球赛中队员要服从教练指挥

夏益民

            球赛中队员要服从教练指挥

          门球是一项团体运动，比赛中教练根据场上情况及时调整并实施战术，击球员要服从教练指挥，全神贯注打好每一杆球，出色完成教练交给的击球任务,不要有其他想法，不要对教练的指挥有质疑，只有服从，并认真执行，只有这样全队才能取得好成绩。

      可是比赛中，有些队员总爱有自己的想法，对教练的指挥怀疑、不满，还会小声议论，甚至越俎代庖，发布指挥口令，这些现象会使球员在击球时不专心，容易造成失误，达不到教练要求。比赛中有时一杆失误就会注定败局。历史早已证明“一切行动听指挥，步调一致才能得胜利”。

      教练是球队的核心，其临场指挥水平的高低，直接决定着球队比赛的胜负。门球是一项战术性非常强的运动，教练员作为临场指挥员，每次下达的指令，都有其战术目的。队员有时候能够不谋而合，心领神会。但有时候也可能思路不同，不甚了然。比赛中，教练要根据不断变化的形势，随机进行战术调整，无暇和队员及时进行战术沟通，更不愿把战术意图泄露给对方，予人以可乘之机。这时候，队员理解了要执行，不理解也要执行。而且，还要不受情绪影响，一如既往打好每杆球。这是一个优秀运动员必备的思想素质。既不能自以为是，发生争执，更不能好大喜功，自作主张,以至动摇军心，打乱整体部署。

     运动员要树立正确的比赛观,门球比赛，是以团队为单位参加的竞技比赛。门球队员参加比赛，不是个人行为，而是团队行为。队员在比赛中击出的每一杆球，不仅影响着参赛队员的情绪，也关系到比赛的胜负。打一杆好球，能鼓舞本队的士气，增强取胜的信心。一杆球失误，会使队员的情绪一落千丈，优势尽失，被动挨打。比赛中，一杆球能改变场上的形势和力量的对比。因此，打好每一杆球，是对队员的基本要求。每一个上场队员都要对自己负责，对本队负责，对教练负责。球队要靠集体的力量和团队的精神去战胜对方，而不是靠个人单打独斗。各打各的，即使个人技术水平再高，也打不赢球。珍惜每一次机会，珍惜每一杆球，让每一次机会都得到充分的利用，让每一杆球都发挥出它的作用，是每一个队员努力的方向和追求的目标!

海兰

说得正确，赞同支持！

感悟

说得好，赞同支持！

夏益民

海兰 发表于 2015-10-20 17:54
说得正确，赞同支持！

谢谢老友的热情关注和真情鼓励!!

夏益民

感悟 发表于 2015-10-20 18:11
说得好，赞同支持！

谢谢老友的热情关注和真情鼓励!!

大力牛魔王1996

确实，由于不服从教练输球和吵架的案例俄比比皆是。

夏益民

大力牛魔王1996 发表于 2015-10-20 18:14
确实，由于不服从教练输球和吵架的案例俄比比皆是。

谢谢老友的热情关注和真情鼓励!!

