中国门球网

 找回密码
 注册会员

扫一扫,访问微社区

版主专区
查看: 1805|回复: 4

转北碚小冉的门球心得体会

[复制链接]
发表于 2015-6-26 19:51:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
重庆北碚   《我打门球的基本思路》
                  前    言
    我是一个初学打门球的爱好者,于2012年10月左右开始不间断的学习打门球,现整理出一套如何打好门球的基本思路。队员要打好门球,首先要对门球在三十分钟的比赛中产生极大兴趣与观赏价值,通过参与门球运动;使我体会到它能煅炼人的大脑及反映能力和人体四支相互协调动作的配合灵敏性。可认知为是用脑在打门球,而不是用手在打门球。最好是还要懂得一点数学中的几何学、角度与直线及力度的关系等;只有这样,才能对门球运动有极大的爱好和乐趣。两年左右的时间来;我不断学习加实践与探索及观看且总结思记等现推出“十一字”门球训练方法与球友们交流分享。即:(进、准、擦、分、跳、 撮、闪、冲、送、接、粘)。说简单点就是两个字“<<进、准>>” 附加力度。注:“进”字是重点;进一门后你就是一个有效队员,若进不了一门就是无效队员,相当于一名观众在场外观看别人打球;作为一名队员;确是心急如焚,万分焦急。切记!切记!!进一门的重要性。且说一个“准”字;是重中之重;进一门后;你就是一个有效的场内活动及参与者;当你是进攻队员时;可通过“准”确击打它球:即可用“擦、分、跳、撮、闪、冲、送、接、粘”等手段展现出打门球比赛的精彩性与观赏性。为此而产生极大的乐趣,这就是一个门球队员要表现来的基本功罢了。我也是一个蓝球痴迷者,在多年的实践探索中只总结出“五个字”基本功训练法;即“跑、跳、投、运、传”;战术就是两个字“动、静”结合,时间差。打门球比蓝球要复杂多了。现目前普遍存在中青年爱好门球运动的人数比例太少,故然发展较漫;不然的话;中国的门球事业将会发展到蓝球运动项目普及热点上来;到那时;门球比赛的精彩性和可观赏性是可想而知的;更加极烈更加好看和刺激。在此希望官方特别是体育界的领导们重视门球运动的发展吧。书规正转;再说对门球教练的一些想法,我常在网上收看一些门球王及各省市门球大型比赛视频,在三十分的比赛中,教练在体现出他的“智力、智慧、智商”这六个字;现总结为,一个球队要取得满意的结果和优异成绩最后获胜,可否定为:“5—4—1”工程,也就是说;队员技术基本功占50%;认真完成教练意图;做到关建时候不失误平常少失误。另就是教练指挥法占40%;在临场指挥时;绝对不能有大的失误,首先要具有战胜对方教练智慧与反映认知灵敏度的能力。另有10%是队员的异常发挥,也是本队员及教练与观众都想不到的效果;即:运气球。我真诚希望爱好门球教练的老师们,要有革新创意的指挥打法;也可根据本队的技术特点,作一些基本战术打法上的沙盘推练和演测,打出新风格及新套路;只有这样才能使门球竞赛竞技;更精彩、更极烈、更好看、更具有观赏性。总之:“思路决定出路”。但是;要求队员要有良好扎实的基本功作保证才行;否则就是一句空话。因为教练与队员是一个整体;且门球运动是相互相承配合完成的集体项目及个人活动,如果是单打比赛那就更复杂了。教练与教练是比智慧,队员与队员是比基本功;各自的职责不同罢了而已。以下论几部分作了一些阐述及说明。一:《痴迷门球三字经》,二、个人基本功练习“十一”字法,三:“十一”字训练记分法,四:附:“十一”字考核成绩记分表;五:技战术的想法,六:附、门球基础训练各点号图,七:尾声,八:结束语。我的思路,不知对否?敬请各位门球老前辈审视;多多点化和指教!在此,深表谢意!   

