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8月15早上的第二场球赛
第二场球赛，中学队执红方，小学队执白方。
从终场记分牌显示的比赛积分情况看，中学队以21:6取胜。
8月16日，我在日记中曾这样征询：
亲爱的网友同志，当你看到这里的时候，你能从记分牌上想象得出中学队是凭什么取得这么好的战绩的吗？
今天，我就为大家揭开这个谜底——
一是在心态上，中学队的队员们不但没有因为第一场的败北而气馁，反而更坚定了志在必胜的信心；小学队有些队员则陶醉在取胜的喜悦之中。
二是在技术上，中学队的队员汲取第一场的教训，个个决心打好每一杆，努力不产生失误、特别是关键性失误。
三是在战术上，中学队在夺势之后，运用“看死盯牢”战术，不给对方以翻盘的机会。
第一轮，1号进一门后、续击落位于二门0号位于一号位之间的二线上；2、3两球放；4号进一门后、续击进了二门、落位二门后一米左右处，再击欲顶1号出界、自球占位，遗憾的是顶偏了，将1号沿着二线推移到二门一号位、自球却出了界；5、6、7三球放；8号进一门后、续击打到三门前；9号进一门后、续击打到三线腰前方、与1号隔门拉手；10号进一门后接第二轮的2号。
第二轮，1号顺利进了二门、落位与9号的制角好，续击成功擦向三门，闪送9号到二门二号位，再击打中8号、闪8号出四角外，自球顺利进三门后、打到三线腰部前方接9号；2号进一门后、续击擦10号擦厚了，只跑了一米多，闪送10号到三门0号位，自球跟去；3号进一门后接5号；4号入场打到四角前；5号进一门后、续击擦3号向二门方向跑了三、四米，闪送3号过了二门、落位三线前，自球顺利进二门后接9号；6号放；7号进一门后、续击进了二门，轻粘9号成功，闪送9号到10号，自球打到三门前；8号入场在四角压线；9号撞击10号、闪10号从一角出界，续击打中2号、闪2带4 未果，2号从四角的三线边出界，再击打中7号、闪送7号进了三门，自球接1打3；10号入场在一角压线。
第三轮，1号撞击9号向3号靠近，闪送9号到二门前，续击打中3号、闪送3号到4号，自球打到三门后与中柱之间
；2号入场在四线压线；3号撞击4号、闪4带8双出界，自球远距离进了三门，再击擦1号向中柱靠近，两球均成功撞柱！4号入场打到一门球道线接6号；5号撞击9号、闪送9号过了二门、落位三线前，自球远距离打着4号、闪4带10未果、4号从一角出界，自球打到二门一号位；6号进一门后、续击打中7号但自球却从四线出了界；7号顶2号出四线外、自球留四线上；8号入场接10号；9号远距离冲8、10两球未果，从一角出界；10号擦8号、自球一直跑到中柱前，闪8带5双出界，自球打到二门0号位。
第四轮，1号二次进了一门，续击进了二门，再击打到一门后接3号；2号入场打到四角前；3号二次进一门失误；4号入场打到2号前；5号入场接7号上柱；6号入场打到二门前；7号擦5号向中柱靠近，闪5带6、又撞着10号三出界（这时比赛终点时间到）自球撞柱成功；8号界外，比赛结束。
这场球，虽然我们自我感觉打得可以，但我们还是衷心希望能得到网友们的指点；让我们在成绩面前看到问题、看到不足，以便更好进步！
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发表于 2020-8-21 14:16:52
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发表于 2020-8-21 18:28:43
