队员一失误,有的教练吹胡子瞪眼,搞得人很紧张,这样的队伍是没有凝聚力的。即便有的失误会直接导致输球,但是对于队员的失误,教练员如何处置很有学问。 失误按照原因可以分为多种类型: 一是偶然因素导致失误——例如对场地不熟悉,场地十分不平整,有可能近在咫尺的球打不中。这种失误是完全可以原谅的。一旦出现后,教练员要让队员调整好心态,不影响下一杆。 二是状态因素导致失误——因为紧张、生病或者状态不好。这样的失误也是完全可以原谅的,可以采用换人的方法。如果无人可换,教练以安慰和鼓励为主,在战术上尽量不让状态不好的队员打关键球,难度球。 三是打难度球失误,即便是关键球,但是超过一定距离谁也不能保证打中,这样的失误完全可以原谅。 四是不练球导致低级失误。有些队员平时很少来球场,来了也就是打球,根本不练球。这样队员最好不宜上场,因为他们很可能因为不练球导致低级失误,从而葬送全局。对于这种队员,教练员和队长应该要求他们听从队内安排,尽量不上场。但是有时因为人数原因必须上场,教练员应该对他们表现有所预期,如出现失误还是要包容一些。但是有些人不练球,还要求必须上场,不安排上场还大吵大闹,这样的队员是不能容忍的,必须让他们离队。 五是不听教练员指挥造成的失误。此时要分两种情况,如果教练指挥明显有漏招(例如6号未进一门,教练员忘记了,他指挥5号队员闪送3号到13米线接7号。但是5号队员知道6球没进门,因此将3球向三门前边线闪,结果力度过大出界),那么可以事后双方沟通解决,失误可以谅解。可是多数情况下是教练员没有漏招,这样的失误不可容忍。如果老不听教练的,这样的队员不宜留在队中。 六是不集中精力造成失误,例如裁判员呼号后还在聊天,结果造成10秒犯规;或者根本不知道几号球在什么位置,这种失误不可容忍。建议教练员第一次提醒,第二次最好换人。 但不论出现何种失误,作为教练员不宜大发雷霆,制造紧张气氛。比赛中要营造相对轻松的氛围,这样才最有利于队员发挥。
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