重庆市北碚区门球痴迷者:冉兴全述
一:《痴迷门球三字经》
迷门球;要执着,敬业心;才是真,多花时;勤练习,基本功;是第一,有信心;能取进,十一字;训练法,进准擦;分跳撮,闪冲送;接粘球,天天练;进一门,最重要;进去后,有接球;擦分跳,还可撮;缩短距,去攻击;心要静,准才击;时用尽,进二门;后有球,它出界,即得利;否则是,当观众;心着急,火如焚;伤身体,一句话;进门去,要求是;一个字,准准准;是良机,切切记;记记切,刻心里;一棒球,要打好;站位否,听指挥;顺思路,有出路;教练斗,智慧精;队员比,功夫真;控局面,后有戏;别轻视,他反击;多避让,保实力,他着急,会失误;抓机会,把时机;可顺意,门球赛;有竟技,看点多;才精彩,观赏性;更极烈,极有兴;哈哈球,是高兴;属康乐,中青年;先爱好,才有兴;再要学,知一线;找一网,常收视;多取金,勤请教;加实践,即总结,才创新;教练法,末违背;跟思路,定能胜。
二:个人基本功练习“十一”字法
1:“进”,2:“准”, 3:擦,4:分,5:跳,6:撮, 7:闪,8:冲,9:送,10:接,11:粘。
内容及说明:
1:“进”字(是重点)
A:就是在一线发球区进一门,用力度打好第一棒球,选择不同角度的进门,包括进一门到二线中部及到二角区。要求进门率在99%以上,且落点要好;也就是说,你以买到入场门票,可以参加场内的一切活动;否则你就是一名场外观众看别人打球;形成四对五的局面;且说:如有本队接应球,你末进到一门,这就是你给同伙卖给对方了,故造成对方进攻我们得到好了机会;你帮倒帮了,切记!切记!!进一门的重要性。
B:常规进一门落点要在12、3m处左右,要求有冲进二门的能力。成功率在80%以上。此点是针对红球冲二门不成功后;落在二门后有两三个球时,如有一个白球能冲进二门成功,那可有极大的收获,为此;抓到了主动权并立即控制了整个场上局面。
C:对自球进一门后的落点要求:
(1)、第一点,要求在一门后:1.5m处,即:(5.5m处针对一线说起),主要是10号球接2号球,或者是;3号接5号;通过击打擦、分、跳、撮球去抓三门附近的4号球或进攻二门;如成功的话,首先控制它的1号,那么10—2号球就在三门零号位平放防止红球的攻击。看落点也可进攻二门的红球。注:(此点是包函战术意图)。
(2)、第二点,进一门自球落在门后3.5m处,即(7.5m)处,主要是进攻二门三门均可。
(3)、第三点,进一门球落在门后8-9m处,即(12—13m)处,可进攻二门或三门前后或二门接球区的球,即可用(擦、分、跳、撮完成进攻)。
D:自球进一门后的接球要求距离在:与第一点进球轨道线成直角距离:0.4-0.6m最为理想,必须精确到位,也可接密贴球进攻。
2:“准”:字是(重中之重)
自球进一门后,重中之重就是把握一个“准”字,不论远中近距离击球或进门,都要求一个“准”字,特别是一门后有你的接应球,自球进门后看落点好否;可使用:“擦、分、跳、撮”的手段完成进攻;这可是一个四部曲的完成动作,即:(1);接球到位是基础,(2);进球落点好是条件,(3);“准”击它球在把握,(4);闪带可粘击它球;进二门即成功;这才叫完成任务。此棒球如打好了,就可能夺得进攻主动权。如有十打九不“准”,就有丢球的可能,给对方进攻造成良好的机会,为此:将会造成为被动局面。“准”字它还包括中远近距离击球,用它球闪带它球,闪击中柱,冲击它球进门等等。
3:擦、
擦球的定义:“自球与它球擦击打出去的夹度,小于300,叫击打擦边球,还有直线擦球”。但它球与自球距离最好是在0.2-----0.6m左右为最佳接球点,有效的攻击点是二门及三门前后及四角区,那就要看你进攻的目标而定。
4、分、
分球的定义:“自球与它球分击打出去的夹角,是大于300的,且是小于900的;叫击打分球,还有就是直角分球”。但它球与自球距离最好在0.6m左右为最佳点,有效攻击点是二门及三门前后、四角区和二门后的接球区,要看进攻的目标而定。
5:跳、
跳球的定义:“自球与它球的距离在0.4—0.6m为最佳跳球点”。进攻的方向是整个球场的任何角落;跳球有两种打法;一是击打盖帽跳球;二是击打跟进跳球;要看进攻情况的实际需要灵活应用。
6:撮、
撮击打球的定义:首先要求队员使用的斜面槌头,注“自球与它球的距离在1m左右,且不大于1.2m为最佳点”。进攻方向是自球的正前方;如能成功;对方有想不到的后果。比如说:在三门前有一个直线接球,对准二门前后,他有可能通过撮打击球的方法,进攻到二门前后,但是此打法的进攻风险很大!注:“撮”打击球的新发展,就是“撮”击打跳拱球,例如,在自球前面有一它球;相距1m左右,你不能击打,但在它前面有一个或两个它球在同一直线上,相互距离在5-----8m远时;在这种情况下,可采用“撮”击打自球的方法;形成跳拱球进行攻击它球和解围,这是一个技术球和技巧球的打法,现目前使用之少,难度较大,要靠多练习。在实战中很难遇上;有兴者可练习。
