球击打到⑦球,又击打到⑧球,后果可想而知。
    4.慎派多球,为了攻击对方或进门、撞柱得分,派遣多球接应。一旦失误可遭受灭顶之灾。另外派遣球接应己方球制角擦边时,一个球已成角度,距离又合适就不要再派了,以免造成不必要的麻烦。如①球击⑤球接应③球,距离、角度都合适,又派去了⑦球。结果是画虎不成反类犬。
    5.防止对方擦边远袭和远冲,在有对方先手球的情况下,派遣球不要过密,形成错位、眼镜球。
    6.预防低级失误,尤其是对己方先手球、王牌球的派送,不能出界,力争到位。
    7.适应新规则,闪击时不要犯规。好不容易造打出王牌球,闪击时犯规,这可是“要命”的事。这也是门球人最不愿意看到的事情。



门球技术之接应球

    接应球也称接力球,在门球赛场上有着非常重要的作用,它是实施战术的基础。具体作用是缩短进攻距离、制角擦边,为己方球创造有利的进攻条件,可以进门得分、撞柱得分,派打先手、王牌球,进而控势、取胜。在赛场上常常听到教练员在指挥队员:到位啊!接应到位时,教练员也会夸奖一句:好力度!
    接应球的运作规律是:为己方下号球接应,这样顺序接应,一是受到下号球的保护,二是为下号球完成战术功效创造条件。
    接力球有六种:1.直接接应球2.间接接应球3.球后接应球4.组合接应球(多球)5.隐性接应球6.隔门接应球
    1.直接接应球:击自球到己方下号球前面(进攻方向),为下号球接应。如3球接应5球、6球接应8球等。
    2.间接接应球:将撞击的他球闪送给己方后号先手球。如4球界外,1球击5球闪送给3球接应,(避开2球的攻击)3球击5球形成派打王牌球。
    3.球后接应球:将撞击己方的下号球闪送到己方后号球后面。下号球通过撞击后号球到达预期位置,完成战术功效。如1球击3球闪送到5球后面,3球撞击或擦击5球到达有利位置,进门、撞柱得分或攻击对方,还可闪送5球完成战术功效。
    4.组合接应球:运用组合球为己方先手球接应(两个以上)。组合球接应比单球接应效果要好,更能有效地缩短进攻距离和调位制角擦边,发挥主攻球的作用。如1球在三门1号位,2球在三线三角半。4、6、8球在2球的保护之下,10球界外。9球又远离1球,此时9球可以击3球、5球,还有9球自己为1球接应进攻2球。打掉2球,可派送王牌球3球。场上局势即可形成优势。
    5.隐性接应球:隐性接应球态势不明显,不易被对方发现,待对方发现时,为时已晚。如红方1、5、9球隔门结组战术,白方4、8球三门零号位结组。经过轮次转换,4球击8球闪送到球道上接应待进一门的6球。6球进一门击8球派打场内红球。7球此时尚未进一门,场上红球失去了7球的保护。红方三门1、7球战术,白方4球占二门零号位,1球击7球闪送到一门附近。2球进一门击10球.3球轻进一门击7球转接待进一门的5球,5球进一门击7球形成场内先手。此时6球未进一门,场内10、2、4球失去了6球的保护。
    6.隔门接应球:将自球或将撞击的他球闪送到门后,接应己方待进二、三门的先手球。己方球进门后可擦击接应球完成战术功效(进门、撞柱和攻击对方等)。
    接应球的方法:一般来讲接应球要找好两条基准线。一是自球与目标的连线。在这条线的左右30—40度上下,距被接应球一米以内为好球;二是被接应球与中柱的连线。接应在这条线上,距被接应球一米以内为最佳。
    打好接应球要控好力,不能送过了头和送错了方向,更不能送到靠近边线的地方。制好角度,角度要合适,距离稍稍远一点,差个80厘米、半米的也是好球。接应不到位,不但起不到接应的作用,还造成主攻球的无攻。场上态势因此而改变!



门球战术之结组战术

    门球战术是指导门球比赛进行的原则和方法。制定战术原则的主要依据来源于门球规则和门球运动特定的顺序轮击周期性的规律。而结组战术是进攻、防御和控势手段,是门球顺序轮击周期性规律性的具体应用,是实施各项战术的基础,是争取主动、夺势得分获取比赛制胜的法宝。其具体作用是:结组互保、攻防兼备、捕捉、制造战机,控制局势,完成战术功效。
    运作的原则是结而不密、疏而不散。
    一.结组战术的种类归纳为:
    正向(顺号)结组、反向(逆号)结组、多球结组、隔门结组、传递结组、边角结组与隐性结组等。
    1.正向(顺号)结组:它是门球赛场上最为常见的结组形式。其打法是,上号找下号。如1球~3、5球;1球轮击结束找3球或5球;2号轮击结束找4球或6球。依次顺号正向延伸。这样运作效率高、保护好;安全可靠;捕捉、制造战机及时,适时发动进攻,控势取胜。
直找先手抢先机,  制角擦边远奔袭,
结组互保效果好,  造打双杆控战局。
    2.反向(逆号)结组:它和正向结组相反,它是结组战术中的一种重要形式。1球轮击结束找9球;2球轮击结束找10球等逆时针运行。这是派先布阵的一种形式。先决条件是不受对方派遣先手的威胁,要安全可靠方可实施。其战术优点是先靠后送,造打王牌球。例如红方“1、5、9”三门战术:1球进一门冲二门占三门,2球进一门占二门零号位,3、4球一门留球,5球进一门到三门与1球结组。6、7、8球一门留球,9球进一门到三门零号位靠边。10球进一门接应2球。1球击5球,闪送到一门附近(主要是避开2球擦击10球的攻击)1球进三门得分,到三零号位靠边与9球结组。待2号击球完毕。3球进一门击5球,形成先手,派打10球或2球。打掉10球,形成9球击1球的王牌球;也可打掉2球,下一轮次形成1球击3球的王牌球。这种组合攻击性强,但时效性差,要等下一轮次才能发挥其王牌球的作用,并且在瞬间变化的态势下不太安全,易遭受对方的攻击。

