浅议下棋与打门球

夏益民

张停板 发表于 2016-6-22 14:13
人是活的，棋子是死的，门球把活人当棋子使用，打门球还有什么乐趣可言，只会使打门球的人越来越少，剩下的 ...

谢谢好友的热情鼓励!

夏益民

戈壁梭梭2 发表于 2016-6-22 13:22
国际规则就不限制多头指挥。

谢谢好友的热情鼓励!

夏益民

江永乐 发表于 2016-6-22 13:23
为浅议下棋与打门球和对门球运动如何评价两篇文章点赞

谢谢好友的热情鼓励!

夏益民

棋乒羽 发表于 2016-6-22 13:31
门球和棋类有相同之处，但也有不同之处。比如中国象棋，棋手考虑用怎样的战术都能实现，而门球战术 ...

谢谢棋乒羽老师有说服力的点评！

夏益民

光学 发表于 2016-6-22 14:20
门球与象棋不可比。门球的变化决定击球员和球的运动而象棋比门球固定多了，再想想！用此说法来改变“多头指 ...

谢谢光学老师有说服力的点评！

夏益民

海兰 发表于 2016-6-22 13:51
谢谢老师的精彩报导！

谢谢好友的热情鼓励!

戈壁梭梭2

平头富农 发表于 2016-6-23 07:17
完全赞同老师的观点。集体运动项目绝对不能放弃集体的智慧和意志。在你自己球队拥有的规定比赛时间里，你愿 ...

      很赞赏您的观点。

小人物

棋和球,特别是和门球,根本不能放在一起比较.
         为什么?大家知道,可以说棋子是死的.它受棋盘走法的固定.例如象棋,马不能走田,卒丶兵不能后退等等.而门球是活的.在长20米丶宽15米场地内,10只球无论那个球在全场地不论那一点都可以.
         所以,根本不能一起比较.

夏益民

戈壁梭梭2 发表于 2016-6-23 17:41
很赞赏您的观点。

谢谢好友的热情鼓励和准确点评!

夏益民

小人物 发表于 2016-6-23 19:03
棋和球,特别是和门球,根本不能放在一起比较.
         为什么?大家知道,可以说棋子是死的.它受棋盘走法的 ...

谢谢老师的关注!!

夏益民

          发挥集体智慧，允许“多头指挥”
            

          门球运动是一项以中老年人为主体的群众性健身体育活动，更多强调的应是广泛参与，寻求快乐，促进健康。很难想象：一项动手动脚，愉悦身心，具有广泛社交性的集体活动，确要束手束脚，不能开口，没有话语权，硬是把一个个有血有肉、感情丰富的门球爱好者变成呆头呆脑的“机器人”，当成不会说话的“哑巴”！这样做未免有些太过分，太不通情达理，太缺乏人性化的味道了！
           按照新《规则》的规定，参赛的每一支球队，实际上是由“一个喇叭，五个哑巴”（这是一种形象的比喻）组成。无论遇到任何特殊、紧急情况，击球员都无权介入，否则以“妨碍比赛”判罚。比如：1号队员在二角撞击到⑤号球，教练员指令把⑤号球送往四角接应③号球。在四角附近待命的3号队员本应用手指一下，向1号队员示意送球的具体位置，并说一声：“这！”。就是3号队员这一个指头一伸，或者说了一声“这”，按照《规则》精神，就有可能被判“多头指挥”——妨碍比赛！若是本队属于“妨碍比赛”的第2次判罚，完全有可能导致形势逆转，前功尽弃，彻底败北的结局。
           应当看到，“多头指挥”所带来的干扰、影响和挑战，其目标指向是自己的球队，与对手毫无关系。真正训练有素的球队，有的只是战术趋同，目标专一，密切协同，默契互补，从来听不到七嘴八舌的支招和各执己见的争吵。经常出现“多头指挥”的球队，只能说明他们的基础训练不到家，战术意识不趣同；要么就是指挥员水平不高，队员当中确有强、犟之人。
           门球比赛是一个集体对另一个集体的对抗，归根结底是比技术、比战术、比心态、比对场地的熟悉和球队的风格、风气、风度等整体素质。所有这一切关乎胜负的因素，恰恰都深深蕴含于这个集体之中。国际规则历来不约束场上队员的适度参与和互补交流，我国以前的《规则》也没有提出“一个喇叭、五个哑巴”的苛刻要求。近年来，在门球赛场上之所以出现所谓“多头指挥”，在很大程度上恰恰反映了门球人技术水平的提高和战术意识的增强。也说明我们的教练员队伍的整体素质急待提高。还是那句话：干扰也好，影响也好，挑战也罢，都是指向自己，乱在球队内部。只要不是有意干扰阻挠对方，就不应当严格限制、加重处罚。
           我国门球运动的历史证明：所谓的“多头指挥”，并非都是不同见解的碰撞纷争，绝大多数属于战术意识趣同情况下的重复强调、补充完善、少许修正和相互交流。在较高规格、较高水准的正式大赛中，极少有因各执己见，互不相让而影响比赛，招致失败的。
           “一个喇叭、五个哑巴”的提法值得商榷。要发挥集体智慧，允许“多头指挥”，让“一个喇叭”做主音箱，“五个哑巴”变成不同音域特色的辅音箱，相携互补，各展所长，齐心协力奏出一曲曲美妙动听的天籁之音。从而还康乐门球一个——众人参与，欢声笑语，风趣幽默，其乐融融的动人场景；还竞技门球一个——紧张激烈，扣人心弦，呐喊助威，激情亢奋的战场氛围！