反常规战术的运用(学习老赤马好帖笔记)

夏益民

                              反常规战术的运用(学习老赤马好帖笔记)

             在门球比赛中，反常规战术的运用是不按套路“出牌”，布阵进攻出乎对手意料，既打乱对手的心理防线，又令对手不知所措。在来不及设防的情况下，已经遭受重创、全线溃退。而己方又能收到意想不到的战术效果。
           反常规战术的运用实施来自于教练员的机敏和胆识以及参赛队员的纯熟技术，否则会弄巧成拙。
          一、旁门左道 打破传统
          例1：开局红方①球进一冲二占三，②球一门留球。此后不论红方的去留，白方⑩球进一门冲二门，成功后在二门后堵一个探头球，待②球进一门后打成双杆球便可开局夺势。因为球门之间有球，增大了击打目标，所以，使过门球有了实实在在的瞄准点，会加大撞击的命中率。
          例2：红方进一冲二占三，②球一门留球。③球到三门前与①球结组。④、⑤、⑥球一门留球。⑦球进一门到四线腰部或者到三门零号位，其战术目的是起保护①、③球的作用，免遭④球派送⑩球的攻击。⑧、⑨球一门留球。⑩球进一门在球道线上接应②球。①球过三门后接应③球，让③球为其撞柱。②球进一门，擦击⑩球前行到二门前，闪⑩球接应待进一门的④球。自球轻过二门，堵在二门后。待③球落杆后，④球打成双杆球，白方可开局夺势。
          白方这种开局可有效应对红方①、③、⑦球开局战术，运作难度不大。因为②球有了⑩球的接应，擦击到二门前轻过二门堵在门后，可轻而易举地完成任务。④球又在⑩球的的接应下，攻打“增大”球门的目标成双杆球，也可获得较高的成功率。
         二、剑走偏锋，施展技艺
          例：在进入决赛的一场争夺战中，比赛刚刚进入中局，场上比分6∶5，红方领先并占据优势。
          轮及⑦球起杆。红方用3个球为⑦球接力，意图打掉白方扼守二门的⑩球，再用①、③球夹住②球，形成压先打后之势。红方的战术布置严谨，并且由7号队员完成了战术任务，静候⑧球落杆。如若⑧球一门留球或者无攻，红方即可将胜利揽入怀中。
          按照常规战术来讲，面对此时此景，白方大都选择⑧球一门留球，待机而动。
          但是此战白方运用反常规战术，教练员依据8号队员的个人技术，指令⑧球进一门冲二门获得成功。然后续击打中⑦球，用⑦球闪带①球双出界，解救白方于危难之中后控势获胜。
          门球比赛的战术运用要有所创新和突破，不能墨守成规。突如其来的战术运用让对方猝不及防，陷对方于疲于奔命之中。
          三、突如其来 攻其不备
          例：开局红方①球进一门冲二门不过，落位在三线边1米左右的位置。②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧球一门留球。⑨球按教练员指令：“进一门冲二门，过不了门没关系，接①球”。面对这种态势，白方的常规战术运用是⑩球进一门后在球道线上接应②球，也有⑩球一门留球的。此时，白方运用反常规战术，由⑩球进一门冲二门。成功后，撞闪⑨球到球道线上接应②球，再撞击①球从二线⑨球附近闪出界外，自球也到⑨球附近再接②球进一门。轮及①球起杆，①球的落脚之处使红方教练员颇费脑筋：就近压边 ，②球进一门后，撞击⑨球，顺手将①球闪带双出界；跑到四角吧，将受到②球击⑩球的追杀；到一门口接应③球吧，②球进一门击打⑨球调位，然后擦击⑩球靠近①球，闪⑨球四角出界，撞闪①球出界，自球到四角与⑩球结组，白方取得开局优势。
           有很多球友质疑白方的开局战术，实际上是白方教练员突破传统、敢于运用的结果，同时也是胆量和拼搏精神的具体表现。若10号队员拥有80%冲二门的成功率，这就是说白方开局夺势至少有70%的胜算。但此开局战术只有在特定的条件下方可使用，不能照搬，实施盲冲乱打。