先靠后送要算精,欲造王牌显神通,
靠边躲避待时机,严防对方打远冲。
    3.多球结组:三球以上(含三球)为多球结组。他能演绎出调位、擦边、造打门前门后双杆球派遣先手王牌球等多种战术用途。它具有威力大、效果好的作用,是大兵团作战的一种战术形式。
    在对方没有先手球的情况下,可大胆使用。若对方有先手球,一定要远离躲避,且勿要摆放成重叠、错位球,防止对方远冲。
    使用多球结组,首先要考虑避开对方的攻击,其次才是如何运用多球结组,发挥其威力。

多球结组优势多,威力巨大好效果,
避免重叠和错位,夺势得分胜券握。
    4.隔门结组:隔门结组大多以开局布阵为主,主要战术形式是隔门结组。常用的如红方1球占二门一号位,3球或9球;5球、7球或9球,到三角半靠近四角的区域内隔门结组。一是1球进二门后可擦击结组球攻击三门或场内其他区域的白球。二是1球进二门后受到己方他球的保护。白方则由10球进一门,到球道上与待进一门的2球隔门结组。另外,全场比赛均可运用隔门结组,过门的球为待过门的球造打双杆球(二、三门),起到了门前保护门后,门后为门前接应的双重效果。

隔门结组好呼应,能攻善守战术灵,
接应造双又互保,控势得分能取胜。

    5.边角结组:边角结组的特点是利用比赛场地的边角地带排兵布阵。如四角区域是场区的“制高点”易守难攻,是门球比赛的最佳战术组合区域。布球落点最好在一平方米之内,距边角20-30厘米。优点是俯视全场,控制区域大,制角擦边、闪调擦边;还可利用擦顶球、“顺杆爬”技巧球实施进攻。缺点是如对方二门一号位有待进二门的球时,可要留神;再有就是布球时若形成重叠、错位,就有被对方擦边远袭、远冲击中的可能。一旦对方得手,损失巨大。
占领场地制高点,擦边远袭优势显,
埋伏雄兵待进攻,两军对垒能争先。
    6.隐性结组:上述结组均称显性结组,场上态势尽收眼底,一目了然。能判断出双方的优劣和双方动向以及战术意图,以便及时做出兵力调整、战术部署和应对办法。如2球界外,1球击3球必成王牌球,所以10球起杆时或擦边奔袭或远冲破坏。实在不好攻击就该躲的躲,该藏的藏,做好伺机反攻的准备。
    隐性结组恰恰相反,他可以迷惑对方,让对方看不出自己真正的战术意图。经过轮次转换和战术传递才能显露出来的结组形式。待对方发现后为时已晚,来不及调整兵力,只能仓促应战,而己方则胸有成竹、沉着应对。例:红方采用隔门1、5、9球战术,白方4、8球三门零号位靠边结组应对。经过轮击、轮次转换,4球击8球交给待进一门的6球,6球进一门后击8球可派打场内红球。此时红方7球未进一门,场内红球失去了7球的保护,形成了离断。此例4球击8球接应6球,由6球击8球形成先手则是隐性的隔门结组打法。


隐性结组藏杀机,巧妙接力与传递,
造出先手攻对方,适时出击用兵奇。
    7.界内外结组:根据门球运动的特点,结组形式也是多种多样的,依据场上瞬间变化的态势做出相应的调整,灵活机动,不可模式化和生搬硬套。在中局阶段结组时一定要辨明赛场态势,谨慎用兵,稍有不慎,便可丟势,甚至酿成败局。
    当处于劣势时要寻(等)机会,千万不可急躁,要洞察局势,捕捉、制造战机。这时采取界内外结组也是一种伺机反攻的好战术。例:7球击1球,闪送到9球(界外球)的界内,自球进门得分,续击与1球结组。待9球进场为1球制角擦边或调位进门得分,创造反攻翻盘的机会。这一打法的前提是白方没有8球击10球的派遣王牌球、避开8、10球的进攻。
派送先手到定点,自球跟去莫迟延,
界外进场巧制角,擦边远袭威力显。
    二、注意事项:
    正确的结组战术可以重创对方,控势得分,获取比赛胜利。在使用结组战术时,应注意以下事项:
    1.要确保己方球安全。己方结组时,切勿形成重叠、错位球,其方向也必须避开对方的远冲和擦边奔袭。
    2.要严禁后手球结组。在对方有派遣先手、王牌球情况下切勿与后手球结组。

   3.切勿盲目结组。依据场上态势,权衡利弊,进行有效结组,有序运作,万万不可盲目结组。不计后果,只想冒险进攻,结果遭对方全歼。
    4.传递结组要准确到位,为下一杆的队友创造良好的击球条件。要防止低级失误。尤其是对先手、潜在王牌球的处理,千万不能闪送出界。
    5.结组要讲效益。己方球结组配合要做到把握优势、掌控战局。对比赛时间、得分以及队员的技能水平,教练员应运筹帷幄、明察秋毫、精打细算,减少无效行为和得势不得分的作为。既要得势,又要得分,更要夺取比赛胜利!
    总而言之,合理地运用结组战术,把握好战场时机,有效地进攻得分,最后谋取胜利是门球人必修的课程。


