“ 理 论 ” 浅 释

王本午

     
      “ 理 论 ” 浅 释   王 本 午

    理论并不是很深奥的词语，与门球运动也很紧密联系。

        （1） 什么是理论 ？

    理论当作名词，解释为：理论是人们由实践概括出来的关于自然界和社会活动的客观规律的系统的知识。
    理论是人类对客观世界从感性认识提升至理性认识的结果。

    例如：在门球运动中，由客观实际概括出来的概念或原理----门球竞赛规则、门球裁判法、实用门球培训教程、新手上路初级教程、教你打门球、魅力门球（视频）等等都是门球运动科学中的某个方面的系统理论知识。

    理论当作动词，解释为：讲理；争论；辩论（是非）。

    门球运动的全过程都是讲理的过程，都是按事先确定的规则进行比赛与裁决。



     （2） 理论的结构、组成的元素是什么？

    理论的结构是逻辑思维结构；任何一部分系统知识，其中均含有三个主要部分：概念、判断和推证 等；即：理论的结构是形式逻辑思维结构，并且遵守形式逻辑思维的规律。
    形式逻辑的规律：同一律、矛盾律、排中律和理由充足律。这四条规律要求思维必须具备：确定性、无矛盾性、一贯性和论证性。
    理论的元素是：概念、判断、推证。

    例如：《04规则》p.20的第十二条 击球，“击球”是门球运动的一个重要概念。
      什么是“击球”？
   “击球是指击球员用击球面击打自球的行为。”（这是击球的意义；击球的定义；击球的正名。）
    细分析之：“击球”是个概念，他的意义也是由一些词和词组（“是指” 、“击球员” 、“用” 、“击球面” 、“击打” 、“自球” 、“的” 、“行为” ）组成的判断句子。其中“击球员” 、“击球面” 、“击打” 、“自球”等是门球运动科学的“基本概念”，是“击球”概念的基本特征或基本要求。
     由击球的意义可以推证出：在比赛中，某运动员未经呼号进场击球是违规的（为什么？）；某击球员用槌头侧面击打自球是违规的（为什么？） ；某击球员用击球面击打他球的行为是违规的行为（为什么？） ；等等。（为什么？您能回答出来吗！）

    再如：《04规则》p.24的第十五条中的“撞击” ，p.25的第十六条中的“闪击”，都是门球运动科学的重要概念。他们的意义《04规则》上都有了，但没有“击球”概念写得集中、完整。
    值得注意的是：《04规则》p71中的“小组循环赛”概念的意义就根本没有写出来，这是个大漏洞，是个隐患（名不正则言不顺）。因此在门球小组循环赛“计算成绩，决定名次”的（2）中，就迷失了方向，用了 不是小组循环赛的成绩元素 做衡量小组循环赛的标准，这是非常遗憾的事。

     个人管见，纯属科学理论探讨，请批评指正，谢谢。