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门球现场指挥的语言艺术:伟人

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发表于 2015-2-17 22:46:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 晋上善若水 于 2015-2-17 22:48 编辑



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门球现场指挥的语言艺术:伟人

门球如何打是由现场指挥决定的,他的意图是通过语言和手势传达给队员的,手势多用于指明方向和位置,只起辅助作用,语言才是交流的主要方法。

大家知道,在裁判员呼号、宣判后或场内所有球都仃稳后击球员必须在十秒钟内完成击球动作,否则就犯规,因此要求用极短的一两秒钟时间完成指挥,将时间尽量多的留给击球员。这就对指挥提出了很高的要求,可以归纳为以下几点:

一、果断:要根据场上情况果断决定打法,当队员提出疑问时果断决定不变或更改。

二、及时:要抢在笫一时间发出指令,不能拖延,甚至到击球员问时才说。

三、简单:指令越短越好,不能拖泥带水。

四、明确:指令要让击球员完全明了指挥意图,不会误解。不但有球的打法,还要包含力度的要求。

五、要说两步:让击球员明白下一步要干什么,现在怎么打才行。当然,有些不需要说两步,如闪球出界,正打,靠边等。

六、不责备:当队员出现失误的时侯不指责队员,要鼓励队员,使其增强信心,打好以后的球。

七、文明:现场指挥场上表现最能代表球队的素养,思想境界,必须文明指挥,指令规范,语言温和亲切,不粗俗,不偏激,不伤人。

下面举几个指令的例子:

过门落底:常用于二门一号位拔钉子或球门外柱有球时过门。

小过门:是指自球过门后仃在门后不远处,多用于攻三门附近的球或堵门给己方球造双杆。

接2找3:是指击自球或闪送它球到2号球和3号球之间,且距2号球较近并有攻向3号球的角度。

擦8找6:打8号球的擦边球找6号球,自球要落位于6号球的近处。

正打5:要求打中,两球都不出界。

冲5:要求将5号球冲出界外,用力较大。当自球仃在界内也不利时应加说“双出界”。

溜5:用稍远于5号球的力度打该球,打不中仃于左近。

沾5:用到5号球的力度打向该球,打不中就仃在其近旁。

併5:闪送它球紧靠5球,多用于造双杆球。

蹭5:常用于打压边线的球。用稍厚的偏撞击将5号球挤出界,自球仃在界内。

闪带6、8:用打双杆的方法瞄准,将6、8号球闪带出界,如闪击的它球是对方球可用大力,使三球出界,如闪击的它球是己方球,可瞄准稍厚,使己方球留在界内。

过门,借5攻三门:要求自球过门后仃在5号球附近并有攻向三门的角度。

门后接5,上柱:要求5号球仃在被接球过门线的左方且在1米之内。

造边线双杆:将球送到距边线0.5米以内,打双杆球的球距边线较近,另两球与该球相距在1米以内且呈三角形分布,以防对方攻击。

指令十分简练,又要求击球员完全理解,这有赖于在日常训练中教练员与球员的相互交流,形成默契。要训练队员的战术意识,让球员知道球的主攻方向在那里,什么球该怎么打,各种指令的含意是什么,这样在场上打球时教练员(现场指挥)与击球员思想相互沟通,指挥起来就非常自如了。

最后用顺口溜概括一下:

果断及时下指令,简单明确意图清。指出两步不责备,文明指挥好言行








发表于 2015-2-18 00:06:42 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2015-2-18 13:52:51 | 显示全部楼层
向往 发表于 2015-2-18 00:06
谢谢老师的转载!

     谢谢向往老师光临!祝您羊年大吉大利!
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