本帖最后由 七八老兵 于 2020-6-8 04:56 编辑
【优秀通讯员经验交流】袁俊沛 ——我与少儿门球——读书、调查、采写之欢乐【主编点评】 我们常说：一个积极奉献的人，带动一方门球运动的发展。在袁俊沛老师的身上真是一点都没错。袁老师的可贵之处在于：他不仅倾心为倾力发展基层少儿门球活动，培养门球的后备人才，还把发展的经验，普及的思路用文化的形式记录、传播，让门球事业的发展动力十足。他不仅是一名优秀的门球工作者，更是一名优秀的通讯员，他的经验值得我们学习，他的采写之乐值得我们品位，相信每一位通讯员朋友都会感同身受。
我与少儿门球——读书、调查、采写之欢乐
文、图/袁俊沛（江苏省昆山市通讯员）
作为周市中心小学的一名少儿门球教练，我耕耘少儿门球已有十个春秋。身为一名《门球之苑》通讯员，我经常把报道的重点放在少儿门球运动上，因为我从实践中体会到，只有熟悉生活、熟悉热爱的门球行业，才能激发出创作的热情和灵感。
在少儿门球运动开展的过程中，许多学生家长担心打门球会影响读书，而且持这个观点的教师，也是大有人在。为了解决这一难题，更好地推动少儿门球运动的发展，我从理论和实践两个层面进行了深入探索。
从理论上讲，少儿在打球时左右手并用，对身体、头脑的锻炼都是大有裨益。尤其是多用左手，对孩子形象思维的开发是一个巨大的助推，形象思维发达的小孩子自然也更加聪明。而从实践层面，看得见摸得着的是，我教过的第三批学生，也就是拿过全国冠军的那支队伍，在七个队员中竟有五个考入了昆山市最顶尖的高中——江苏省昆山中学。于是，抓住这两个重点，我撰写了《少儿打门球真的会影响读书吗》一文，成功发表在了《门球之苑》杂志上，这不仅带给我喜悦，还让我感到更加充实。
在教授少儿打门球的过程中，我又发现了启蒙教育对少儿的重要性。我以“名师出高徒、庸师误人子弟”以及“四个到位、四个心”的理念，撰写的《浅谈少儿门球之启蒙教育》的文章，也被采用发表在了《门球之苑》上，又让我的心灵被撞击出了喜悦的浪花。
十年中，我醉心于撰写少儿门球报道，通过日积月累，终于写成了一本少儿门球运动科普读物——《少儿门球晨曦集》，印制了3000本，并把总价值12.6万元的书款全部奉献给了中国门球，我的心里觉得特别的踏实。
行文至此，我忽然想起了青年时代，有幸听了复旦大学新闻系朱家声教授的一次精彩讲座，在此与各位通讯员共勉。朱教授那次讲座的题目是《读书、调查、写文章》，主旨主要就是倡导“博览群书，周密调查抓住亮点，然后写就文章”。在他的演讲中，最使我难以忘怀的，就是他把唐诗三百首比喻为26个英文字母，可以随意“拼出文字”。虽然他的这个比喻有些夸张，但博览群书之意已尽在其中。
君不见，中国经典戏曲中大部分的经典唱词，不都来自于唐诗宋词吗？从此，我就如饥似渴地开始学习唐诗宋词。通过日积月累，我的知识面开阔了许多。积累的越多，一种幸福感便萦绕在了我的心中，同时也让我的心灵也不断的接受了洗礼。
回想起以前在当人民公社通讯员时，我由于文字功底浅，写一篇几百字的通讯，都需要参考书报，东抄一段，西拼一句，才凑出一篇拙作。现在回想起来，常觉汗颜。对于今日的成功，我要感谢朱家声老师，他是我走上通讯员道路的引路人。
行文至此，我不禁又想起了去年在黄山参加的《门球之苑》通讯员培训班。我聆听了《门球之苑》主编齐欣和责任编辑杨宁老师关于撰写新闻稿的辅导，真可谓“听君一席话，胜读十年书”，那次培训，也让我在今后的文章创作中更加得心应手。最后，我希望2019年《门球之苑》优秀通讯员的大家庭在来年能够更加辉煌，能有更多的优秀通讯员加入到这个大家庭中。
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发表于 2020-6-8 04:55:32
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发表于 2020-6-8 05:54:00
