浅议门球教练思维的前瞻性

夏益民

                   战术活,技术好,心术正    参赛感悟点滴

            门球运动，是文明高雅的健身运动，门球比赛需要和谐协作的环境，参赛成员都应懂得灵活的战略战术，较好的击球技术和健康的心理素质，三者缺一不可。这样才能应对比赛场上千变万化的态势，比出水平，赛出乐趣，愉悦身心。
          战术要活。战术是门球比赛的灵魂。没有战术，比赛就失去活力。开局一门留球战术，是比赛中应用较多的战术。它解决了开局多球进场占位困难的矛盾，自保安全，留有后劲,后发制人。结组战术是门球比赛很实用的战术。比赛巧接组，能攻又能守，及时、灵活运用结组战术得当，获胜机率就高。派送球战术是将已方先手球或王牌球派送去攻击或防守对方关键球, 以达到夺势得分的目的。
          技术要好。技术是门球比赛的根本。 战术要靠技术做保障，沒有技术保障, 再好的战术也无用!    好的队员必须做到进一门，首杆必成，落位精准.   场内击球远近自如,  确保精准度高。要努力提高击球,送球,闪球,压边球和擦边球技术水平,力争成功率高。要努力学习提高远击球，远闪带球，远过门的“三远”技术，这是执行新规则后门球竞技的重要技术(如点球远过二门技术)，同时也增强了竞技比赛的观赏性。
          心术要正。心术是门球比赛的前提。要努力做好赛前、赛中和赛后状态的心理调整，以良好的精神风貌展示在大众面前。赛前要有善良、乐观、宽容、淡泊、和谐合作与公平竞争的心理准备。赛中要有良好的赛风赛纪，做到自静其心，无求于物，淡泊胜负，认真打球，做到战术配合好，球技发挥好。赛后要总结成功的经验与球友共享胜利的喜悦；分析失败的原因又不伤害别人。和谐共进，乐在其中!!

夏益民

          球赛被动局面的成因及攻破方略
   
             门球比赛中，一方出现被动局面是正常现象。能否变被动为主动，是一个球队的战术技术水平和心理素质的综合反映。一方被动时一定要振作精神，勇于拼搏，靠团队整体协调和紧密配合努力争取攻破被动局面而赢得最终胜利。
       赛场上出现的被动局面主要有两种情况,一是劣势，是指对方场内球数量不但多，而且有较强的攻击态势；而己方，场内球只剩一两个，进攻能力弱。二是困局, 是指己方的几乎所有球均在界外，完全丧失进攻能力。       被动局势的形成原因主要来自三方面。一是对方的攻击破坏。二是自身失误，如自球出界、布局错误、指挥失当及队员犯规等。三是场上出现的特定战机，如对方的远射成功，擦球成功,或意外双杆，都会导致己方出现被动。
       场上出现被动，切忌丧失斗志。 防守反击是打破被动局面的唯一出路。当己方陷于被动局面时，心态上应做到:有信心，不怯阵。参赛队员，必须排除干扰，相信自身技术能力,以平常心打好每一杆球。有耐心，不急躁。耐心等待，捕捉战机。过于急躁，在时机尚未成熟时就贸然发动反击，盲冲乱打，会导致局面失控，难以扭转被动局面。有专心，不分神。一旦战机出现就绝不放过。战机在握时，在杆队员要专心致志，尤其是在一杆决定逆转被动局面的关键时刻，更要保持良好心态，以显示自身的技术能力和临危不惧的精神。
       教练在面对被动局面时，要思维敏捷，仔细观察赛场态势的发展，耐心寻找战机,不失时机实施攻破方略。利用对方布阵的丝毫疏漏和技术发挥的失误，不失时机的组织反击，打对方一个措手不及。把握好攻防转换时机，把有效的战术运用抢在对手之前。 擦边球，具有很强的隐蔽性和突发性，一杆成功的擦边往往具有举足轻重的战术功效。它的价值不亚于双杆球的威力，有时候起到一杆定“乾坤”的作用。能否打好擦边奔袭，也是衡量一个队员技术水平高低的重要指标。实践说明：造打擦边球创造局部优势或扭转败局，是有效法宝之一。抓住机遇，造打双杆也是打破被动局面的重要法宝.   实现成功远射，也能打出一片新天地.  在现实比赛中，就有不少采用远射战术成功地打击对方，从而摆脱被动局面的战例。
        总之,只要我们在被动局势面前振作精神，勇于拼搏，靠团队整体协调和紧密配合,紧抓战机,稳击准打,就一定能攻破被动局面而赢得最终胜利!

