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学习规则(十)

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发表于 2016-3-1 18:30:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 棋乒羽 于 2016-3-1 19:21 编辑

             第十七条      界内球和界外球

            一、界内球
            1.界内球是指成功通过一门后仍停在场内的球。
       2.界外球被击打进入场内静止时,则成为界内球。
            二、界外球
      界外球是指由于球出界,或犯规而被裁判员放到边线外的球。
      说明
      球是否出界,可根据图18所示判定球的投影压住边线外沿为界内球)。
      1.界外球应放在出界点或距离犯规地点最近的边线外10厘米处。
      当界外球妨碍击球时,击球员可以向裁判员申请暂时移开该界外球。
      说明
      妨碍击球是指妨碍站位、妨碍挥杆、妨碍击球方向。
      三、界外球进场
      1.击打界外球进入场内为界外球进场。
      2.如果击球员击打界外球进入场内后,球又滚出边线,则该球成为新出界点的界外球。
      四、界外球进场犯规
      1.界外球在进场过程中触及他球。
       说明
      此处他球是指场内球和其他界外球,不包括无效移动的球。
      2.界外球进场犯规按以下方式处理:
      自球放到界外,被移动的他球放回原位。
          待续

点评

谢谢老师的学习规则报导!  发表于 2016-3-4 06:18
学好规则,用好规则。  发表于 2016-3-2 05:46
感谢棋乒羽老师学习新规则的精彩的报道啊!辛苦了!向您学习呀!  发表于 2016-3-1 21:10
谢谢老师的学习规则报导!老师辛苦啦!  发表于 2016-3-1 20:27
发表于 2016-3-1 18:40:17 | 显示全部楼层
  谢谢棋乒羽老师学习规则报道,学习了。老师辛苦!
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发表于 2016-3-1 18:44:03 | 显示全部楼层
谢谢棋乒羽老师学习规则报道,学习了!
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 楼主| 发表于 2016-3-1 18:48:04 | 显示全部楼层
双色球 发表于 2016-3-1 18:40
  谢谢棋乒羽老师学习规则报道,学习了。老师辛苦!

      每天少学一点,记得牢。谢谢坚持学习。
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 楼主| 发表于 2016-3-1 18:48:26 | 显示全部楼层
罗珊 发表于 2016-3-1 18:44
谢谢棋乒羽老师学习规则报道,学习了!

      每天少学一点,记得牢。谢谢坚持学习。
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发表于 2016-3-1 19:17:49 | 显示全部楼层
谢谢老师的报道老师辛苦了!
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发表于 2016-3-1 19:38:11 | 显示全部楼层
谢谢棋乒羽老师学习规则报道,学习了。老师辛苦!
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 楼主| 发表于 2016-3-1 19:48:52 | 显示全部楼层
隆中人 发表于 2016-3-1 19:17
谢谢老师的报道老师辛苦了!

      学习是日积月累的过程,积少成多,循序渐进。难点,反复学,结合实例更容易理解。
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 楼主| 发表于 2016-3-1 19:49:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 棋乒羽 于 2016-3-2 05:32 编辑
寒江垂钓 发表于 2016-3-1 19:38
谢谢棋乒羽老师学习规则报道,学习了。老师辛苦!

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学习是日积月累的过程,积少成多,循序渐进。疑点、难点,反复学,结合实例更容易理解。







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发表于 2016-3-1 20:27:20 | 显示全部楼层
谢谢老师的学习规则报导!老师辛苦啦!
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 楼主| 发表于 2016-3-1 21:01:20 | 显示全部楼层
海兰 发表于 2016-3-1 20:27
谢谢老师的学习规则报导!老师辛苦啦!

学习门球规则,是门球人的必修课。
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发表于 2016-3-1 21:11:25 | 显示全部楼层
    感谢棋乒羽老师学习新规则的精彩的报道啊!辛苦了!向您学习呀!
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发表于 2016-3-2 01:09:16 | 显示全部楼层
感谢棋乒羽老师学习新规则的精彩的报道!
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 楼主| 发表于 2016-3-2 05:31:07 | 显示全部楼层
海兰 发表于 2016-3-1 20:27
谢谢老师的学习规则报导!老师辛苦啦!

      学习,贵在坚持。学通、弄懂规则,不是一朝一夕可以做到的。
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 楼主| 发表于 2016-3-2 05:31:47 | 显示全部楼层
老高头 发表于 2016-3-1 21:11
感谢棋乒羽老师学习新规则的精彩的报道啊!辛苦了!向您学习呀!

      学习,贵在坚持。学通、弄懂规则,不是一朝一夕可以做到的

点评

您讲得对极了,还要在实践中进一步体会规则的精神呀!  发表于 2016-3-2 15:24
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