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用哲学理论指导门球改革 学习<辩证法规律与门球运动改革>心得笔记

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发表于 2016-6-13 14:39:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 夏益民 于 2016-6-13 15:13 编辑

            用哲学理论指导门球改革
            学习<辩证法规律与门球运动改革>心得笔记

        最近我认真阅读了戈壁梭梭2老师写的<辩证法规律与门球运动改革>这篇经典隹作,很有启发.原来我只欣赏门球运动的康乐性,对其竞技性门球的改革目标缺乏认识.作为中国门球人,应为中国竞技性门球的发展作贡献,那就要像戈壁梭梭2老师学习,积极投身改革,为门球走向国运甚至奧运大呼大叫!
            世界上的万事万物,没有静止不变的,都在不停的运动和发展。自然界和人类社会是这样。门球运动也必然是这样。
       对立统一规律,乃是事物运动发展最根本的内在动因。门球作为一项体育运动,之所以能从原始状态,发展成现代门球,原因也是内在的矛盾运动。门球技术因素的不断发展(含运动员技战术水平的提高和器悈、场地的改进)是这一运动发展最根本的内在动因。与其规则之间的关系是,即相排斥,又相依存,即相对立,又相统一。两者比较,技术因素起着最终决定作用。技术因素的提高,促进规则的改进,而改进了的规则,反过来又可以促进技术因素的进一步提高,这就是这一运动发展的原动力。
      量变质变规律认为事物总是由渐进的量变到质的突变。 以门球运动为例:截至目前,它发生过两次质变。开始是法式槌球,处于原始状态,内在的技术因素发展很慢,从事的人很少,大约经历了五六百年。但因内在技术因素在发展,这种渐进的量变,终于在19世纪中期达到了极限。质变发生了,法式槌球便更替为英式槌球,标志就是英国第一部“槌球运动规则”。由于有了规则,便有了规范的场地、器械和打法,一般的戏耍变成了体育竞赛,于是这一运动便迅速在很多国家开展起来。并在不少国家进入国运会,于1900年进入第二届现代奥运会、1904年进入第三届现代奥运会,成为正式比赛项目。仅从这个角度看,英式槌球,使得这一运动的发展达到了巅峰期。但到了20世纪初,由于足球出现了世界性狂热,篮球也在欧美国家狂热起来,当时作为竞技体育的槌球同上述几种相比,显得相形见绌,因此,便开始衰落,内在技术因素的发展,也发生了趋向性的变化——从凸显竞技,转向凸显康乐,这一内在因素的变化,通过渐进的量变,再度发生了质变, 标志就是现代门球。现代门球,它显著的特征是凸显娱乐性、趣味性,并融入了棋类的精华,极大地丰富了技术打法和战术运用的内容,因此,使得这一运动又在不少国家迅猛地发展起来。仅仅几十年,中国的门球人近500万,历经70多年.  但从目前我国的状况看,衰退的趋势已经显露出来.节奏慢、运动量小、缺乏竞争性,它很适于老年人,但对于青壮年人没有多大吸引力,后继乏人的问题已经十分严重;战术的凸显,使得这一运动复杂化、神秘化,一般的观众看不懂,看不懂就没人看,没有观众,对于这一运动今后的发展来说,是个要命的问题;“棋类化”使这一运动具有了棋类的特征——“一步走错,满盘皆输”,用门球的术语来说,就是“一竿子定乾坤”,因此,比赛往往都是半场球,有时甚至半场都不到,就大局已定,剩下的比赛都是“垃圾时间”。所有这些问题说明现行的这一运动的相关规定已经不太适应这一运动客观实在的技术因素发展的需要了,该进行彻底的改革了。因此,我们中国的门球运动,必须要沿着自己已经开始改革的路子走下去。我们要横下一条心,倾力打造带有本国特色的“中式槌球” ,为世界门球运动,再次实现质的突变,作出应有的贡献。      
      否定之否定规律所揭示的是事物发展的特点。事物的发展不是直线前进,而是曲线运动,是破浪式发展,螺旋形上升。辩证的否定,是扬弃,不是抛弃,是继承基础上的改革和创新,因此,辩证的否定本身就是事物的发展。法式槌球持续了数百年,由于内在的技术因素的不断发展,促使它自身遭到否定,于是它走向了自身的反面——原始形态变成了现代门球,只是少数人参与的休闲门球,变成了众人参加的即是社会群众门球,成为能进国运、奥运的竞技体育。但到了二十世纪四十年代,门球又朝着自身相反的方向发展了——原来是凸显技术,现在是凸显战术;原来是各个群体都参与,现在主要是中老年人;原来是能进国运、奥运的竞技体育,现在实际上就是一种休闲性的体育。那么,它是进步了,还是退步了?是进步,不是退步,因为,它不再是法国时代的那种休闲体育,它的技术水平,甚至要比英国时代高得多。它的发展是不是到头了?不可能,它总有一天还会被更能促进这一运动技术因素发展的新的历史阶段所代替,一旦这种情况发生了,它也必然会再次走向自身的反面——重新回到竞技体育的行列。所以,这一运动要向竞技的方向发展,这是规律,不以人的意愿为转移。      
          从哲学理论-----辩证法的三大规律看,现行的门球运动规则,已不太适应这一运动客观实在的技术因素发展的需要了。现在这一运动技术因素的发展水平,不论是运动员技战术水平的提高,还是器悈、场地的改进,都和几十年前大不一样了,运动的技术因素大发展,而运动的相关规定还是保持大体上的不动,这不符合这一运动发展的内在的客观要求,也不符合一般事物的发展规律。因此,必须要对门球运动进行彻底改革。改革的目的,是要更能促进运动技术因素的提高。打造成各个群体都愿参加的人数众多的社会群众体育  ,能进国运、亚运甚至重返奥运的 竞技体育 ,当然这还需做出很大的努力。     
          近年来,球王争霸赛就一直在试行新的打法;去年开始的全国门球联赛,今年
第二届北戴河版主门球联谊赛双人决赛即将举办的黄山版主培训班的单打和双打竞赛,都是试图探寻竞技性门球的发展道路,这是一个前所未有的大动作,但愿能坚持下去,闯出一条新的改革发展的路子来。     