夏云保

夏益民 发表于 2016-10-22 07:40
谢谢版主兼教练的热忱关注和热情赠贴!

           楼主的见解是我梦中都想得到的意境！这是门球队伍逐步成熟的表现！！可喜可贺。

夏益民

夏云保 发表于 2016-11-17 00:59
楼主的见解是我梦中都想得到的意境！这是门球队伍逐步成熟的表现！！可喜可贺。

谢谢版主兼教练的热忱关注和热情赠贴!

东台老修

难得一见的关于教练的文章，教练的水平高低，是这场球能否取胜的最重要的因素，教练不是谁任命的，而是在实战中磨炼出来的，我们东台门球场最缺的是好的门球教练。

夏益民

东台老修 发表于 2016-11-17 14:36
难得一见的关于教练的文章，教练的水平高低，是这场球能否取胜的最重要的因素，教练不是谁任命的，而是在实 ...

谢谢徐老师的热忱关注和热情赠贴!

夏益民

                  简论门球教练员的三大素养
                                                         作者——黄炳华

           目前，我国门球运动正处于蓬勃发展时期，喜欢这项运动的群体逐渐在扩大，尤其受到退休老同志的喜爱，而全国性的门球比赛活动多且规模也越来越大。据统计，我国有近1000万人活跃在门球场上。如何带好这支队伍，教练员起到了至关重要的作用。笔者根据长期实践经历，并借鉴他人经验做法，就门球教练员的精神境界、心理素质、技战术水平在实战中的应用，谈点粗浅体会，愿与广大爱好者进行交流研讨，以期推动门球项目的普及提高和可持续发展。为此要做好教练员，必须具备以下三大素养。
           一、 献身事业的精神境界
          良好的思想素质是对一个门球教练员的基本要求，其核心是全心全意为门球事业服务，要有强烈的事业心和献身门球事业的精神。教练员最好从本队优秀运动员中选拔。这样做，一是有利于本队人才的培养和成长；二是实践出真知，一个真正有指挥能力的教练员都是身经百战，而又有战术头脑的经验者；三是教练员与队友朝夕相处，对每个队员的心理素质、技术水平、打球的方法都非常了解，能充分发挥队员的特长，调动球员的主观能动性，使比赛取得好成绩。
           打门球是一项竞争性强，又富有娱乐性，体力和智力并用,活动量适度的体育运动。教练员平时要用大量的精力言传身教，抓好球队的学习、技术、战术和心理素质的训练。战时教练员现场指挥却是最为紧张繁忙，一言一行要求很高，容不得半点失误，再加上门球技术、战术变化无穷，往往容易形成意见分歧、争论不休，为此很难做到大家称心如意，很容易遭到非议或受到埋怨和指责。这就要求教练员既要有很强的爱心和责任心，又要有大将的风度、宽阔的胸怀、不计较得失，工作任劳任怨、宽己待人、淡化矛盾，真正成为门球队身负众望、队员敬爱的团结核心。
           做一名优秀的教练员，一定要做到球风正、品德好。是门球竞赛，就会有输赢，有的教练员赢球就开心，甚至欢呼，输了就生闷气，甚至抱怨，不是怪这个未打好，就怪那个发挥不正常，伤害感情的事时有发生，不但会用有杀伤力的眼神盯着队员，还会讲出伤感情的话，既影响了团结，又影响下场比赛。比赛名次重要，但球风和品德更为重要。只有球风正，球德好，才能讲团结协作。 无论平时训练，还是比赛出现失误时，教练员要安慰鼓励、不埋怨、不指责、不嘲讽、不发脾气，要去体谅关心，使其放下包袱，继续完成训练和比赛任务。门球是文明球，高雅球，只有注重球风正、球德好，做到技术、战术品德兼优，才能受人尊重，才能让门球人和广大观众享受更好、更多的门球之美。
              二、攻城掠地的战术素养
