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战术引领不可因循守旧一例

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发表于 2020-7-15 17:21:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 天下豪杰 于 2020-7-15 18:34 编辑

            战术引领不可因循守旧一例

      在昨天上午的训练赛上, 有场球的第三轮4号起杆前,场上的态势是:
      4、6、7号在一门留球;
      1分球3号在二门0号位、距二线约40厘米,1分球5号在二门二号位、距边线约30厘米,1分球8号在三门后、三线前4米处;
      1分球10号在三门 0号位 , 2分球2号在三门前;
      2分球1号和9号在三线中 。
      4号起杆前,教练说:“4号进门接6号。”击球员说:“最好不接6号,进二门才好呢!”
      教练也同意了。
      结果,4号进一门后、续击真的进了二门,接下去打掉了对方的5号和3号,还又打着了8号、将8号闪送到9号附近后,自球打到一门球道线接6号。
      这个战例启示我们:运用战术不可因循守旧、照搬老一套。试想,如果4号在一门球道线接6号,那么5号先于6号起杆:轻擦3号到二门前,闪送3号到二门一号位,自球进二门后、擦打8号向9号靠近,闪8号带掉4号 、再撞击9号、闪送9号到10号,白方不就完了吗?
      战术上一杆之先后不同,带来的是两种截然不同的局面,实在耐人寻味!

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谢谢益民好友赠帖点赞!  发表于 2020-7-16 10:03
谢谢益民好友高分鼓励!  发表于 2020-7-16 10:02
天下豪杰好友的《战术引领不可因循守旧一例》精彩报道 点赞!  发表于 2020-7-16 09:36
谢谢特色邮箱好友热忱点赞!  发表于 2020-7-16 05:22
谢谢向往版主热忱评点!  发表于 2020-7-16 05:21
为天下豪杰老师的《战术引领不可因循守旧一例》精彩报道点赞!  发表于 2020-7-16 04:53
谢谢向往版主热忱点赞!  发表于 2020-7-16 01:27
为天下豪杰老师的《战术引领不可因循守旧一例》精彩报道点赞!  发表于 2020-7-15 23:31
谢谢输赢一笑老弟热忱点赞!  发表于 2020-7-15 21:44
谢谢翔云版主的深情点评!  发表于 2020-7-15 21:44
谢谢输赢一笑老弟高分鼓励!  发表于 2020-7-15 21:43
谢谢翔云版主赠票鼓励!  发表于 2020-7-15 21:42
为天下豪杰老哥的《战术引领不可因循守旧一例》精彩回放点赞!  发表于 2020-7-15 20:22
教练了解球员的技术,这样就能双管齐下,其更好完成了任务!为天下豪杰老师的《战术引领不可因循守旧一例》精彩回放 点赞!欣赏,漂亮!  发表于 2020-7-15 18:41

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夏益民 + 20 + 20 赞一个!
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发表于 2020-7-16 01:40:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 夏云保 于 2020-7-16 02:16 编辑

       此例亲眼所见,主要是成功远冲二门,可以说是技、战术,心态加上乘的运气的典型战例,值得深思……   
       事后我想了想,一是为什么会形成四号球之前的局面,四号球之前的局面念人费解……二是远冲二门不成功又是怎样的结果……
这是第三轮呀!教练员必须考虑远冲成功和不成功的利弊。

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衷心感谢版主热忱点评、深情助力!对于版主提出的两点,我将专题试作分析。  发表于 2020-7-16 05:20
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发表于 2020-7-15 18:13:07 | 显示全部楼层
教练了解球员的技术,这样就能双管齐下,其更好完成了任务!

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衷心感谢罗版主对我们的指导与鼓励!  发表于 2020-7-15 21:45
谢谢翔云版主的深情点评!  发表于 2020-7-15 21:43
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发表于 2020-7-15 18:41:27 | 显示全部楼层
教练了解球员的技术,这样就能双管齐下,其更好完成了任务!为天下豪杰老师的《战术引领不可因循守旧一例》精彩回放 点赞!欣赏,漂亮!

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衷心感谢版主对我们的深情指导、鼓励、支持与助力!  发表于 2020-7-15 21:47
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发表于 2020-7-15 20:17:47 | 显示全部楼层
      在昨天上午的训练赛上, 有场球的第三轮4号起杆前,场上的态势是:
      4、6、7号在一门留球;
      1分球3号在二门0号位、距二线约40厘米,1分球5号在二门二号位、距边线约30厘米,1分球8号在三门后、三线前4米处;
      1分球10号在三门 0号位 , 2分球2号在三门前;
      2分球1号和9号在三线中 。
      4号起杆前,教练说:“4号进门接6号。”击球员说:“最好不接6号,进二门才好呢!”
      教练也同意了。
      结果,4号进一门后、续击真的进了二门,接下去打掉了对方的5号和3号,还又打着了8号、将8号闪送到9号附近后,自球打到一门球道线接6号。
      这个战例启示我们:运用战术不可因循守旧、照搬老一套。试想,如果4号在一门球道线接6号,那么5号先于6号起杆:轻擦3号到二门前,闪送3号到二门一号位,自球进二门后、擦打8号向9号靠近,闪8号带掉4号 、再撞击9号、闪送9号到10号,白方不就完了吗?
      战术上一杆之先后不同,带来的是两种截然不同的局面,实在耐人寻味!


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不用谢。祝老哥夏安!  发表于 2020-7-17 19:12
谢谢老弟的深情欣赏!  发表于 2020-7-15 21:50
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发表于 2020-7-15 20:22:44 | 显示全部楼层
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谢谢老弟的深情祝福!  发表于 2020-7-17 23:38
不用谢。祝老哥夏安!  发表于 2020-7-17 19:12
衷心感谢老弟的深情欣赏、鼓励、支持与助力!  发表于 2020-7-15 21:51
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发表于 2020-7-15 21:33:56 | 显示全部楼层
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技、 战术上一杆之先后不同,带来的是两种截然不同的局面,实在耐人寻味!

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 楼主| 发表于 2020-7-15 21:46:35 | 显示全部楼层
罗珊 发表于 2020-7-15 18:13
教练了解球员的技术,这样就能双管齐下,其更好完成了任务!

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 楼主| 发表于 2020-7-15 21:49:04 | 显示全部楼层
翔云 发表于 2020-7-15 18:41
教练了解球员的技术,这样就能双管齐下,其更好完成了任务!为天下豪杰老师的《战术引领不可因循守旧一例》 ...

    衷心感谢版主对我们的深情指导、鼓励、支持与助力
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 楼主| 发表于 2020-7-15 21:51:59 | 显示全部楼层
输赢一笑 发表于 2020-7-15 20:22
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不用谢。祝老哥夏安!  发表于 2020-7-17 19:11
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 楼主| 发表于 2020-7-15 21:54:56 | 显示全部楼层
麻花--马文华 发表于 2020-7-15 21:33
为天下豪杰老师《战术引领不可因循守旧一例》精彩报道点赞!
技、 战术上一杆之先后不同,带来的是两种截 ...

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发表于 2020-7-15 23:32:24 | 显示全部楼层
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谢谢版主的美好祝福!  发表于 2020-7-17 23:39
不用谢。祝老师夏安!  发表于 2020-7-16 13:46
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 楼主| 发表于 2020-7-16 01:31:31 | 显示全部楼层
向往 发表于 2020-7-15 23:32
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发表于 2020-7-16 04:53:55 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2020-7-16 05:16:26 | 显示全部楼层
特色邮箱 发表于 2020-7-16 04:53
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