夏益民

          发 挥 集 体 智 慧    允 许“ 多 头 指 挥 ”
                                                       (转赵玉书老师好贴)
                    “多头指挥”在门球界历来是一个贬义词，指的是在门球赛场上，除临场指挥员发号施令外，有些队员随意插话，参与指挥。严重时形成你一言、我一语，意见相左，分歧争执，影响比赛顺利进行，造成因“多头”而“无头”，使击球员心烦意燥，无所适从。
               事物都是一分为二的，我个人认为：所谓“多头指挥”，也不能一锤定音，一概而论，一律反对，一枪毙命。而应当结合门球运动的性质、特点，做些具体分析。
        第一、出现“多头指挥”的原因
            实事求是地讲，门球赛场上出现“多头指挥”，原因多种多样，五花八门，千差万别，难以尽述。例如：
            1、求胜心切，在乎输赢。参加比赛谁都想赢。有些同志出于各种心理又特别在乎输赢，狠不得始终主动在握，一鼓作气，一锤定音。一旦出现他认为对赢球有直接影响的指令、操作，都会引起他的强烈反应，便立即用言语或行动千方百计予以制止、纠正。
            2、关心集体，主动协同。门球比赛是团队与团队的较量。球队成员的一举一动、一言一行都不是孤立的，而是牵一发动全身，环环相扣，密切关联。谁都想为集体争光、为团队添彩。特别是一些中老年同志，传统教育的集体观念根深蒂固。比赛中一旦出现他们认为关乎名次、影响成绩的危险信号，便“该出手时就出手”。
            3、出于好心，助人为乐。“一根球棒走天涯，天下门球人是一家”，门球人的心地善良，感情淳朴是毋庸质疑的。这种原生态的真挚憨厚也充分体现在赛场上的互相帮助，密切协同。我相信：绝大多数一句半句、三言两语性的所谓“多头指挥”，都是出于好心，助人为乐。
            4、不同见解，率直表达。很多老队员，特别是那些南征北战、屡建战功的主力、高手，都具有很坚实很强烈的门球战术意识，可以说个个都是过硬的指挥员。他们对赛场整体态势、发展变化、如何应对……都有自己独特的见解。当与临场指挥员战术思想趋同时，恰似如鱼得水。一旦发现指挥纰漏，往往心急如焚，按奈不住，脱口而出，率直表达。
            5、指挥成“癖”，技痒难耐。不能不承认，确有少数球友“战术意识超前”，而且自视高明，技痒难耐。无论平时打着玩儿，还是正式比赛，他总要在一旁评头品足、指点江山。众人难封其口，自己不说就觉得难受。已成指挥上“瘾”，养成指挥成“癖”！
        第二、“多头指挥”利弊析
             适时、适当，合情、合理，真知酌见，恰到好处的“多头指挥”有如下好处：
             1、适时提醒，防患未然。紧张激烈的赛场，迫使人们集中精力，关注专一，从而忽视甚至忘记某些关乎全局的细微末节。无论平时还是在大型比赛中，经常发生对方先手球尚未进场，有的指挥员命令己方球到一门后接应。在这千钧一发的关键时刻，一句提醒：“某号没进门！”，就能及时制止把队友送入虎口，防患于未然。
             2、补充完善，维系整体。有时教练员的指令过于原则笼统或含混不清，击球员身旁的队友在不违背战术意图的原则下，适时补充一两句，更能帮助击球员全面理解，准确贯彻，维系整体运作的连续性，使之前后衔接，环环紧扣。
             3、修正错误，杜绝纰漏。有时临场指挥距离在杆队员较远，对于摆在击球员面前的球阵及所应选择的操作步骤、方法看的不是很清楚，往往所发指令与因势应变稍有出入。击球员或队友依据实际情况及时提出修正意见，就能弥补指令中的缺欠和纰漏。
             4、帮忙提示，画龙点睛。由于赛场声音噪杂，有时击球员听不清教练员的指令。队友间理应帮忙提示，传递信息，抓住重点，重复强调，拾遗补缺，密切协同。
             5、夸奖表彰，鼓舞斗志。当队友打出一杆好球时，除教练员称赞外，其他队员用语言或手势予以夸奖表彰，能更好地鼓舞斗志，以利再战。
             6、安慰劝说，稳定情绪。比赛过程中偶然出现失误，在杆队员会表现出或多或少的后悔和沮丧。这时，队友的一句安慰劝说都能起到调整心态、稳定情绪的作用。