              门球讲礼仪应具备良好的心理素质，在紧张激烈的赛场指挥工作中才能心态平静、不紧张、思想放松，才能适应各种不同的场面，冷静面对各种复杂多变的情况，要把胜不骄、败不馁、和谐、谦逊的风度展现出来，尤其是，比赛处于逆境时，教练员指挥作战，必须做到随机应变，随时掌握赛场上双方球的变化情况，做到正确判断和战术调整，千万注意战术思想不慌乱，指挥动作要精细，精神举止要镇定，言语态度要谦和，用自己的感染力影响和帮助全队从压力下解脱出来，转危为安，这样才能使全队在赛场上正常发挥，取得好效果。
               门球与其他运动项目比较，有其鲜明的特点。一是队员按序号排列获得击球权，链条运转，周而复始。二是场上球位置变化无穷，击球目的随机应变，且每杆球严格限定时间。作为门球比赛的指挥员，应从这项运动规律和特点出发掌控，有人将其归纳为“一记二看三卡”。“一记”就是比赛全过程中，随时记住双方十个球的确切位置，不因漏记错记犯低级指挥错误。尤其要记住下一号待杆球在哪里，洞察对方的进攻意图和手段，有针对性的确定攻防应对策略。“二看”就是经常观看门球记分牌，了解各球的得分变化，利用过门球扩展进攻套路，并不失时机的组织抢分，争取比分上的优势。“三卡”就是卡好门球表，因时因势制宜，确定攻防思路，掌控比赛节奏。
               教练员更要通晓门球竞赛规则与裁判法，队员在场上遇到复杂情况时，随时给予指导，防止出现犯规现象。
在平时训练过程中，要着重提高队员的五个能力。（1）过门靠球能力。既能突过门，又要落位准。（2）中远距离撞击能力。（3）擦球奔袭能力。能够起到出其不意、攻其不备的效果。擦打是大家公认的技术难点，应作为重中之重加强练习。（4）技巧球组合能力。如压线进场、送边占位、组合双杆等技术含量高的环节。（5）接应配合能力。力争做到间距和角度都恰到好处。许多人往往不重视这方面的练习，因而在实战中真正能够打好接应的人并不多见。
                三、运筹帷幄的战略谋划
                教练员的业务素质是理论知识和实践经验结合的具体体现，反映了教练员的工作能力和智慧，也是衡量教练员水平高低的重要标志。
                抓好球队建设，教练员要把球队建设和管理当成一项重要的工作全面抓起来，不能只管训练和指挥比赛，不抓意识的培养。门球是五人协作的项目，教练员要培养队员具有团结协作，甘为人梯，严于律己，宽心待人的团队精神，要教育队员充分认识到团队合作在门球比赛中的重要性，要让队员意识到，教练员与队员，队员与队员之间的相互信任，相互鼓励，相互支持，是这支队伍具有战斗力的根本保障。训练中要强调听从指挥，要让队员树立全局观念，集体荣誉感。队员之间平时不互相指责，不互相埋怨，更不要发生不愉快的事件，有问题及时交流。要让队员明白比赛中总有人主攻，有人接应，赛场上打出任何一杆好球，都是与队员接送到位分不开，如不听指挥，队员打英雄球，很可能会断送胜利的局面。
                教练员要严格训练好队伍。组织队员苦练基本功，这是提高队员个人技能，培养团队协同精神的关键。平时训练要求队员苦练撞击、擦边、闪击、闪带、闪顶、送球到位、接应到位，尤其《2011规则》修改后，得分不封顶，那么训练队员苦练冲二门技巧更为重要，平时练的好，竞赛时能更好的发挥，夺取胜利的把握性更大。教练员要学习研究、掌握各项战术。适应新规则，实施新战术、新规则“得分不封顶，同分的单球得分高低判定胜负，现在每场允许使用一次过门双杆球等”。这对开局布阵战术带来很大影响，原先战术打法受到挑战，甚至不能再用，整个比赛都会在控势抢分激烈进行。这就要求大家适应新规则要求，在比赛中早得分，多得分，单球得高分，全队得高分，教练员要以此为指导思想，训练技术，制定战术。