7:闪、
闪击球的定义:“用它球闪带它球及闪击中柱和闪击进门”。一般要求在3----5m时,要闪带准确;较难要求是,5----8m的闪击球要有90%击中率,难度要求是,8-----12m外的闪击球要有85%的命中率。
8:冲、
   冲球的定义:“自球冲门、冲击对方先手球及冲中柱”。一般要求在3-----5m时;自球冲掉它球,准确率要在:95%以上;10m左右的冲球,要求准确率在85%以上;对冲中柱的要求是,在3-----5m的冲柱要求在于95%以上为最佳;8----10m的冲柱要求在80%以上为最佳。
9:送、
   送球的定义:“不管近、中、远、超远距离的送球。要求方向及到位距离不大于是0.5m”。注:1;如本队的它球送去控制对方的先手球或控制对方主力队员球;2;利用对方的它球送到本队队员球边,作为炮弹闪带对方它球;3;用它球送到本队员球处,作为接应球用等,达到有效进攻对方的目的。
10:接、
接球的定义:“不管近、中、远、超远距离的送球。要求方向及到位距离不大于是0.5m”。注:1;进一门后的接球,如在轨道线上靠左边的接应球,必须精确到位;2;还有场内的有效球来做接应球,一定要注意方向及倒位,控制距离在1m内,达到有效进攻的目的;3;线外球进场的接球与上述接球要求相同即可。
11:粘、
粘球的定义:“指它球在边线上,用粘住的方法击打它自球不能出界”。注:自球与它球在1-2m处,要用粘击打的方法,轻轻的粘住它球
 楼主| 发表于 2015-6-26 19:52:39 | 显示全部楼层
三:基本功训练法考核记分
“十一”字:即:(进、准、擦、分、跳、撮、闪、冲、送、接、粘)
《一》:“进”:为重点;10个球为一组
(1)、正常轨道进一门落点在13m得:1分,冲进二门得:2分 ;共计:20分。
(2)、发球区一次性摆十个球,在一分钟内进一门后得1分;     共计:10分。
(3)、正常轨道进一门,第一落点在一门后1.5m处,+-0.3m,    共计:10分。
(4)、正常轨道进一门,第二落点在一门后7.5m处,+-0.3m,  共计:10分。
(5)、正常轨道进一门,第三落点在一门后13m处,+-0.3m,    共计:10分。
(6)、发球区异常点进一门,进门后到一门后5—6米处靠一线边;打它球。 成功得:  1分;                                             共计:10分。
(7)、在发球区异常点进一门,进门后到一门后8—10m处靠近一线,击打它球;成功得;1分;                                            共计:10分。                        
(8)、发球区异常点进一门,进门后到一门后10—12m处靠一线;击打它球。成功得;1分;                                            共计:10分。
(9)、发球区异常点进一门,进门后到一门后13——14米处靠一线边及二角区击打它球。 成功得:1分;                                  共计:10分。
(10)、正常轨道进一门后到二线边即14.5米处,击打二门后的二、三号位它球,成功得;1分,                                             共计:10分。
小结:单项进一门成功得:1分;切记!切记!!进一门的重要性。
总分为:110分;失误一项扣1分。
《二》:“准”字为“重中之重”:10个球为一组
自球进一门后,你就是一个场内的有效队员了,可参加场内的一切进攻防守活动,当裁判呼号到你时,你就是一个进攻队员;你可以仍意击打它球。那么在1----2m或者3---5m的它球你要打出一个“准”字;包括击打擦、分、跳、撮球等等,都要求是一个“准”字。
(1)、发球区正常点闭眼进一门,成功一次得:     1分;共计:10分。
(2)、发球区异常点闭眼进一门,成功一次得:     1分;共计:10分。
(3)、1—2m正击打它球;成功一次得;           1分;共计:10分。
(4)、3—5m正击打它球;成功一次得;           1分;共计:10分。
(5)、1—2m击打进二门;成功一次得;           1分;共计:10分。
(6)、3—5m击打进二门;成功一次得;           1分;共计:10分。
(7)、1—2m闭眼正击打它球;成功一次得;       1分;共计:10分。
(8)、2—3m闭眼正击打它球;成功一次得;       1分;共计:10分。
(9)、1—2m闭眼冲中柱;成功一次得;           1分;共计:10分。
(10)、2—3m闭眼冲中柱;成功一次得;          1分;共计:10分。
