控速控距打擦顶球

吴明

控速控距打擦顶球

口型的作用：口型、声波、时速三者是统一的，口型的大小，也代表声波的长短时速的快慢。

要加强口型练习，利用4声加1秒时，要参考口型图表，边读拼音“卡”字，边加口型分布，拼音与口型相互校正，它两是为时速服务的好帮手，口型与时速是用拼音代出来的，而读拼音时找的标准是时钟的秒针，当练习读“卡”字1声时，要看着手表的秒针（0.5秒）的速度去读数遍，读1秒的练习看着时钟的秒针1秒的时速读“卡”字，发音、口型、挥手（代表球槌），把0.5秒和1秒的时速练标准，中间的挡次2、3、4声，就随着1声拼音往下走，而每多读1声，口型就加大一格，而时速就会加长，这就是口型给时速区分的好方法，口型的半张嘴代表0.5秒，从1声的标准拼音和口型起，若需要打2、3、4声时，还得从1声排列往下拼音到2、3、4声，当需要哪1声时，就抓住2声、3声或4声的某1声去读拼音击打，击打1秒时速就是张大嘴读“卡”字。

用拼音4个声段击球每1声都加上用口型校控击球时速，拼音的4声读“卡”时1声比1声的声波要加长，口型图表从0.5秒半张嘴，2声的口型比1声的嘴要再张大一格，直到1秒张大嘴，这就是用口型校正时速的快慢，在击球时口型的大小也代表时速的快慢。口型的区分与拼音的配合，就等于给用时速击球命中率又加上两道保险。

                                   2012年2月14日