好教练的标准

琴之优雅

                       好教练的标准                                                                 
              2017-09-12 知风者

      

         好教练的标准:

        果断及时下指令，

        简单明确意图清。

        指出两步不责备，

        文明指挥好言行。

现场指挥决定他的意图是通过语言和手势传达给队员的，手势多用于指明方向和位置，只起辅助作用，语言才是交流的主要方法。

大家知道，在裁判员呼号、宣判后或场内所有球都仃稳后击球员必须在十秒钟内完成击球动作，否则就犯规，因此要求用极短的一两秒钟时间完成指挥，将时间尽量多的留给击球员。这就对指挥提出了很高的要求，可以归纳为以下几点：

一、果断：要根据场上情况果断决定打法，当队员提出疑问时果断决定不变或更改。

二、及时：要抢在笫一时间发出指令，不能拖延，甚至到击球员问时才说。

三、简单：指令越短越好，不能拖泥带水。

四、明确：指令要让击球员完全明了指挥意图，不会误解。不但有球的打法，还要包含力度的要求。

五、要说两步：让击球员明白下一步要干什么，现在怎么打才行。当然，有些不需要说两步，如闪球出界，正打，靠边等。

六、不责备：当队员出现失误的时侯不指责队员，要鼓励队员，使其增强信心，打好以后的球。

七、文明：现场指挥场上表现最能代表球队的素养，思想境界，必须文明指挥，指令规范，语言温和亲切，不粗俗，不偏激，不伤人。

下面举几个指令的例子：

过门落底：常用于二门一号位拔钉子或球门外柱有球时过门。

小过门：是指自球过门后仃在门后不远处，多用于攻三门附近的球或堵门给己方球造双杆。

接２找３：是指击自球或闪送它球到２号球和３号球之间，且距２号球较近并有攻向３号球的角度。

擦８找６：打８号球的擦边球找６号球，自球要落位于６号球的近处。

正打５：要求打中，两球都不出界。

冲５：要求将５号球冲出界外，用力较大。当自球仃在界内也不利时应加说“双出界”。

溜５：用稍远于５号球的力度打该球，打不中仃于左近。

沾５：用到５号球的力度打向该球，打不中就仃在其近旁。

併５：闪送它球紧靠５球，多用于造双杆球。

蹭５：常用于打压边线的球。用稍厚的偏撞击将５号球挤出界，自球仃在界内。

闪带６、８：用打双杆的方法瞄准，将６、８号球闪带出界，如闪击的它球是对方球可用大力，使三球出界，如闪击的它球是己方球，可瞄准稍厚，使己方球留在界内。

过门，借５攻三门：要求自球过门后仃在５号球附近并有攻向三门的角度。

门后接５，上柱：要求５号球仃在被接球过门线的左方且在１米之内。

玫瑰庄主

这样的教练真的不好找啊！           

天下豪杰

      谢谢老师不吝指导！学习、分享了。

琴之优雅

天下豪杰 发表于 2017-9-15 16:52
谢谢老师不吝指导！学习、分享了。

    谢谢天下豪杰老师关注与分享！

琴之优雅

玫瑰庄主 发表于 2017-9-15 16:37
这样的教练真的不好找啊！

    谢谢玫瑰庄主老师关注！

歌声嘹亮

这样好的教练，全国都很难找。佩服！

玫瑰庄主

琴之优雅 发表于 2017-9-15 17:28
谢谢玫瑰庄主老师关注！

门球人关心、关注门球事，是应该的，老师不要这么客气！

健康快乐门球

漳河水

教练占到比赛能否取胜因素的一半左右，因此一名好教练确实责任重大。谢谢您“好教练”一文！

老家

这样好的教练，全国都很难找。佩服！
队员熊，熊一个。教练熊，熊一窝，没有一个好的教练的球队，很难取胜！！

忆兵

      学习并收藏了好教练的标准，谢谢琴之优雅老师的转摘报道！

琴之优雅

歌声嘹亮 发表于 2017-9-15 17:31
这样好的教练，全国都很难找。佩服！

    谢谢歌声嘹亮老师关注！我认为，教练都应该朝着这个方向努力才对。

琴之优雅

健康快乐门球 发表于 2017-9-15 20:10

    谢谢健康快乐门球老师关注！

琴之优雅

漳河水 发表于 2017-9-16 06:47
教练占到比赛能否取胜因素的一半左右，因此一名好教练确实责任重大。谢谢您“好教练”一文！

  谢谢漳河水老师关注！

琴之优雅

老家 发表于 2017-9-16 07:14
这样好的教练，全国都很难找。佩服！
队员熊，熊一个。教练熊，熊一窝，没有一个好的教练的球队，很难取胜 ...

    谢谢老家老师关注！我认为，教练都应该朝着这个方向努力才对。