转老赤马老师帖（四）反常规战术的实战运用

山水长流

                                            反常规战术的实战运用

    在门球比赛中，反常规战术的运用是不按套路“出牌”，布阵进攻出乎对手意料，既打乱对手的心理防线，又令对手不知所措。在来不及设防的情况下，已经遭受重创、全线溃退。而己方又能收到意想不到的战术效果。

    反常规战术的运用实施来自于教练员的机敏和胆识以及参赛队员的纯熟技术，否则会弄巧成拙。

    一.旁门左道 打破传统

    例1：开局红方①球进一冲二占三，②球一门留球。此后不论红方的去留，白方⑩球进一门冲二门，成功后在二门后堵一个探头球，待②球进一门后打成双杆球便可开局夺势。因为球门之间有球，增大了击打目标，所以，使过门球有了实实在在的瞄准点，会加大撞击的命中率。

    例2：红方进一冲二占三，②球一门留球。③球到三门前与①球结组。④、⑤、⑥球一门留球。⑦球进一门到四线腰部或者到三门零号位，其战术目的是起保护①、③球的作用，免遭④球派送⑩球的攻击。⑧、⑨球一门留球。⑩球进一门在球道线上接应②球。①球过三门后接应③球，让③球为其撞柱。②球进一门，擦击⑩球前行到二门前，闪⑩球接应待进一门的④球。自球轻过二门，堵在二门后。待③球落杆后，④球打成双杆球，白方可开局夺势，见图1。

              

    白方这种开局可有效应对红方①、③、⑦球开局战术，运作难度不大。因为②球有了⑩球的接应，擦击到二门前轻过二门堵在门后，可轻而易举地完成任务。④球又在⑩球的的接应下，攻打“增大”球门的目标成双杆球，也可获得较高的成功率。

山水长流

             二.剑走偏锋，施展技艺

例：在进入决赛的一场争夺战中，比赛刚刚进入中局，场上比分6∶5，红方领先并占据优势，场上态势见图2。

     

轮及⑦球起杆。红方用3个球为⑦球接力，意图打掉白方扼守二门的⑩球，再用①、③球夹住②球，形成压先打后之势。红方的战术布置严谨，并且由7号队员完成了战术任务，静候⑧球落杆。如若⑧球一门留球或者无攻，红方即可将胜利揽入怀中。

    按照常规战术来讲，面对此时此景，白方大都选择⑧球一门留球，待机而动。但是此战白方运用反常规战术，教练员依据8号队员的个人技术，指令⑧球进一门冲二门获得成功。然后续击打中⑦球，用⑦球闪带①球双出界，解救白方于危难之中后控势获胜。

门球比赛的战术运用要有所创新和突破，不能墨守成规。突如其来的战术运用让对方猝不及防，陷对方于疲于奔命之中。

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             三.突如其来 攻其不备

    例：开局红方①球进一门冲二门不过，落位在三线边1米左右的位置。②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧球一门留球。⑨球按教练员指令：“进一门冲二门，过不了门没关系，接①球”。面对这种态势，白方的常规战术运用是⑩球进一门后在球道线上接应②球，也有⑩球一门留球的。此时，白方运用反常规战术，由⑩球进一门冲二门。成功后，撞闪⑨球到球道线上接应②球，再撞击①球从二线⑨球附近闪出界外，自球也到⑨球附近再接②球进一门。轮及①球起杆，①球的落脚之处使红方教练员颇费脑筋：就近压边，②球进一门后，撞击⑨球，顺手将①球闪带双出界；跑到四角吧，将受到②球击⑩球的追杀；到一门口接应③球吧，②球进一门击打⑨球调位，然后擦击⑩球靠近①球，闪⑨球四角出界，撞闪①球出界，自球到四角与⑩球结组，白方取得开局优势。见图3:

   

    有很多球友质疑白方的开局战术，实际上是白方教练员突破传统、敢于运用的结果，同时也是胆量和拼搏精神的具体表现。若10号队员拥有80%冲二门的成功率，这就是说白方开局夺势至少有70%的胜算。但此开局战术只有在特定的条件下方可使用，不能照搬，实施盲冲乱打。

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            四.杀回马枪 巧取先手

    例：这是一场冠亚军之争，白方开局十分不利。场上态势见图4。

            