       当然，不恰当的“多头指挥”，也会对比赛产生不利影响：
             1、挑战教练权威，动摇指挥决心。门球比赛虽是两个团队间的搏弈，但每支球队都应以一人指挥为主，统揽全局，统一调度。如若教练员每发出一道指令，总有人参与其中，指东道西，发表不同意见，将严重动摇指挥决心，违背总体战略意图，使球队失去中心，偏离航道，各行其是，导致残败。
             2、分散球员精力，极易引发失误。比赛中的一击一闪，都有严格的时限。如果教练员、击球员的战术意识趋同，操作起来会如鱼得水，自然流畅。你一言，我一语，甲说向东，乙说往西，不仅占用比赛时间，也严重干扰击球员的思路，使其无所适从，甚至产生厌烦抵触情绪。在精力分散，心烦意躁的情况下，极易引发技战术失误，带来不可挽回的损失。
             3、当场意见相左，产生矛盾分歧。多人参与指挥，见解易生分歧，倘若固执己见，定会产生矛盾。到了这步田地，球也就没法打了。正如有些球队，能人成堆，个个过硬，可一到赛场上确总吃败仗。大家评论说：“他们不是输在技战术上，而是输在内部团结上！”。
       第三、发挥集体智慧，允许“多头指挥”
              在可预见的未来，门球运动毕竟是一项以中老年人为主体的群众性健身体育活动，更多强调的应是广泛参与，寻求快乐，促进健康。很难想象：一项动手动脚，愉悦身心，具有广泛社交性的集体活动，确要束手束脚，不能开口，没有话语权，硬是把一个个有血有肉、感情丰富的门球爱好者变成呆头呆脑的“机器人”，当成不会说话的“哑巴”！这样做未免有些太过分，太不通情达理，太缺乏人性化的味道了！
           按照2011年新《规则》的规定，参赛的每一支球队，实际上是由“一个喇叭，五个哑巴”（这是一种形象的比喻）组成。无论遇到任何特殊、紧急情况，击球员都无权介入，否则以“妨碍比赛”判罚。比如：1号队员在二角撞击到⑤号球，教练员指令把⑤号球送往四角接应③号球。在四角附近待命的3号队员本应用手指一下，向1号队员示意送球的具体位置，并说一声：“这！”。就是3号队员这一个指头一伸，或者说了一声“这”，按照《规则》精神，就有可能被判“多头指挥”——妨碍比赛！若是本队属于“妨碍比赛”的第2次判罚，完全有可能导致形势逆转，前功尽弃，彻底败北的结局。
           应当看到，“多头指挥”所带来的干扰、影响和挑战，其目标指向是自己的球队，与对手毫无关系。真正训练有素的球队，有的只是战术趋同，目标专一，密切协同，默契互补，从来听不到七嘴八舌的支招和各执己见的争吵。经常出现“多头指挥”的球队，只能说明他们的基础训练不到家，战术意识不趣同；要么就是指挥员水平不高，队员当中确有强、犟之人。
           门球比赛是一个集体对另一个集体的对抗，归根结底是比技术、比战术、比心态、比对场地的熟悉和球队的风格、风气、风度等整体素质。所有这一切关乎胜负的因素，恰恰都深深蕴含于这个集体之中。国际规则历来不约束场上队员的适度参与和互补交流，我国2011年以前的《规则》也没有提出“一个喇叭、五个哑巴”的苛刻要求。近年来，在门球赛场上之所以出现所谓“多头指挥”，在很大程度上恰恰反映了门球人技术水平的提高和战术意识的增强。也说明我们的教练员队伍的整体素质急待提高。还是那句话：干扰也好，影响也好，挑战也罢，都是指向自己，乱在球队内部。只要不是有意干扰阻挠对方，就不应当严格限制、加重处罚。
           人类社会实践证明：在适当的环境下，群体在智力上表现得非常突出，而且通常比群体中最有智慧的人还要聪明的多。即使群体中大多数人都不是特别见多识广或富有理性，他们仍能做出充分体现集体智慧的决定。我国门球运动的历史也证明：所谓的“多头指挥”，并非都是不同见解的碰撞纷争，绝大多数属于战术意识趣同情况下的重复强调、补充完善、少许修正和相互交流。在较高规格、较高水准的正式大赛中，极少有因各执己见，互不相让而影响比赛，招致失败的。
           “一个喇叭、五个哑巴”的提法值得商榷。要发挥集体智慧，允许“多头指挥”，让“一个喇叭”做主音箱，“五个哑巴”变成不同音域特色的辅音箱，相携互补，各展所长，齐心协力奏出一曲曲美妙动听的天籁之音。从而还康乐门球一个——众人参与，欢声笑语，风趣幽默，其乐融融的动人场景；还竞技门球一个——紧张激烈，扣人心弦，呐喊助威，激情亢奋的战场氛围！