点评

为夏益民老师的理论佳作《用哲学理论指导门球改革 学习<辩证法规律与门球运动改革>心得笔记》点赞呀!老师上升到哲学理论高度,讲解门球竞技发展趋势问题,令人赞佩呀!欣赏学习了!  发表于 2016-6-13 19:46
谢谢厦老师的佳作,拜读学习了。  发表于 2016-6-13 17:14

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 楼主| 发表于 2016-6-13 14:59:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 夏益民 于 2016-6-13 15:02 编辑

             《为竞技型门球铺路搭桥》读后感(天下豪杰)
              军旗老师写的《为竞技型门球铺路搭桥》一文,是一篇事关中国门球发展不可多得的好文章。老师心系发展的中国门球,为中国门球的发展殚精竭虑,难得、可敬!反复阅读,体会有三:
    一是门球的康乐性和竞技性二者相互依存、相辅相成,既相互关联,又可相互转化。无论是从哲学理论的高度上讲,还是从打球的实践看,二者都是不可割裂的,也割裂不了。
    二是从群众乐于接受的角度上看,竞技型门球观赏性强,群众喜爱,易于为群众所接受;反过来,也就能进一步促进门球运动的发展。
    三是军旗老师在文中提出了许多好的建议,来为竞技型门球铺路搭桥,如对撞击他方球的限制、比赛双方用时的规定、高科手段准确计时等等,不一而足。
    为竞技型门球铺路搭桥,值得每一个关心中国门球发展的人认真思考。



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发表于 2016-6-13 15:09:47 | 显示全部楼层
       夏益民老师撰写的学习<辩证法规律与门球运动改革>心得笔记有哲理,值得深思!谢谢夏益民老师!
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 楼主| 发表于 2016-6-13 15:16:40 | 显示全部楼层
忆兵 发表于 2016-6-13 15:09
夏益民老师撰写的学习心得笔记有哲理,值得深思!谢谢夏益民老师!

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发表于 2016-6-13 15:20:37 | 显示全部楼层
谢谢夏益民老师!祝您身体健康并快乐着!
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发表于 2016-6-13 17:15:15 | 显示全部楼层
谢谢厦老师的佳作,拜读学习了。
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发表于 2016-6-13 18:22:44 | 显示全部楼层
谢谢夏老师的报道!祝您健康快乐!
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发表于 2016-6-13 18:41:17 | 显示全部楼层
   从哲学理论与门球运动实际的结合上,探索门球运动发展的规律。佳作!
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发表于 2016-6-13 19:47:36 | 显示全部楼层
    为夏益民老师的理论佳作《用哲学理论指导门球改革 学习<辩证法规律与门球运动改革>心得笔记》点赞呀!老师上升到哲学理论高度,讲解门球竞技发展趋势问题,令人赞佩呀!欣赏学习了!  
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 楼主| 发表于 2016-6-14 10:00:44 | 显示全部楼层
忆兵 发表于 2016-6-13 15:09
夏益民老师撰写的学习心得笔记有哲理,值得深思!谢谢夏益民老师!

谢谢您的热情支持和真情鼓励!
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 楼主| 发表于 2016-6-14 10:02:07 | 显示全部楼层
老高头 发表于 2016-6-13 19:47
为夏益民老师的理论佳作《用哲学理论指导门球改革 学习心得笔记》点赞呀!老师上升到哲学理论高度,讲 ...

谢谢您的热情支持和真情鼓励! 201232fxnsjz382g933cy8.jpg 27_avatar_middle[1]_jpg_thumb_jpg_thumb.jpg

点评

向您学习呀!您不要客气呀!祝您的好文章如繁花似锦一般,令人喜欢呀!  发表于 2016-6-14 14:43
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 楼主| 发表于 2016-6-14 10:04:14 | 显示全部楼层
天下豪杰| 发表于 2016-6-13 18:41
从哲学理论与门球运动实际的结合上,探索门球运动发展的规律。佳作!

谢谢您的热情支持和真情鼓励!
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 楼主| 发表于 2016-6-14 10:06:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 夏益民 于 2016-6-14 10:07 编辑
罗珊 发表于 2016-6-13 18:22
谢谢夏老师的报道!祝您健康快乐!

谢谢您的热情支持和真情鼓励!

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 楼主| 发表于 2016-6-14 10:09:57 | 显示全部楼层
海兰 发表于 2016-6-13 17:15
谢谢厦老师的佳作,拜读学习了。

谢谢您的热情支持和真情鼓励!
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发表于 2016-6-14 10:35:37 | 显示全部楼层
夏益民老师撰写的学习心得笔记有哲理,值得深思!谢谢夏益民老师!
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