    白方进场的3个球，④球出界，⑩球、②球被打出界外。按常规白方⑥球、⑧球理应一门留球。但白方教练员观察到红方⑦球盲目的跟着留球后，心中暗喜。令⑧球轻进一门，退回到一门球道线上。此举令红方教练员十分费解，没弄明白白方的葫芦里卖的什么药。此后，⑩球进场压边；①球过三门后到球道线上接应待进一门的③球。②球进场压边。③球进一门，撞闪①球撞柱未果，自球接应⑤球。④球进场压边。⑤球进一门擦击③球到二门前，闪③球到三线半与⑨球隔门结组。自球过二门时撞在球门柱上，落在了二门里侧位置。⑥球轻进一门，回马一枪，撞击到⑧球，闪⑧球到四角看住①球，自球再去接应。这时红方教练员如梦方醒，急令⑦球进一门强攻⑥球，未能如愿。⑧球起杆将红方一举清场，逆转态势至终场获胜，夺得冠军。

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             五.因地制宜 巧攻要塞

    例：开局红方①球进一门占二门一号位，②球一门留球。③、④、⑤、⑥、⑦、⑧球一门留球，⑨球进一门到三线半与①球隔门结组。⑩球进一门到球道线8米左右的位置，然后向场内方向击打4厘米左右，也就是脱离球道线半个球的距离。①球起杆过二门得分后，撞闪⑨球到二门一号位或者撞闪⑨球到四线腰部，自球跟去结组受⑨球的保护。②球控力进一门，将⑩球轻轻碰撞，两球分开后形成一前一后，距离、角度恰到好处。这时②球可向右擦击⑩球，攻打二门一号位的⑨球，闪⑩球到二门零号位，自球撞闪⑨球出界，过二门后再将①球打出结外；或根据⑨、①球在四线边结组的球势，向左擦击⑩球到四线边，将⑨、①球打出界外。然后⑩、②球在四角结组，形成下一轮次派打王牌球球势，开局夺势。见图5、图6。

     

                 

    评述：现如今，门球比赛大都在人造草坪场地上进行，时间久了，草丝倒伏磨损，在球道线上形成了真正的“轨道”。白方因地制宜，②球进一门在“轨道”上行进，只要施力合适，②球碰撞到⑩球后自然形成擦边角度，又充分利用了规则中“（三）……,撞击无效，移动有效的规定,直接擦击⑩球攻城拔寨，取得出乎红方意料之外的战术效果。这一战术依据一门密贴球战术演变而来，在大型比赛中屡有成效，也是万志正等球友们使用的“杀手锏”。

山水长流

            六.预埋先手 智夺优势

    例：开局红方①球占二门一号位，落点稍差。②、③、④、⑤、⑥、⑦球一门留球。⑧球进一门“拔钉子”未果，落在了二门后。⑨球进一门到二门前接应①球过二门。⑩球深进一门，攻打⑨球未中，落在了二门后的⑧球附近。①球起杆，撞打⑨球调位，闪⑨球到二门一号位时，球不到位。自球续击过二门，分别撞闪⑧、⑩球从四角出界。自球到三门前。红方开局占优。②球进一门后攻打⑨球成功，用⑨球将远距离的①球闪带双出界，自球回击到二门一号位，只是瞬间，便复夺优势。③、④、⑤、⑥球继续一门留球。⑦球进一门，到二角落位。⑧球进场到三线半与②球隔门结组。⑨球进场压边，⑩球进场到三线半再接②球。①球进场压边。②球过二门得分，续击撞闪⑧球看住⑨球，再撞闪⑩球看住①球，自球跟到三门前。③球变换进一门的位置，进一门到二角，成功地“拿”到⑦球，闪送⑦球到四角，自球到二门零号位，守住二门。④、⑤球一门留球，⑥球进一门实施强攻失败，自球从四角处出界。见图7。

     

    评述：开局红、白双方你攻我打，在优劣势快速转变后，白方略微占优。但白方的④、⑥球一门留球，使红方看到了生机。红方教练员令⑦球进一门后，埋伏在了二角。而白方没有看到红方设伏的这一招棋，依然一意孤行的将兵力集中到了四线边。直到③球进一门“拿”到了⑦球，白方教练员才幡然醒悟，急令⑥球远射⑦球不中，自球出界。⑦球起杆，将⑧、⑩球打出界外，又借用了②球为①球造摆双杆球。此后，红方压着白方打到终场，最后大比分获胜。

向往

谢谢老师的详细报道！

罗珊

战术可训练试施以获得成功的效果。谢谢！

方田2014

谢老师转帖"反常规战术的实战运用"文章!

唐伯虎

妙极了！门网上多讨论技战术的贴子应该是门网的宗旨。感谢老师精彩报道！

海兰

山水长流 发表于 2015-12-18 22:38
六.预埋先手 智夺优势    例：开局红方①球占二门一号位，落点稍差。②、③、④、⑤、⑥、⑦球 ...

老师写得好，欣赏学习啦！谢谢老师的祥细报导。

山水长流

      非常感谢夏益民、向往、罗珊、方田、唐伯虎、海兰各位老师关注！