控势得分与战术选择


    《2011年规则》规定:比赛结束时,各队每名队员所得分值相加为该队总分,总分多者获胜。 所以,参赛双方都意图在30分钟的比赛时间内去多得分。但是得分多少不是以双方的意志为转移的,而是综合球队的整体战术水平和队员技术实力以及教练员驾驭赛场的能力来决定的。哪一方在比赛中控制了场上的局势,又能有效地利用优势多得分,那么获胜的希望就大。因此,比赛场上双方争夺的焦点,始终围绕着场上局势的控制权展开激烈拼争。
    实战中,有些球队只追求控势,四处追杀对方球。“见一个打一个,见两个打一双”,场面十分热闹。但是临到终场,却没得多少分。要想再得分取胜,时间上已经来不及了。还有些球队一味的追求过门得分而不去控制局势,到是先得了几分,看似领先,但攻势却成了强弩之末,到头来是“竹篮子打水一场空”。所以说,控势与得分是即统一又矛盾的两个方面。主动进攻既是削灭“敌”方有生力量、削弱“敌”方战斗力的锐利武器,也是控制局势的有效手段,还是确保己方得分的有力措施。有效的进攻成功,为己方顺利得分打下良好基础。赛场上能做到既控势又得分,达到两全其美,是战术运作的最终目的。
    一、主动进攻
    比赛开始,将战术实施着眼于主动进攻,争取开局夺势。其战术运作是在最短的时间内造打出先手球和王牌球。有了先手球、王牌球便可以发动更猛烈的进攻。在占据优势后,要对对方实行严密控制,对主力球、关键球进行反复攻打,不给对方喘息机会,另外还要防止对方进行反扑,同时不要忘记进攻的目的就是得分。
    进攻与得分相互依存。只有控制住赛场局势,才能轻松地过门、撞柱得分;失去对局面的控制就不能顺利地过门、撞柱得分。所以,掌握赛场主动权后,要利用先手球结组、造打双杆球、轮次前抢等战术去多得分,做到分势双赢。
    二、战术选择
    赛场上占据优势后,选择正确的战术运作才能保持和掌控赛场局势。相反,在占据优势后,错误的战术实施会自毁前程。
    例1、  比赛刚刚进入中局,双方比分7∶7,,场上态势见图1。

    从场上态势上来看,虽然双方平分,但是红方略占优势,一是兵力满员,又有在杆球;白方则处下风,二门重镇被红方把守,三门要塞又被红方楔了一颗钉子。
    轮及③球起杆。③球撞闪⑤球到三门看住⑥球,自球过二门后跟到三门前。白方见有机可乘,令④球到四线腰部落位。此举一是受到⑧球保护,二是为④球成为下一轮次的王牌球埋下伏笔。⑤球撞闪③球过三门得分,自球与⑥球同归于尽。⑥球就近进场垫到①球附近。⑦球无攻,只好接应⑨球。⑧球撞闪④球到四线边与②球结组,再撞击⑥球,用⑥球将①球闪顶出界,⑥球留在了三门一号位,续击到二角。因⑨球在三角没有角度擦攻三门,只好擦撞⑦球靠近⑩球,有⑦球闪顶⑩球出界,⑦球留在了二门后。⑨球远冲②球,意图与白方关键②球同归于尽,但未获成功,⑨球出界。⑩球进场到二门前定位。①球无奈,进场压边。②球撞闪④球到二门前,续击过三门得分,再撞闪③球出界,自球到二门后。自此,白方利用红方的战术失误逆转获胜。见图2。

    评述:此战,红方在占据优势时战术安排失误。正确的战术方案应为:利用白方④球处于界外的战机,由③球撞闪⑤球到二门前,自球轻过二门,在二门后堵一个探头球,为王牌球⑤球造摆双杆球。这样的战术安排合理,技术操作难度不大,安全可靠。白方见⑤球有双杆球势,④球不敢接应⑥球,造成⑥球无攻且不能过三门得分。⑤球打出双杆球后,闪③球接应⑦球过二门。视情况可对⑥球不予理睬、避而远之,自球过三门得分,再做图之。红方这样的战术运作既控势又得分。所以战术选择的正确与否决定着比赛的成败。
    例2、 比赛进入到第三轮,双方比分7∶5,场上态势见图3。

    轮及⑥球起杆。⑥球进一门,擦击④球到二门前,闪④球到三线半与⑧球隔门结组,⑥球续击打中⑧球。此时,先手球⑧球该送往何处成为战术选择的焦点。战术选择有四:一是派往⑨、①球处;二是派往一角③、⑤球处;三是将⑧球送过二门得分,自球过二门,然后为⑧球制角擦攻⑨、①球,四是将⑧球闪送到二门一号位,自球过二门后与⑧球在门后隔门结组。四种战术方案都要面临⑦球的进攻,那么究竟将⑧球派往何处较为合理呢?请读者们根据图中态势做出合理的战术选择。
    三、防守反击
    进攻的战术目的是有效地打击“敌人”,同时要保存己方的后续战斗力,而保存实力是建立在有效地防守基础之上。
门球也像足球、篮球、排球等球类运动一样,运用防守反击战术来获取赛场优势。其战术实施突发性强,有誓打翻身仗的心理准备,故成功率较高。
防守反击成功的条件是创造战机、捕捉战机、利用战机,待条件具备、时机成熟后,立即发动反击,不能错失良机。战术具体运作的方法多种多样,如制角擦边、造打双杆球、远距离撞击等。
    四、做老实人 打老实球
    常言道:“有什么样的技术,打什么样的战术”。要想保持赛场优势又能顺利得分,就必须踏踏实实、按部就班地进行战术运作。不能好高骛远、出“幺蛾子”,做些华而不实、中看不中用的战术操作。
教练员在实施作战方案时,要知人善任。同样的战术效果,要根据击球员所 能及的技术而定,,万不可强人所难。
    在比赛中,也有个别高手顾及颜面,打球不计后果。这种做法实不可取。如②球界外,①球击③球即可派送王牌球,既能控势也能得分。但赛场球势也可以擦击③球直接进行攻击。作为高手来讲,距离合适、角度合适,不直接擦攻,从脸面上说不过去,觉得“丢人”。另一方面还是怕受到讥讽:这都擦不过去,还打球吗?此刻想法太多,心理上发生扭曲,导致动作变形,近距离擦攻失误,造成失势失分。所以在实战中一不要争强好胜;二不要自持球技高超,在条件不成熟时,不能进行强打;三不要怕讥讽,把别人讲话当做耳旁风而已。要按照教练员指令,老老实实打上球,以完成战术任务为主。
    五、终局打好收杆球
    门球比赛的收杆球如同“NBA”最后一投的绝杀一样,是决定成败的胜负手。在比赛的最后关头,收杆球往往能得到高分,而且每一分都是重量十足,可见收杆球的举足轻重。
    收杆球也是逆转态势、翻盘获胜的关键杆。尤其是处于比分落后时,操作时一定要注重细节,万不可粗心大意。收杆球成王败寇的战例比比皆是,在此不再列举。



