请帮助我总结教训

盛莉凯欣

好多球友都知道，他们在家是夫妻，场上是球友，是搭档，是教练。同时，兼任县中学门球队教练。
  我姓刘，是中学体育老师，是门球队队长。我打1号球。
  前年，参加全省门球赛时，我队冲进了八强，只要打胜这一仗，我们就有夺取冠亚军的希望。
  但是，嗨......。第二轮，我1号过二门，撞击7号，闪送到二门前，再撞击3，5号也闪送到二门前，又撞击到8号。我准备闪带2号双出界。李周老师指令直接闪出不要闪带2号，他说：“千万不能留下8号。”我说：“2号是关键球，又靠边，不太好打。我偏一点瞄，不能留下8号”。李周老师说:“留下8号后患无穷。”我说：“保证不留下”。李周老师看看表说：“要超时了，快打。”我认真瞄偏一点，手起杆落，2号出界了，鬼使神差，8号留下了。接着，2，4号都去接准备过一门的6号。3，5号过二门后按指令去四角结组。6号过一门撞击2，4号后擦球到7号附近，撞击7号闪出，过二门撞击8号送到3，5号附近。1号被10号压得牢牢的，8号用5号闪带9号双出界，3号被送到10号前，被10号利用，擦3号球到三门前把3号闪出界外。我方球被全部清出场外，场内成为对方天下。
  在总结会上，我主动检讨，当着学生面还流了眼泪。李周老师当场表扬了我的主动检讨。总结会后李周老师个别找我谈话，说我的检讨不深刻，并指出应该从哪几个方面去找教训。
  现在，您就是李周老师，请帮助我找找教训。【虚构小故事】
  

喜欢门球的灵性

按规则规定办最好。谁是教练、谁是队员，作为楼主应该清楚。正常情况下，执行教练意图是最好的办法。

夕韵风采

{:soso_e179:}【虚构小故事】-虽属虚构,符合现实;教训何在,现实亦多.{:soso_e109:}

盛莉凯欣

喜欢门球的灵性 发表于 2012-3-31 08:20
按规则规定办最好。谁是教练、谁是队员，作为楼主应该清楚。正常情况下，执行教练意图是最好的办法。

谢谢您的关注和指点。这是我虚构的小故事。但是，它来源于现实生活，在比赛或平时打球玩的当中，此类现象经常发生。按规则允许队员与教练交流意见，也欢迎队员有积极的思考，给教练提出建议。但是，队员不能固执己见，毕竟有时队员看不到全面的局势和趋势，而教练是从全局看问题的，况且交流时间有限。这个虚构的小故事能给打球人一点什么启发和思考,就算达到目的了。

盛莉凯欣

夕韵风采 发表于 2012-3-31 08:57
【虚构小故事】-虽属虚构,符合现实;教训何在,现实亦多.

谢谢您的关注和点评。

接送球1

楼主这种情况在门球比赛中常有发生，我也有过这方面的教训，主要原因是贪心所致，想优势再优势。前几天我在市中青年单打比赛中，打了个双杆，离我二米远有2个己方球(离边线30厘米)，我想一杆粘住，把2个己球送到二门，双杆撞柱(让优势更大化)。谁知轻粘跑偏出界，结果输了这场球，连小组也没有出线，很深刻的贪心致败的教训。但楼主所说的球况8闪2应该没错，你3、5、7多在二门前，你不闪掉它、它就要打你。8号闪带时不出界也没问题，是后手球，对方2、4在界外，你3、5是王牌，应该还是优势，如果输球教练肯定也有问题。

凌云

门球一棒定输赢，这也是门球的魅力所在。

球场轻风

     自信心强的人，都是打球好的人。但人总不是计算机，失误是不可避免的。关键时刻一定要打有把握球。

门球之多星

              

老朋友

          我认为作为门球人要董打球，会打球，打好球，在场上一定要做到三点：跟球到位，服从教练，听从判罚。

琴之优雅

   楼主虚构的故事在门球场上会经常发生，有的队员就是过于自信，
不按教练意图办，结果发生不该发生的情况.........

盛莉凯欣

接送球1 发表于 2012-3-31 10:01
楼主这种情况在门球比赛中常有发生，我也有过这方面的教训，主要原因是贪心所致，想优势再优势。前几天我在 ...

这里的关键是6号球过一门撞击2，4号后又拿到了8号球，而7号球被6号撞击后闪击出界外，使8号球成为真正的王牌球。在这种情况下，红方就非常被动了。2，4号已经结组，而3，5号结组在8号的攻击下，已经失去了王牌的地位，对白方的威胁早已消失。

老有所乐

请老师详细说一下，2号和4号球准备去接未过一门的6号球时在什么位置？

盛莉凯欣

琴之优雅 发表于 2012-3-31 16:38
楼主虚构的故事在门球场上会经常发生，有的队员就是过于自信，
不按教练意图办，结果发生不该发生的情况 ...

谢谢您的关注和点评。

盛莉凯欣

接送球1 发表于 2012-3-31 10:01
楼主这种情况在门球比赛中常有发生，我也有过这方面的教训，主要原因是贪心所致，想优势再优势。前几天我在 ...

谢谢您的关注和点评。