           四、杀回马枪 巧取先手
           例：这是一场冠亚军之争，白方开局十分不利。
           白方进场的3个球，④球出界，⑩球、②球被打出界外。按常规白方⑥球、⑧球理应一门留球。但白方教练员观察到红方⑦球盲目的跟着留球后，心中暗喜。令⑧球轻进一门，退回到一门球道线上。此举令红方教练员十分费解，没弄明白白方的葫芦里卖的什么药。此后，⑩球进场压边；①球过三门后到球道线上接应待进一门的③球。②球进场压边。③球进一门，撞闪①球撞柱未果，自球接应⑤球。④球进场压边。⑤球进一门擦击③球到二门前，闪③球到三线半与⑨球隔门结组。自球过二门时撞在球门柱上，落在了二门里侧位置。⑥球轻进一门，回马一枪，撞击到⑧球，闪⑧球到四角看住①球，自球再去接应。这时红方教练员如梦方醒，急令⑦球进一门强攻⑥球，未能如愿。⑧球起杆将红方一举清场，逆转态势至终场获胜，夺得冠军。
            五、因地制宜 巧攻要塞
            例：开局红方①球进一门占二门一号位，②球一门留球。③、④、⑤、⑥、⑦、⑧球一门留球，⑨球进一门到三线半与①球隔门结组。⑩球进一门到球道线8米左右的位置，然后向场内方向击打4厘米左右，也就是脱离球道线半个球的距离。①球起杆过二门得分后，撞闪⑨球到二门一号位或者撞闪⑨球到四线腰部，自球跟去结组受⑨球的保护。②球控力进一门，将⑩球轻轻碰撞，两球分开后形成一前一后，距离、角度恰到好处。这时②球可向右擦击⑩球，攻打二门一号位的⑨球，闪⑩球到二门零号位，自球撞闪⑨球出界，过二门后再将①球打出界外；或根据⑨、①球在四线边结组的球势，向左擦击⑩球到四线边，将⑨、①球打出界外。然后⑩、②球在四角结组，形成下一轮次派打王牌球球势，开局夺势。
               评述：现如今，门球比赛大都在人造草坪场地上进行，时间久了，草丝倒伏磨损，在球道线上形成了真正的“轨道”。白方因地制宜，②球进一门在“轨道”上行进，只要施力合适，②球碰撞到⑩球后自然形成擦边角度，又充分利用了规则中“（三）……,撞击无效，移动有效的规定,直接擦击⑩球攻城拔寨，取得出乎红方意料之外的战术效果。这一战术依据一门密贴球战术演变而来，在大型比赛中屡有成效，也是万志正等球友们使用的“杀手锏”。
              六、预埋先手 智夺优势
              例：开局红方①球占二门一号位，落点稍差。②、③、④、⑤、⑥、⑦球一门留球。⑧球进一门“拔钉子”未果，落在了二门后。⑨球进一门到二门前接应①球过二门。⑩球深进一门，攻打⑨球未中，落在了二门后的⑧球附近。①球起杆，撞打⑨球调位，闪⑨球到二门一号位时，球不到位。自球续击过二门，分别撞闪⑧、⑩球从四角出界。自球到三门前。红方开局占优。②球进一门后攻打⑨球成功，用⑨球将远距离的①球闪带双出界，自球回击到二门一号位，只是瞬间，便复夺优势。③、④、⑤、⑥球继续一门留球。⑦球进一门，到二角落位。⑧球进场到三线半与②球隔门结组。⑨球进场压边，⑩球进场到三线半再接②球。①球进场压边。②球过二门得分，续击撞闪⑧球看住⑨球，再撞闪⑩球看住①球，自球跟到三门前。③球变换进一门的位置，进一门到二角，成功地“拿”到⑦球，闪送⑦球到四角，自球到二门零号位，守住二门。④、⑤球一门留球，⑥球进一门实施强攻失败，自球从四角处出界。
             评述：开局红、白双方你攻我打，在优劣势快速转变后，白方略微占优。但白方的④、⑥球一门留球，使红方看到了生机。红方教练员令⑦球进一门后，埋伏在了二角。而白方没有看到红方设伏的这一招棋，依然一意孤行的将兵力集中到了四线边。直到③球进一门“拿”到了⑦球，白方教练员才幡然醒悟，急令⑥球远射⑦球不中，自球出界。⑦球起杆，将⑧、⑩球打出界外，又借用了②球为①球造摆双杆球。此后，红方压着白方打到终场，最后大比分获胜。