反常规战术的实战运用  

    在门球比赛中,反常规战术的运用是不按套路“出牌”,布阵进攻出乎对手意料,既打乱对手的心理防线,又令对手不知所措。在来不及设防的情况下,已经遭受重创、全线溃退。而己方又能收到意想不到的战术效果。
    反常规战术的运用实施来自于教练员的机敏和胆识以及参赛队员的纯熟技术,否则会弄巧成拙。
    一、旁门左道 打破传统
    例1:开局红方①球进一冲二占三,②球一门留球。此后不论红方的去留,白方⑩球进一门冲二门,成功后在二门后堵一个探头球,待②球进一门后打成双杆球便可开局夺势。因为球门之间有球,增大了击打目标,所以,使过门球有了实实在在的瞄准点,会加大撞击的命中率。
例2:红方进一冲二占三,②球一门留球。③球到三门前与①球结组。④、⑤、⑥球一门留球。⑦球进一门到四线腰部或者到三门零号位,其战术目的是起保护①、③球的作用,免遭④球派送⑩球的攻击。⑧、⑨球一门留球。⑩球进一门在球道线上接应②球。①球过三门后接应③球,让③球为其撞柱。②球进一门,擦击⑩球前行到二门前,闪⑩球接应待进一门的④球。自球轻过二门,堵在二门后。待③球落杆后,④球打成双杆球,白方可开局夺势,见图1。

    白方这种开局可有效应对红方①、③、⑦球开局战术,运作难度不大。因为②球有了⑩球的接应,擦击到二门前轻过二门堵在门后,可轻而易举地完成任务。④球又在⑩球的的接应下,攻打“增大”球门的目标成双杆球,也可获得较高的成功率。
    二、剑走偏锋,施展技艺
    例:在进入决赛的一场争夺战中,比赛刚刚进入中局,场上比分6∶5,红方领先并占据优势,场上态势见图2。

    轮及⑦球起杆。红方用3个球为⑦球接力,意图打掉白方扼守二门的⑩球,再用①、③球夹住②球,形成压先打后之势。红方的战术布置严谨,并且由7号队员完成了战术任务,静候⑧球落杆。如若⑧球一门留球或者无攻,红方即可将胜利揽入怀中。
    按照常规战术来讲,面对此时此景,白方大都选择⑧球一门留球,待机而动。
    但是此战白方运用反常规战术,教练员依据8号队员的个人技术,指令⑧球进一门冲二门获得成功。然后续击打中⑦球,用⑦球闪带①球双出界,解救白方于危难之中后控势获胜。
    门球比赛的战术运用要有所创新和突破,不能墨守成规。突如其来的战术运用让对方猝不及防,陷对方于疲于奔命之中。
    三、突如其来 攻其不备
    例:开局红方①球进一门冲二门不过,落位在三线边1米左右的位置。②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧球一门留球。⑨球按教练员指令:“进一门冲二门,过不了门没关系,接①球”。面对这种态势,白方的常规战术运用是⑩球进一门后在球道线上接应②球,也有⑩球一门留球的。此时,白方运用反常规战术,由⑩球进一门冲二门。成功后,撞闪⑨球到球道线上接应②球,再撞击①球从二线⑨球附近闪出界外,自球也到⑨球附近再接②球进一门。轮及①球起杆,①球的落脚之处使红方教练员颇费脑筋:就近压边,②球进一门后,撞击⑨球,顺手将①球闪带双出界;跑到四角吧,将受到②球击⑩球的追杀;到一门口接应③球吧,②球进一门击打⑨球调位,然后擦击⑩球靠近①球,闪⑨球四角出界,撞闪①球出界,自球到四角与⑩球结组,白方取得开局优势。见图3。

     有很多球友质疑白方的开局战术,实际上是白方教练员突破传统、敢于运用的结果,同时也是胆量和拼搏精神的具体表现。若10号队员拥有80%冲二门的成功率,这就是说白方开局夺势至少有70%的胜算。但此开局战术只有在特定的条件下方可使用,不能照搬,实施盲冲乱打。
    四、杀回马枪 巧取先手
    例:这是一场冠亚军之争,白方开局十分不利。场上态势见图4。