小结:“准”字的重要性;满分为:。          100分;失误一项扣1分。
《三》:“准”(用‘擦’)10个球为一组
(1)、一门后1.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用打擦边球的方法,进攻二门或三门即可,擦边球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,即:攻击它球或者进二门,                         共计:10分。
(2)、一门后7.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用打擦边球的方法,进攻二门或三门即可,擦边球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                                                 共计:10分。
(3)、一门后12m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用打擦边球的方法,进攻二门或三门即可,擦边球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                                                 共计:10分。
(4)、自球在三角或四角区的压线球,它球在前0.5m左右,距离二线约0.2m左右,用直线擦球去二门接近一号位处,粘击它球,这是最有难度的训练,要靠多练习教才行,目的是为在场内其它地方擦球作准备而已,半成功得:0.5分,成功完成得:                                         1分,共计:10分。
(5)、自球在三线中部,在自球前边有一个它球,距离在1.5-----2.0m左右,角度自定,用打擦球的方法上中柱,闪击它球成功得:1分;自球上柱得:
1分;共计:20分。
小结:用击打“擦”球满分为:60分;失误一项扣1分。
《四》:“准”(用‘分’)10个球为一组
(1)、一门后1.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用击打分球的方法,进攻二门或三门还有可能进攻到四角即可,分球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                                共计:10分。
(2)、一门后7.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用击打分球的方法,进攻二门或三门还有可能进攻三角和四角即可,分球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                             共计:10分。
(3)、一门后12m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用击打分球的方法,主要是进攻二门为主,也有进攻三门前后的可能,分球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                            共计:10分。
(4)、自球在二门一号位压线球,有一个它在前距离在0.1-----0.2m左右,摆成角度位置,用打直角分球的方法去三门它球并进三门,半成功得:0.5分;成功完成得:1分;                                             共计:10分。
(5)、自球在三线中部,在自球前边有一个它球,距离在1.5-----2.0m左右,角度自定,用打分球的方法上中柱,闪击它球得:1分;自球上柱得:1分;
                                                         共计:20分。
小结:用击打“分”球满分为:60;失误一项扣1分。
《五》:“准”(用‘跳’)10个球为一组
(1)、一门后1.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用击打跳球的方法,进攻二门或三门还有可能进攻到三角和四角,跳球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                                共计:10分。
