合理运用结组战术(学习笔记)

夏益民

                              合理运用结组战术(学习笔记)


      门球结组战术是攻防和控势手段，是实施各项战术的基础，是争取主动、夺势取胜的法宝。其具体作用是：结组互保、攻防兼备、制造战机，控制局势，完成战术任务。结组战术的种类主要有：顺号结组、逆号结组、隔门结组、边角结组等。
          顺号结组是门球赛场上常见的结组形式,上号找下号:如1球轮击结束找3球或5球；2号轮击结束找4球或6球。这样运作效率高、保护好；安全可靠；捕捉、制造战机及时，适时发动进攻，控势取胜。
          逆号结组也是结组战术中的一种形式。1球轮击结束找9球；2球轮击结束找10球等逆时针运行。先决条件是不受对方派遣先手的威胁，要安全可靠方可实施。
          隔门结组大多以开局布阵为主，常用的如红方1球占二门一号位，7球或9球，到三角半靠近四角的区域内隔门结组。一是1球进二门后可擦击结组球攻击三门或场内其他区域的白球。二是1球进二门后受到己方他球的保护。白方则由10球进一门，到球道上与待进一门的2球隔门结组。

         边角结组的特点是利用场地边角排兵布阵。布球落点最好在距边角20厘米左右。如对方二门一号位有待进二门的球时，可要留神；布球时若形成重叠、错位，就有被对方擦边远袭的可能。一旦对方得手，损失巨大。

         己方结组时，切勿形成重叠、错位球，其方向也必须避开对方的远冲和擦边奔袭。要严禁后手球结组。在对方有派遣先手、王牌球情况下切勿与后手球结组。依据场上态势，权衡利弊，进行有效结组，有序运作，万万不可盲目结组。不计后果，只想冒险进攻，结果遭对方全歼。要防止低级失误。尤其是对先手、潜在王牌球的处理，千万不能闪送出界。结组要讲效益。己方球结组配合要做到把握优势、掌控战局。对比赛时间、得分以及队员的技能水平，教练员应运筹帷幄、明察秋毫、精打细算，既要得势，又要得分，才能夺取比赛胜利！

          总之，合理地运用结组战术，把握好战场时机，有效地进攻得分，最后谋取胜利, 这是门球人的必修之课。

夏益民

                               确立战术意识(王朝岳)

          门球一般是5个球与5个球的对抗。一方球与另一方球之间，一方5个球之间，时间、空间变化非常复杂。竞技门球与休闲门球对战术的要求没有根本区别，但运用时前者往往更紧张、更激烈。除担任教练的队员要全面掌握、灵活运用战术外，一般队员都应有相应的战术意识，能理解教练统筹全局的意图。这样才能恰到好处地加以落实。战术要领主要有：

         1、攻防兼顾的意识。进攻与防守是一对矛盾。本方的球分散隐蔽，可以增加安全系数，即使对方打成双杆球也不被“一锅端”。但是球一分散战斗力就大减。如何掌握集中与分散，何时该稳一点何时该冒点险，指挥员的决定队员应充分地理解，自觉地配合。

        2、夺势与夺分的意识。总体上夺势与夺分要兼顾，一般认为前半场重夺势，后半场重夺分。这方面的安排也要大家心往一处想，劲往一处使。

        3、大球与小球的意识。门球不管是红球还是白球，本没有大小之分。但在赛场上，因位置和时间的变化，每个球的作用都不一样。习惯将先手球称为大球，后手球称为小球。但实践中有的先手球并没有大的威力，似大实小，而有的后手球却有巨大的潜力。这时就不能机械地将先手球称为大球去进行攻击，而把具有潜力的后手球忽略了。

        4、抢时与拖时的意识。有些比赛的胜负是在最后的一两分钟甚至几秒钟内决定的，因此当快则快，当慢则慢。注意这一问题除了相关动作需熟练外，教练和队员要形成共识和默契。

        5、结组和接应意识。结组、接应是重要的战术安排，有直接的结组、接应，也有间接的结组、接应。队员要理解教练的战术安排。实战中常有接应不到位形成帮倒忙的现象。其原因，有的是技术不熟练，想到位到不了；有的是缺乏战术意识，对教练的意图不理解或理解不深。

夏益民

                             10个数字球的战术与技术
            门球就是奇数与偶数的对决，10个数字球在场上30分钟内不断的运动变化，谁胜谁负、取决于教练与队员技战术的发挥。
          教练员要具备组织、观察、反应、控制、记忆、协作、判断、应变、决策、布防这十种能力。以及教练员的战术意图、部暑要在规则规定的10秒钟内用几种战术作比较、最后选择最佳。确实这是对一个教练员的智力、体力、技战术正常发挥的考验。当然、门球战术是要队员来实现的，队员的门球技术是教练员战术实现的前题。
          完美的战术是由精湛的技术实现的，但精湛的技术没有完美的战术是绝对战胜不了对方的。所以说：教练员要用思维敏捷的头脑布防自球、用锐利的眼光看清它球。说白了：门球场上也就是10个数字球的游戏，教练员要把这10个数字的命运掌控在自己手中!

夏益民

          结组、接应是重要的战术安排，有直接的结组、接应，也有间接的结组、接应。队员要理解教练的战术安排。实战中常有接应不到位形成帮倒忙的现象。其原因，有的是技术不熟练，想到位到不了；有的是缺乏战术意识，对教练的意图不理解或理解不深。

夏益民

           完美的战术是由精湛的技术实现的，但精湛的技术没有完美的战术是绝对战胜不了对方的。所以说：教练员要用思维敏捷的头脑布防自球、用锐利的眼光看清它球。说白了：门球场上也就是10个数字球的游戏，教练员要把这10个数字的命运掌控在自己手中!

夏益民

          有人可能认为战术是教练的事,队员只要有过硬的技术就行了。这种想法不全面。我认为:队员的技术不仅要讲究过硬，队员的战术意识也必须强烈,每个队员都应力争成为一名有技术,懂战术,善配合,听指挥的优秀队员,否则这个球队就沒有希望!

天下豪杰

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翔云

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天下豪杰

夏益民 发表于 2020-7-24 13:20
结组、接应是重要的战术安排，有直接的结组、接应，也有间接的结组、接应。队员要理解教练的战术 ...

               点赞教练员要具备组织、观察、反应、控制、记忆、协作、判断、应变、决策、布防这十种能力；要把10个数字（1——10号十个球）的命运牢牢掌控在自己手中!

夏益民

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夏益民

翔云 发表于 2020-7-24 15:18
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天下豪杰 发表于 2020-7-24 17:22
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翔云 发表于 2020-7-24 15:18
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天下豪杰 发表于 2020-7-24 17:22
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夏益民

翔云 发表于 2020-7-24 15:18
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            门球比赛中，双方优劣局势的存在和转化是必然现象。"优势中存隐患,劣势中藏机遇",劣势方场内球少，对方的威胁一目了然。教练要审度局势，把己方球尽量置于对方难以攻击的边角位置，还要谋划为下一轮进攻创造条件。而优势方有时由于己方球过于集中，特别是集中在二门，三门前,  教练反而无所适从，很容易产生错误布局。这时队员击球也较容易发生低级失误,  这就给劣势方造成了翻盘机会。优势方也有可能因此导致前功尽弃。比赛中此种案例比比皆是。