     白方进场的3个球,④球出界,⑩球、②球被打出界外。按常规白方⑥球、⑧球理应一门留球。但白方教练员观察到红方⑦球盲目的跟着留球后,心中暗喜。令⑧球轻进一门,退回到一门球道线上。此举令红方教练员十分费解,没弄明白白方的葫芦里卖的什么药。此后,⑩球进场压边;①球过三门后到球道线上接应待进一门的③球。②球进场压边。③球进一门,撞闪①球撞柱未果,自球接应⑤球。④球进场压边。⑤球进一门擦击③球到二门前,闪③球到三线半与⑨球隔门结组。自球过二门时撞在球门柱上,落在了二门里侧位置。⑥球轻进一门,回马一枪,撞击到⑧球,闪⑧球到四角看住①球,自球再去接应。这时红方教练员如梦方醒,急令⑦球进一门强攻⑥球,未能如愿。⑧球起杆将红方一举清场,逆转态势至终场获胜,夺得冠军。
    五、因地制宜 巧攻要塞
    例:开局红方①球进一门占二门一号位,②球一门留球。③、④、⑤、⑥、⑦、⑧球一门留球,⑨球进一门到三线半与①球隔门结组。⑩球进一门到球道线8米左右的位置,然后向场内方向击打4厘米左右,也就是脱离球道线半个球的距离。①球起杆过二门得分后,撞闪⑨球到二门一号位或者撞闪⑨球到四线腰部,自球跟去结组受⑨球的保护。②球控力进一门,将⑩球轻轻碰撞,两球分开后形成一前一后,距离、角度恰到好处。这时②球可向右擦击⑩球,攻打二门一号位的⑨球,闪⑩球到二门零号位,自球撞闪⑨球出界,过二门后再将①球打出结外;或根据⑨、①球在四线边结组的球势,向左擦击⑩球到四线边,将⑨、①球打出界外。然后⑩、②球在四角结组,形成下一轮次派打王牌球球势,开局夺势。见图5、图6。
    评述:现如今,门球比赛大都在人造草坪场地上进行,时间久了,草丝倒伏磨损,在球道线上形成了真正的“轨道”。白方因地制宜,②球进一门在“轨道”上行进,只要施力合适,②球碰撞到⑩球后自然形成擦边角度,又充分利用了规则中“(三)……,撞击无效,移动有效的规定,直接擦击⑩球攻城拔寨,取得出乎红方意料之外的战术效果。这一战术依据一门密贴球战术演变而来,在大型比赛中屡有成效,也是万志正等球友们使用的“杀手锏”。
    六、预埋先手 智夺优势
    例:开局红方①球占二门一号位,落点稍差。②、③、④、⑤、⑥、⑦球一门留球。⑧球进一门“拔钉子”未果,落在了二门后。⑨球进一门到二门前接应①球过二门。⑩球深进一门,攻打⑨球未中,落在了二门后的⑧球附近。①球起杆,撞打⑨球调位,闪⑨球到二门一号位时,球不到位。自球续击过二门,分别撞闪⑧、⑩球从四角出界。自球到三门前。红方开局占优。②球进一门后攻打⑨球成功,用⑨球将远距离的①球闪带双出界,自球回击到二门一号位,只是瞬间,便复夺优势。③、④、⑤、⑥球继续一门留球。⑦球进一门,到二角落位。⑧球进场到三线半与②球隔门结组。⑨球进场压边,⑩球进场到三线半再接②球。①球进场压边。②球过二门得分,续击撞闪⑧球看住⑨球,再撞闪⑩球看住①球,自球跟到三门前。③球变换进一门的位置,进一门到二角,成功地“拿”到⑦球,闪送⑦球到四角,自球到二门零号位,守住二门。④、⑤球一门留球,⑥球进一门实施强攻失败,自球从四角处出界。见图7。
     评述:开局红、白双方你攻我打,在优劣势快速转变后,白方略微占优。但白方的④、⑥球一门留球,使红方看到了生机。红方教练员令⑦球进一门后,埋伏在了二角。而白方没有看到红方设伏的这一招棋,依然一意孤行的将兵力集中到了四线边。直到③球进一门“拿”到了⑦球,白方教练员才幡然醒悟,急令⑥球远射⑦球不中,自球出界。⑦球起杆,将⑧、⑩球打出界外,又借用了②球为①球造摆双杆球。此后,红方压着白方打到终场,最后大比分获胜。

“定位球”在实战的应用

    在门球比赛中,“定位球”有以下几种战术目的:
    1、撞击他球后,自球定位在他球原有位置,距离续击第二个目标(球、球门、中柱)很近,再次击打能获得较高的成功率。若击打他球时自球跑偏或跑远,就不能有效地完成战术任务。尤其是在收杆球时,再得1分既可获胜的关键时刻,击打后跑偏就不能过门得分,失去取胜良机,遗憾不已。
    2、将对方压在边线上的或靠近边线的球顶出界外,自球留在界内。这就是我们常说的“他出我留、互换位置”。击打定位球就会获得非常好的战术功效;闪顶他球出界、自球留在界内时,同样运用“定位球”方法,只是比击打定位球的操作难度增大。见图1。
   (其它球略)
    3、定位过门:
    为使己方球能有效地过门得分标定方位
    如⑩球待过三门,但擦击他球后不能到达门前过门,这时,⑧球在进场时,将自球击打在三门前,便于⑩球在没有过门角度的情况下,击打⑧球定位,顺利过门得分。见图2。
    (其它球略)
    4、为让己方球成功地击打双杆球标定方位;为成功地打出双杆球的己方队员缩距进攻距离、定位搭桥
    如⑧球进场时,用定位球的击打方法,将自球定位在二门后,使②球轻而易举地打出双杆球。⑨球进场压边,⑩球进场,定位在③、⑤球前方50-80厘米的位置。为②球攻击四角的③、⑤球标定方位、缩距搭桥。这样,②球过二门后打出双杆球,再去攻打靠近四角的红球时就能提高②球的到位率,提高了进攻的成功率。见图3。
    (其它球略)
    5、为己方先手球、王牌球过门得分后攻打门后目标标定方位
    如⑦球在二门二号位,②球进场到二门前对着门后的⑦球定位。③球进场,④球击打待过二门的王牌球⑥球派送到②球处。这样,⑥球撞击②球定位后既能过二门得分,又能轻易地击打到门后的⑦球,还能将⑨球闪带双出界,完成战术任务。
    (其它球略)
    6、为己方先手球、王牌球能过门得分又能击打双杆球标定方位
    如⑧球在三门后,⑩球就近进场,落点对准门后的⑧球,轮及②球起杆,击打⑩球定位,闪送⑩球后,击自球过三门得分,又撞击到了⑧球,打成双杆球。用双杆球去完成战术功效。见图5。
    (其它球略)
    7、接应己方主攻球擦边远袭标定方位,有助于主攻球擦边远袭的成功率。
    如④球界外。①球到球道线接应待进一门的③球,②球过二门得分后到四线腰部落位。③球进一门,撞闪①球标定方位,自球定位制角。④球进场。⑤球进一门,击打①球定位,然后擦击③球,远袭白方场内球。(①、③球的位置相反,同样起到战术效果)见图6。
    击打定位球的击球方法一般采用顿击手法,类似于台球运动的“爆杆”。击打时槌头前端翘起0.5厘米,击点在自球中心点下方1厘米左右的位置(以槌头直径45毫米为例);施用爆发力击打自球,可达到自球定位的效果。球友们也可根据自己习惯的击打方法实施操作。