(2)、一门后7.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用击打分球的方法,进攻二门或三门还有可能进攻三角和四角即可,分球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                              共计:10分。
(3)、一门后12m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,用击打分球的方法,主要是进攻二门为主,也有进攻三门前后的可能,分球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                          共计:10分。
(4)、自球在二门一号位压线球,有一个它球在前距离0.4-----0.5m左右,形成直线位置,用打跳球的方法去三门处进三门,半成功得:0.5分;成功完成得:1分;                                                       共计:10分。
(5)、自球在三线中部,在自球前边有一个它球,距离在0.4-----0.5左右,形成直线,请用打跳球的方法去上中柱,闪击它球得:1分;自球上柱得:1分;
共计:20分。
小结:用击打“跳”球满分为:60分;失误一项扣1分。
《六》:“准”(用‘撮’)10个球为一组;注队员使用的是斜面槌头杆方可有效
(1)、一门后1.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.8---1m左右,自球进一门后,用击打撮球的方法,进攻二门或三门还有可能进攻到三角和四角,撮打球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                        共计:10分。
(2)、一门后7.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.8---1m左右,自球进一门后,用击打撮球的方法,进攻二门或三门还有可能进攻三角和四角即可,撮打球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                      共计:10分。
(3)、一门后12m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.8---1m左右,自球进一门后,用击打撮球的方法,主要是进攻二门为主,也有进攻三门前后的可能,撮打球成功得:0.5分,成功完成任务得:1分,                    共计:10分。
(4)、自球在二门一号位压线球,有一个它球在前距离0.6-----0.8m左右,形成直线位置,用打撮球的方法去三门处进三门,半成功得:0.5分;成功完成得:1分;                                                       共计:10分。
(5)、自球在三线中部,在自球前边有一个它球,距离在0.6-----0.8m左右,形成直线,请用打撮球的方法去上中柱,闪击它球得:1分;自球上柱得:1分;
共计:20分。
(6)、,在自球前面有一它球;相距一米左右,你不能击打它,但在它前面还有一个或两个它球在一直线上,相互距离在5-----8m远时;在这种情况下,可采用“撮”击打自球的方法形成跳拱球进行攻击它球和解围,这也是一个技术球和技巧球的打法,现目前使用此打法的人较少,难度较大,要靠多练习。此打法及少,在实战中很难遇上;有兴者可练习,此项不记分。
小结:用击打“撮”跳球;满分为:60分;失误一项扣1分。
《七》:“准”(用‘闪’)10个球为一组
(1)、一门后1.5m处有一个本队接球距轨道垂直靠左0.4---0.6m,自球进一门后,要用擦、分、跳、撮击打的方法,用本队的它球;如在三五米范围内,必须给他队的先手“闪”击界外;成功完成任务得:             1分,  共计:10分。
(2)、自球在中柱1.5m处;在3600外闪击它球中柱,成功得:1分共计:10分。
(3)、自球在中柱3m处,在3600外闪击它球中柱,成功得:1分,共计:10分。
(4)、自球在中柱5m处,在3600外闪击它球中柱,成功得:1分,共计:10分。
(5)、自球在中柱7.5m处,在3600外闪击它球中柱,成功得:1分共计:10分。
小结:“闪”击它球;满分为:50分;失误一项扣1分。
《八》:“准”(用‘冲’)10个球为一组
(1)、3----5m自球冲边线它球,成功一个得:     1分;       共计:10分。