夏益民

                           不可忽视对方先手球的攻击能量
           比赛中的战术方案选择，必须考虑到攻守兼备，不要犯片面性错误，给己方造成不必要的损失。
           例如有一场比赛,  红方的①③⑨球在三门前待进三门，⑦球在四角。白方的②球界外，⑩球在一线里距二角3m，⑥球在二门零位。双方的④⑤⑧球在三线中段彼此相距约1m。   ⑨球起杆，撞击③球送进门，与门后①球呈双杆态势，然后进三门不料碰到③球,停杆。此时，白方无路可走，只有⑩球远射三门后①③⑨球这一条生路,幸运⑩球击中③球成功，接着分别撞闪③①⑨球出界。至此，红方由优势变为劣势。白方转败为胜!      
         在这一战例中，从红方进攻的角度上看，①球为⑨球造球门双杆，若双杆成功，就能攻打白方诸球。此举既得势又得分，美不可言。可从防的角度看，此方案仍犯片面性错误。对二角的⑩球完全无防备之心。   
         一个聪明的指挥员，在比赛中既要敏捷地安排进攻，又要缜密地布局防守。那种一厢情愿地只想到自己的攻击套路，而忽视对方上手球的攻击能量，是不可取的。

夏益民

                 门球教练思维要有“前瞻性”
      门球比赛中，对方每打出一棒球，那局势都会引起不同的思考，思考不同，门球的打法也不同，结果也不尽相同.
           有一场球赛，场内只有3号和10号球。3号在二门1号位压线，10号进了二门，在三门1号位。3号球旁7、9球在线外，一角有8号在线外。该7号上场了，7号进场离3号50公分左右，10号球员兼教练一看，忙叫8号球打到三门10号前一米。8号忙提醒，10号过二门了。10号兼教练说，距离远，你到不了位，照我说的办。8号球击出去了，教练才说，不能只看场上的局势，要估计后几棒的趋势，你看9号会到二门后，给3号作成双杆。我要通过8 号球擦出去，奔二门去破坏3号的双杆。后来，10号果然成功地擦球去破坏了对方的双杆，最终取得了胜利。这就是思维的层次。
           思维的层次决定成败，那个10号球员兼教练，好个“要估计后几棒的趋势”，这不就是思维的前瞻性么？因此门球教练的思维要有“层次”，要有“前瞻性”!

夏益民

    苦练基本功
    门球战术基本功，
    勤学苦练莫放忪 。
    谋高能使人胆大，
    竞技场上显神通 。

    撞擦闪带练硬功，
    敢与强手来争雄 。
    功夫不负有心人，
    他日定能展雄风 !

天下豪杰

       门球运动的魅力，如果没有战略战术的创新与发展，那就失去了大半的光泽！

夏益民

天下豪杰 发表于 2019-3-3 09:56
门球运动的魅力，如果没有战略战术的创新与发展，那就失去了大半的光泽！

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夏益民

        所谓门球基本功，大家普遍认为就是基本技术，包括正撞击，闪击，擦边球，力度等。其实战术也有基本功。前几天，看两位新学半年，每天刻苦练球的老师打了两场单打。本以为她们的基本功已经非常扎实，单打也能打得很精彩，结果大跌眼镜。两场球，两个人漏招百出，场上的优劣势多次易手。举几个漏招：
      1号打3号（1分球），对方2球界外，8球在二门前。结果她将3号闪送至三门后，接力待过三门的7号撞柱。
      5号打3号，将其闪送至8球处想吃球，结果反而给8号送菜。
      对方9球在一门后接3球，10球在四角，2球在二门前打8号（此时4球和6球均未过一门），闪送进二门落位三线靠近三角一带（4球，6球想进二门后轻粘8球，且两个球不出界难度很大），自球进二门后直接去找10球。————之后， 3球进一门后，想擦边9球奔向四角，结果擦空。
      从上述漏招表明，很多队员，特别是新学的队员，即便刻苦训练，技术基本功相当扎实，但是门球战术基本功却很差。那么门球战术的基本功都包括哪些呢？
      我觉得最基础的战术基本功就是场上击球的次序，区分出己方和对方的先手球和后手球。这个基本功没有，直接导致场上漏招百出。
      此外点意识也是基本功之一，具体包括击球点，球的落位，击球点一方面就是出杆时要看击球点，保证不击歪，另一方面根据力度要求选择击球点位，例如要轻进二门或三门，高手会有意识用坡头打缩杆，也就是击打球的下半部分。球的落位意识也很重要，例如接力自己的友球，那么自球落位在什么位置，很多球友没有意识。再如进一门找到一门后己方的接力球，很多球友只要认为落位在接力球附近，能保证打上就行，根本没有落位在擦球点的意识。
      当然，养成时常观察记分牌，时常观察对方球的球位（是否存在双杆或者擦边球），时常看计时表都是门球战术基本功之一。
      培养并不断夯实门球战术基本功，并非是为了能够成为教练员，而是为了与教练员配合更默契，同时根据战术需求更有针对性地进行技术训练。                                                                                                    (飞来峰)

夏益民

        培养并不断夯实门球战术基本功，并非是为了能够成为教练员，而是为了与教练员配合更默契，同时根据战术需求更有针对性地进行技术训练!

老玉米

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夏云保

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夏益民

老玉米 发表于 2019-3-3 14:36
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夏益民

夏云保 发表于 2019-3-4 00:07
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夏益民

幺哥 发表于 2019-3-3 22:16
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