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楼主: 康乐馨

打球也不要“逼人”太甚

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 楼主| 发表于 2014-9-14 21:38:35 | 显示全部楼层
崔根武 发表于 2014-9-14 20:58
高地清风老师的这一杆球,不是逼出来的,而是您的基本功太高了!

    多一半是懵的,是逼出来的。谢谢崔根武老师的关注和鼓励。
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 楼主| 发表于 2014-9-14 21:44:23 | 显示全部楼层
千里独行牛 发表于 2014-9-14 21:25
我理解楼主的意思,对方没把6号球压线的事放在心上,6号球在走投无路的情况下,奋力一搏取得成功。此种战例 ...

    对方没有密集摆放,也没有错位,是被逼无奈,只有最后一拼,结果懵上了。谢谢千里独行牛老师的关注。

点评

被逼无奈奋力一搏,此乃转败为胜的关键一棒,值得赞赏!  详情 回复 发表于 2014-9-14 22:06
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发表于 2014-9-14 22:06:09 | 显示全部楼层
高地清风 发表于 2014-9-14 21:44
对方没有密集摆放,也没有错位,是被逼无奈,只有最后一拼,结果懵上了。谢谢千里独行牛老师的关注。

被逼无奈奋力一搏,此乃转败为胜的关键一棒,值得赞赏!
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发表于 2014-9-14 22:09:54 | 显示全部楼层
双方对阵这是战斗的需要.如果没有逼阵就没有勇士,打球也是一样.
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发表于 2014-9-14 22:31:05 | 显示全部楼层
上场是对手,下场是朋友,胜负一笑了之,皆大欢喜就好.
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发表于 2014-9-14 22:32:07 | 显示全部楼层
                     球场就是战场,打的就是技术和战术。如果两队水平相当就要用个人技术来拼了。门球也有幸运球和个人技术水平,但技术是基础。老师的球技也是练出来的不是对方逼出来的。


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发表于 2014-9-15 09:26:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 渔翁 于 2014-9-15 09:27 编辑

尽管大家都是球友或网友,但在比赛场上没必要让来让去,因为谦让不利于提高门球技术。楼主说的"逼人"可能指的是对方只考虑控制对方,而没有注意防守。所以,红方给了白方一次几率不高的机会,使己方失去了优势。
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发表于 2014-9-15 14:13:18 | 显示全部楼层
老师能打中远距离球,而且两次闪带成功,功底深。祝贺你!
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发表于 2014-9-15 17:40:06 | 显示全部楼层
高地清风 发表于 2014-9-14 20:08
还是有懵的成分,谢谢薛国球友老师关注。

      太棒了!有懵的成分,但技术和十足的信心起到决定作用。场下是朋友,场上就是对手,这也是门球的魅力之一。您的这一杆球对手也表示了佩服。向高地清风老师学习!
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 楼主| 发表于 2014-9-15 20:10:18 | 显示全部楼层
门球中峰 发表于 2014-9-14 22:09
双方对阵这是战斗的需要.如果没有逼阵就没有勇士,打球也是一样.

     谢谢门球中锋老师关注。
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 楼主| 发表于 2014-9-15 20:12:59 | 显示全部楼层
kfczh 发表于 2014-9-14 22:31
上场是对手,下场是朋友,胜负一笑了之,皆大欢喜就好.

     kfczh老师说的对,谢谢老师关注。
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 楼主| 发表于 2014-9-15 20:17:37 | 显示全部楼层
快乐利鼠 发表于 2014-9-14 22:32
球场就是战场,打的就是技术和战术。如果两队水平相当就要用个人技术来拼了。门球也 ...

    即有幸运,也有懵的成分。谢谢快乐利鼠老师的关注和鼓励。
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 楼主| 发表于 2014-9-15 20:27:28 | 显示全部楼层
渔翁 发表于 2014-9-15 09:26
尽管大家都是球友或网友,但在比赛场上没必要让来让去,因为谦让不利于提高门球技术。楼主说的"逼人"可能指 ...

    渔翁老师说的对,球场就是战场,都想控制局势,你不战胜他(她),他就战胜你。在处于绝境的时候,就会孤注一掷,拼了,也许会拼出一番天地。但,在保证胜利的前提下,还是给对方留一点余地为好。谢谢老师关注。
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 楼主| 发表于 2014-9-15 20:29:22 | 显示全部楼层
一滴水 发表于 2014-9-15 14:13
老师能打中远距离球,而且两次闪带成功,功底深。祝贺你!

     谢谢一滴水老师的关注和鼓励。
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 楼主| 发表于 2014-9-15 20:35:42 | 显示全部楼层
金石花 发表于 2014-9-15 17:40
太棒了!有懵的成分,但技术和十足的信心起到决定作用。场下是朋友,场上就是对手,这也是门球的 ...

     谢谢金石花老师的关注和鼓励,老师说的对,有懵的成分,也有幸运的因素。
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