王牌球的造打与战术运用
   
    门球运动的特点是轮击顺序的周期性规律,根据这一特点衍生了门球比赛的诸多战术。其战术运用是谋求在最短的时间里和最少的轮次内造打出先手球、王牌球。哪一方先于对手造打出王牌球来,又成功地运用了派遣王牌球战术,哪一方就占据了赛场上的主动。所以,造打王牌球战术成为了参赛双方战术运用的核心,也是克敌制胜的法宝。王牌球的造打与战术运用是门球比赛中较为复杂的“工程”,是教练员聪明智慧的结晶与赛场经验的积累。
    王牌球的定义是:某个号球成为界外球,它的上号球击打到界外球的下号球,这个下号球就是王牌球,才能形成派遣王牌球战术。例:④球为场内球,⑤球为界外球,⑥球就是王牌球。⑥球与④球有效地结组,④球起杆撞击到⑥球,闪送⑥球去攻击红方或过门得分、撞柱得分的战术行为是派遣王牌球战术。
    一、轮次王牌球
    比赛中的一个轮次内将对方的先手球打出界外,它的下号球就成为了王牌球;或者对方球被闪送出界,它的下号球就成为了王牌球。如①球擦击⑧球靠近③球,用⑧球将②球闪带双出界,续击③球,③球即为本轮次王牌球。再如④球闪送⑥球过二门得分后,力度稍大,⑥球出界了,红方⑤球起杆击⑦球,⑦球即为本轮次王牌球;再如④球界外,⑨球击③球先与①球结组,主要是受到①球的保护,由①球击③球闪送到⑤球处。待②球落杆后,形成③球击⑤球的派送王牌球战术。由于是在下一轮次中,③球击⑤球才形成的王牌球,所以称为下一轮次王牌球。若轮及④球起杆时,由于进场失败(犯规、出界)或再次被击打出界,而红方③、⑤球结组且受到红方的保护后,⑤球则成为再一次的轮次王牌球。
    依据《2011规则》缺员比赛之规定:“(二)缺员比赛,缺员的球应保留,其他队员使其移动、得分等均有效。一旦该球成为界外球,则不能进场”。
    这样一来就出现了另一方的轮次王牌球。如红方③球缺员,②、④球结组。在以后的轮次中④球即为轮次王牌球。当然了,这种现象在赛场上极少出现。
    在参加国际比赛时,执行的是国际规则25分满分制。在比赛中依然存在轮次王牌球。因在国内比赛时不执行国际比赛规则,故不在此介绍。
   二、潜在王牌球。
在比赛刚刚开始,一方占位的球不慎出界或被对方“拔了钉子”;冲过二门得分,但施力稍大出界了;冲二门卡在门柱上或冲二门未果落位在门后,被另一方后续球打成双杆球;它的上、下号球又实施了结组,下一轮次即可运用派遣王牌球战术,开局夺势。这个下号球就是潜在的王牌球。
    另外还有一种潜在王牌球的造打方式:如在比赛中将对方球打出界外、将对方球闪带出界、对方球自球出界、对方球犯规被判为界外球形成断离时,它的下号球即成为潜在王牌球。如⑦球将④球打出界外,那么⑤球就是潜在的王牌球。下一轮次③球起杆击⑤球,形成派遣王牌球之势;又如④球击打红球不中出界,经过传递接力把⑤球传与③球结组,下一轮次③球击⑤球,⑤球即为潜在的王牌球。再如⑧球因犯规被判为界外球,⑨球就是潜在的王牌球,下一轮次⑦球击⑨球,形成派遣王牌球之势等等。
    三、隐性王牌球
    隐性王牌球不像其它种类王牌球一样,显现在比赛场上,一目了然,能够直接观察到。它具有很强的隐蔽性并带有一定的欺骗性。隐性王牌球的形成过程是一方派遣先手球战术成功后,以形成的王牌球;或者经过攻防转换、传递接力、轮次变更后方可得到的。
    例1、如红方①球进一冲二占三扼守三门,②球进一门占二门零号位,③球进一门到三门前与①球结组。④、⑤、⑥、⑦、⑧球一门留球,⑨球进一门到三门零号位。⑩球进一门接应②球。第二轮红方运用反常规战术,①球不过三门得分,擦击③球直奔二门前,闪③球于二门正,撞闪⑩球到二门后为③球造打双杆球,撞闪②球就近出界,自球到三门前。轮及②球起杆,见③球已成双杆球势又是王牌球,所以不能接应待进一门的④球。就近进场压线将遭到③球击⑩球被闪带再次出界。跑吧!③球击打成双杆球后追打刚刚进场的②球,②球遭到再次打击且③球又会成为下一轮次的王牌球,红方开局占势。这个战例是红方①球放弃过三门得分,出其不意擦击③球到二门前,进攻之前具有一定的隐蔽性和欺骗性。白方误以为①球过三门,没有料到①球转攻二门,结果开局丟势。但这种形式的攻击必须具备发动进攻的条件,属于先送后打的运作方式。
    这只是红方成功的开局战例,不能说明红方场场开局都如此顺畅。门球赛场上态势瞬间万变,虽然隐性王牌球不易被发现,但最终能否成为王牌球还将随赛场态势变化而定。
    例2、开局阶段,④球一门留球,⑤球进一门冲二门成功后出界。⑥球进一门回打到一门前,隐藏到一角。下一轮次④球轻进一门,回马一杆粘打到⑥球,实施了派送王牌球战术。这其中的⑥球就是白方隐藏的王牌球。关键时刻发挥了“杀手锏”的重要作用,开局夺势。
    例3:该留球时不留球  开局丢势
    比赛开始,①球进一门冲二门成功,但力度稍大滚出界外。②球进一门后不去占领二门,而是占据三门一号位。③球不知就里,将球打在了二门一号位。④、⑤、⑥、⑦球一门留球。⑧球进一门到四角腰部与②球结组,⑨、⑩球一门留球。①球进场到三角半与③球隔门结组,②球撞闪⑧球到球道线接应待进一门的④球,自球再接④球。③球过二门时撞到门柱上,勉强通过了球门,续击回到二门零号位。④球进一门撞⑧球调位,闪送⑧球到四角附近看住①球,再擦击②球到二门前,闪送②球到四角。自球轻过二门,再撞闪③球出界,续击到四角与②球结组。下一轮次④球就成为了王牌球。王牌④球的形成过程经历了一个轮次后才明朗。此例中,③球本应一门留球,阻断②球击⑧球传给④球、④球击⑧球形成的派打先手球;破坏掉白方王牌球的形成。
    例4:预埋先手 智夺优势
    开局红方①球占二门一号位,落点稍差。②、③、④、⑤、⑥、⑦球一门留球。⑧球进一门“拔钉子”未果,落在了二门后。⑨球进一门到二门前接应①球过二门。⑩球深进一门,攻打⑨球未中,落在了二门后的⑧球附近。①球起杆,撞打⑨球调位,闪⑨球到二门一号位时,球不到位。自球续击过二门,分别撞闪⑧、⑩球从四角出界。自球到三门前。红方开局占优。②球进一门后攻打⑨球成功,用⑨球将远距离的①球闪带双出界,自球回击到二门一号位,只是瞬间,便复夺优势。③、④、⑤、⑥球继续一门留球。白方⑥球一门留球使红方教练员敏锐地观察到了战机,指令⑦球进一门,像一艘潜水艇一样,悄声无息的隐藏在了二角。⑧球进场到三线半与②球隔门结组。⑨球进场压边,⑩球进场到三线半再接②球。①球进场压边。②球过二门得分,续击撞闪⑧球看住⑨球,再撞闪⑩球看住①球,自球跟到三门前。③球变换进一门的位置,进一门到二角,成功地“拿”到⑦球,闪送⑦球到四角,自球到二门零号位,守住二门。直到这时白方教练员才如梦方醒,急令⑥球进一门后远冲⑦球不中,自球出界。⑦球起杆,将⑧、⑩球打出界外,又借用了②球为①球造摆双杆球。下一轮次③球成为了绝对王牌球。此后,红方充分发挥了王牌球的重要作用,压着白方打到终场,最后大比分获胜。见图2。
    以上几种形式都可称为隐性王牌球,初看态势不明朗,待确认其“庐山”真面目时,“黄瓜菜”都凉了。

