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发表于 2016-6-24 19:13:05
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本帖最后由 利川晨曲 于 2016-6-24 20:50 编辑
你的观点很客观。我认为门球这项活动本身并不成熟,不断的修改规则,在执行过程中经常出现争论,与国际规则的距离越拉越远,这本身就是进奥运的一道障碍。 门球由于对场地没有统一的标准,球在地上滚动的轨迹又受地面的影响,所以产生了很大的偶然性和差别性,使竞技结果冲淡了竞技意义。门球活动受环境的影响较大,对身体的锻炼强度较小,对脑力的锻炼效果有限,适合老年人活动,这是他的内在特点。学校学生众多,学习时间安排紧凑,管理严格,资源统一使用,活动要求高度统一,学生年年都在新陈代谢,门球活动的特点显然不适合在校学生。所谓发展少年门球,主要是那些住在集镇上的小学生,他们的父母都相互认识,小孩自幼都在一起玩,现在只是用门球取代了以往的玩法而已。再加上几个老头儿为他们打围场,提供工具,给点赞助,进行鼓励,让他们扛起大旗,涌现在队伍前列,让他们感到无比的风光。同时老头子闲着无聊,想找几个少儿发挥点余热,替家长尽点待孩子的义务,受家长们的感恩,受孩儿们的拥戴,自己也感到了活着的价值,这当然是一件极好的事。但如果要把这种场面普遍化,扩大化,系统化,持久化,得到领导和学校的认可,那就很难了。
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