(2)、8---10m自球冲边线它球,成功一个得:     1分;       共计:10分。                                                         
(3)、10----12m自球冲边线它球,成功一个得:  1分,       共计:  10分。
(4)、2----3m自球冲中柱,成功一个得:        1分,       共计:10分。
(5)、3----5m冲中柱,成功一个得:             1分,        共计:10分。
小结:用自球“冲”击它球;满分为:50分。失误一项扣1分。
《九》:“准”(用‘送’)10个球为一组
(1)、当你是进攻队员时,可用本队的它球送去控制他队的先手球,距离在轨道12m处,送到四角边线的0.5m处。成功一个得:1分;        共计10分。
(2)、当你是进攻队员时,在二门处,送它球去三门四线边一号位,要求落点在0.5m处;成功一个得:                       1分;        共计:10分。
(3)、自球在三门正离四线2.5m处,送它球靠边占线;要求靠边它球离四线小于0.2m;占线是指它球基本压在四线上;成功一个得:1分;    共计:10分。
(4)、自球在二门处,送它球到三门一号位四线边0.3m处,成功得:1分;
共计:10分。
(5)、自球在二门处,送本队它球去四角边控制它球,在0.5m处,成功得:
1分;共计:10分。
小结:“送”球;满分为:50分;失误一次扣1分。
《十》:“准”(用‘接’)10个球为一组
(1)、接球分为近、中、远、超远、极远距离接球;近距离接球必须精确到位,如:10号球进一门后接2号球等,成功得:          1分;    共计10分。
(2)、中距离接球;它球与自球相距3---5m,自球接球到位及方向正确,要求与它球相距在0.6m左右即可;成功一个得:            1分;    共计:10分。
(3)、远距离接球;一般在8----10m的接球,要求到位及方向正确,与它球相距在0.6m左右即可;成功一个得:                   1分;    共计:10分。
(4)、超远距离接球,一般在12----13m的接球,要求到位及方向正确,与它球相距在不大于1m即可,成功一个得:                   1分;共计:10分。
(5)、极远的离接球,一般在三角或四角来发球区接进一门轨道靠左的接球,要求在0.8m左右即可,成功一个得:                  1分;共计:10分。
小结:自球作为“接”球;满分为:50分;不成功;扣1分。
《十一》:“准”(用‘粘’)10个球为一组
(1)、自球击打它球在边线上,相距2m要用‘粘’击打的方法,粘住它,合得再次击球权,粘住一次得:  2分;撞出线得:1分;            共计20分。
(2)、自球击打它球在边线上,相距1.5m要‘粘’击打的方法,粘住它,合得再次击球权,粘住一次得:                              1分;共计10分。
(3)、自球击打它球在边线上,相距1m要用‘粘’击打的方法,粘住它,合得再次击球权,粘住一次得:                               1分;共计10分。
(4)、自球击打它球在边线上,相距0.5m要用‘粘’击打的方法,粘住它,合得再次击球权,粘住一次得:                              1分;共计10分。
小结:“粘”击打粘球满分为:50分;失误一项扣1分。
总结:“十一”字训练法满分为:700分。
总之:以上“十一”字训练法:如此天天;天天如此,反复练习,多在实践;加深探索;不断总结,一年之后必有收获。

回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-7-3 16:07:11 | 显示全部楼层
谢谢明天艳阳转的好帖!拜读了,学习了!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-12-27 20:54:22 | 显示全部楼层
谢谢渝北区门球协会裁判长明老师的关心和关注。请多多指教审视和点化为谢!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-12-28 15:44:03 来自手机 | 显示全部楼层
值得所有门球爱好者学习
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|中国门球网|www.menqiu.com ( 京ICP备11011816号 )

GMT+8, 2025-8-11 22:38

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表