教练员要熟悉球队中每个队员的技术水平和临场发挥,根据参赛队员的技能水平合理的安排战术以及委派战术任务,也就是大家常说到的“有什么样的技术打什么样的战术”。根据赛场球势,可安排队员实施擦边远袭、发动远射、远冲球门、粘打靠边球、造打双杆球、击打技巧球以及熟练使用斜面槌头的特殊功能,这些平时练就的技能都能在关键时刻担负重任、派上用场,获取良好的战术效果。
2016年全国职业联赛中,北京队对河南队的一场比赛。队员商永泉的一杆球决定胜利。实际战况:比赛开局,①进一门占二门零号位,②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧一门留球。⑨进一门后到二门球门之间接应①。⑩进一门后到13米线上接应②。此时,商永泉跟教练员艾武沟通:“找它吗(指打⑩)?”艾武说:“你行吗?”“我练过”商永泉信心十足地回答。那好,打!艾武下达了指令。 只见商永泉用斜面槌头,采用横拉技法,轻巧一击,自球到了⑩附近,闪送⑨到四角,撞闪⑩三角半出界。续击自球与⑨在四角结组,形成派打王牌球之势,取得开局优势并延续到终场取胜。 一场大型比赛,红方态势居劣,仅存①在一线中压边,而白方则占据着赛场要塞。⑨在接应①时,距离合适,但擦角不太理想。唯有使用擦顶球技术方能到达理想的进攻位置,成败在此一杆。 大家都知道,击打擦顶球人人都会,但在赛场上几乎人人都不敢打。关键时刻,方显 “英雄本色”。红方教练员深知1号队员的擦顶技术纯熟,遂果断下达指令。凭借平日练就的擦顶技术,1号队员一击成功,致白方于死地。 再如,在比赛中用己方球将对方的关键球、得分致胜球、对己方有威胁的球闪带出界,用以扭转态势。若技术生疏,教练员就不敢下达指令,“自己出去了,人家没出去”,这样的战例在大赛中也不少见,很多高手也在其中。殊不知,失去了战机也就失去了获胜的希望。 五、不畏强手 敢打敢拼 “兵怂怂一个,将怂怂一窝”,这是大家常常听到的一句话。 做为教练员首先要具备良好的心理素质,具有过硬的思想作风,在赛场上要发扬敢于拼搏的精神。 在大赛中,遭遇到强队时要器宇轩昂,临场不惧,不能在心理上、精神上输给对手,要敢于和强队过招、敢于在技战术上和强队比拼。有句俗话说得好:“宁可被对手打死,也不能被对手吓死”。不要一看到强队从精神上就崩溃了,这样的话,还没等交手就已经输了一半儿了。教练员更要经得起大风大浪的考验,决不要被别人嘲讽为“窝里横”。 众所周知:赛场上强队输给弱队,小组出不了线的现象;弱队正常发挥,爆冷拿冠军的现象在门球比赛中比比皆是、屡见不鲜。 我们认为:即便是输给强队,那也是一次学习的机会,也是经验积累的好时机。在北京市的比赛中,经常遇到同一个对手,不能碰到一次输一次。要总结经验,研究破解战术,调节比赛心态,以利再战。不能让对手说:“某某教练或是某某队在我手里没赢过球!” 六、敏锐观察 随机应变 做为教练员必须有敏锐的观察能力,在排兵布阵时要避开对方进攻方向、路线,免遭对方的攻击,保存己方兵力以图再战。 避开对方明显的进攻路线,战术防范容易做到;但对对方调位后变换的,以及经过击次转换的进攻路线就不容易察觉,待球势形成后再进行防范显然为时已晚。所以,做为教练员还要提高预测球势发展和球势变化的能力、准确地判断对方的进攻意图和进攻方向,并且要预测到对方准备实施的技术手段,如擦边球、擦顶球以及使用斜面槌头的进攻区域。 根据赛场瞬间多变的态势发展和10个号球运动的位置变化,缜密地分析优劣势的转变以及双方的布阵走向,调兵遣将,合理地运筹和调整战术,及时发布战术指令。(待续)
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