    四、准王牌球
    比赛中,常常出现的态势是一方的场内球失去了己方球的保护而处于另一方派遣先手球的进攻。然而,这个另一方的先手球还没有形成王牌球时,我们姑且称它为准王牌球。就像夫妇二人,妻子怀孕尚未分娩。此刻,夫被称为准爸爸,妇被称为准妈妈一样。准王牌球的战术作用和王牌球一样,只是其安全性不如王牌球,首先它要规避对方先手球的攻击。只有躲过了对方先手球的攻击后,才如同婴儿平安降生,准王牌球成为了名符其实的王牌球,才能真正发挥王牌球的攻击能力来。如红方①球趁对方②球远离④、⑥球又没有形成攻击能力时,击打③球派送到白球附近,待②球落杆后,③球对白方发起攻击。这个③球可以称作为准王牌球,因为③球在攻击④、⑥球之前要对白方②球进行规避。还以红方三门①、⑤、⑨球战术为例:第二轮①球击⑤球接应待进一门的③球,自球过三门后与⑨球结组。②球落杆后,③球进一门击⑤球派打先手球,那个好打打哪个。打掉⑩球,本轮次⑨球击①球就产生了真正的王牌球①球;打掉②球,下一轮次①球击③球,③球是王牌球。但这一战术的运用要躲过对方先手球④球的进攻,而真正王牌球①球或③球的使用要躲过④、⑥、⑧球(⑩球)的攻击,所以①球、③球成为王牌球之前也可以被称为准王牌球。
    五、绝对王牌球
    在门球比赛中也经常出现这样的态势,一方的球将对方球全部清场后,自球又和己方下号球结组时,该球被称为绝对王牌球。如①球将白方清场后于己方的任一球结组,①球就成为了绝对王牌球。己方的任一球撞送①球,可以实施派遣王牌球战术去完成各项战术任务。
    六、连续王牌球
    赛场上,一方派遣王牌球战术运用成功,打掉王牌球的邻号球,使己方的下号球又成为了王牌球。以此类推,这种战术的运用被称之为连续王牌球战术。如①球打掉②球,击③球,③球成为王牌球;派遣③球到④、⑤球附近,③球打掉④球,⑤球又成为了王牌球……。连续王牌球战术的运用,简捷方便、安全有效,是控势的有效方法。
    七、组合王牌球
    当一方有两个或以上球是界外球时,那么它们的下号球就都成为了王牌球。如红方③、⑤、⑦球界外,④、⑥、⑧球无疑成为了潜在王牌球(在不受红方①、⑨球的攻击条件下)这样就形成了多个的组合型王牌球,战术运用起来更加灵活,控势更加容易。只要战术安排合理、调度有序,获取比赛胜利应该是大局已定。


    八、王牌球的造打与运用
    1、擦边远袭:前提是己方球接应成角且距离合适。上号球给己方下号球接应到位,距离、角度合适,为下号球擦边远袭营造一个良好地击球条件,确保队友高质量地完成战术指令。倘若顺利地击打到对方临杆球时,其下号球则成为王牌球。如③球为⑤球制角,④球落杆后,⑤球擦击③球靠近⑥球,打掉⑥球,再撞击到⑦球,⑦球就成为了王牌球。
调位擦边、闪调位擦边:如果一球接应不到位时可再接一球,在杆球可击一个球调好位置角度,再擦击第二个球完成进攻;若击第一个球时没有调好角度,还可用其闪顶第二个球调整角度位置。总之要打好擦边远袭,完成造打王牌球的战术任务。
    2、利用双杆球造打王牌球:
    成功地打成双杆球时(1)直接派送王牌球:如⑩球界外,⑨球过二门得分又撞击了①球成双杆球,可将王牌球①球直接派往攻打对方,自球利用双杆球过三门后撞柱;也可送①球去过门得分、撞柱得分,自球利用双杆球完成攻击对方球的战术任务。(2、)如⑨球过二门得分,又撞击了①球成双杆球,派送①球完成战术功效,自球利用双杆球打掉⑩球,使①球成为名符其实的王牌球。(3)再如红方⑤球界外,③球过二门得分又撞击了⑦球成双杆球。③球只有利用双杆球打掉④、⑥球时,⑦球才能成为真正的王牌球。
    3、远射成功:如②球看住③球,①球远射②球成功,打掉②球,解救了③球,且③球即刻成为了王牌球,这样的战例举不胜举。所以在布阵时尽量避免形成此类球势。
    4、“牺牲”打:在关键时刻使用“牺牲”打能达到意想不到的战术效果。如②球在二门一号位压线,红方①、③、⑤球在二门一号位靠边。只等⑩球落杆后便实施先送后打的派打王牌球战术。因⑧球接应角度不好,⑩球擦击⑧球前行3米多,闪⑧球靠边线躲避,自球实施“牺牲”打和①球同归于尽。②球起杆时将③、⑤球轻松打掉,同时被解救的白方④、⑥球即刻成为了王牌球,扭转了战局。
    5、在杆球直接打出王牌球
    有两种运作方式:一是先打后送、二是先送后打。如①球打掉②球,续击③球,派送王牌球③球;再如①球击王牌球③球派打场上白方球,续击打掉②球。
    6、利用规则撞柱球重新进一门参加比赛的规定造打王牌球
    如③球将已过三门的⑤球撞柱得分,自球到球道上接应⑤球再进一门。④球落杆后,⑤球再进一门,擦击③球到二门前,闪③球到预定位置,自球过二门得分,打掉⑥球,使⑦球成为王牌球。再如⑤球距压线的⑥球1米,⑦球距边线50厘米,距⑥球80厘米。⑤球撞击了⑥球又撞击到了⑦球,同时将⑥球撞到了界外,⑦球即刻成为了王牌球。这也是充分利用规则还有一次续击权的规定,实施派送王牌球战术。
    7、一门留球战术
    开局阶段通过有效的一门留球战术造打先手球。再通过发挥先手球的战术功效来造打出王牌球。例:①球进一门冲二门占三门,②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、一门留球,⑨球进一门与①球结组。⑩球出乎意料地不进一门。①球过三门后与⑨球在四线边结组。②球再次一门留球。红方不知所措,跟着白方的步骤留球。直到⑧球进一门在球道线上接应⑩球,还未醒过味来。⑨球撞闪①球后无攻,只能在四线边上留守。⑩球进一门将⑧球转接给待进一门的②球。这时红方才纳过闷儿来,因为①、⑨球将面临着②球撞派⑧球的威胁。见图3。

    ⑧球若打掉⑨球,⑩球即为王牌球;若打掉①球,下一轮次②球即为王牌球。当然了,一门留球造打王牌球的方法很多,主要是利用轮击顺序的特点,通过留球转换成为先手球。再利用先手球的作用打造出王牌球。
    九、王牌球的使用原则
    通过比赛实践,证明了王牌球战术威力巨大,其攻击力猛、杀伤力强,足以威慑对方和重创对方。运用派遣王牌球战术既可控势又可得分,两者相辅相成,解决了得势不得分、得分又丢势的矛盾。
    运用王牌球战术要注重战术功效。根据赛场态势,派遣时要重点打击对方主力队员的球、对方的关键球、对方的得分球、关系到比赛胜负的球以及威胁到己方安全的球。
    十、对王牌球的防范:
    1、首先要先于对方造打出来王牌球,或把对方孕育的王牌球消灭在形成过程中。这是教练员的谋略与队员精湛球技相结合的产物。双方进行技术上的比拼,看看究竟哪一方先于对手造打出来王牌球来。
    2、对对方已经形成的王牌球要注意进行规避。场内球在无攻的情况下尽量靠近边角隐蔽,暂避“风头”。界外球先压边自保,寻找和捕捉战机,伺机而动。靠边躲避与压线自保不单能将损失减少到最小程度,同时也给对方造成心理上和精神上的压力,在派遣王牌球时就容易产生失误,不是不到位就是出界了。在大型比赛中,高质量地完成派遣王牌球战术任务的球队也就是50%稍强。
    3、王牌球虽威力巨大但并不是无懈可击。要抓住对方战术布局漏洞和对方队员的技术失误进行反攻。
    4、避免无谓“牺牲”,在对方形成王牌球的态势下己方又无把握进行攻击时,应采取“韬光养晦”之计。在远射条件不具备时头脑发热,贸然发动进攻,这种“蒙”着打,只会使局面更加恶化。


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门球技、战术宝典、极好的学习培训资料!期待后续报道!  发表于 2021-1-31 01:42
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发表于 2021-1-31 06:00:59 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2021-1-31 16:46:04 | 显示全部楼层
戈壁红柳 发表于 2021-1-30 17:29
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 楼主| 发表于 2021-1-31 16:50:39 | 显示全部楼层
罗珊 发表于 2021-1-30 17:50
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灿烂 发表于 2021-1-30 17:54
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 楼主| 发表于 2021-1-31 16:52:37 | 显示全部楼层
海兰 发表于 2021-1-30 20:47
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向往 发表于 2021-1-31 01:31
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不用谢。祝王老师阖家平安过大年!  详情 回复 发表于 2021-2-1 01:18
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 楼主| 发表于 2021-1-31 16:54:58 | 显示全部楼层
天下豪杰 发表于 2021-1-31 01:42
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