值得学习的榜样

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服从裁判
上午第一场球与沁阳门协对垒时，我打5号球，当时我方5、7、1在三门前，三门后有个9球，轮及我起杆时，教练要求我通过两球调位后再过三门要9球，当我5球过三门时，5球慢悠悠地靠向9球，微微触9球时又稍后倒了1个毫米，没有呈密贴状态，而裁判员站在三四米外，也不跟着球跑，没有看到5球过三门后撞击到了9球，我当时向裁判报告，这是一个双杆球，裁判员说我没看到，不是双杆球，我没有跟裁判争执，而微笑着说：“我尊重裁判，也服从裁判！”在没有争执的情况下，我再撞击9，继续比赛。我打完这杆退场后，有场外观众说，你为什么不据理力争呢？我还是笑笑，没有作答。



这是程老师（小泥巴）牡丹杯比赛中的小结，真叫人感动，这样的球风值得广大门球人学习。向您致敬

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进入第二阶段的小插曲
    按照第二十五届洛阳“牡丹杯”门球邀请赛规程第八竞赛办法之
    4、比赛分为两个阶段进行：第一阶段分组进行单循环赛；第二阶段各小组前两名进入决赛，决出前八名。
    5、抽签编排由裁判长组织安排。
    当12日上午第二阶段24进12赛程完成后，我队为G1队，从“第二阶段号码位置及成绩表”来看，我队队员很高兴地说，我们下一轮轮空了。不多会，其他队许多队员跑来问我：“小泥巴，听说晋级的12个队要重新抽签编排，这是怎么回事呀！规程里第二阶段号码位置及成绩表不是已经出来了吗，按照这个进程表走就行了呀！”我也立马回答说：“是这样呀，比赛规程就是法，法是不能随意更改的。”
    于是我找几位副裁判长说这事，几个副裁判长的看法和我一样，我又找到总裁判长，他跟我解释说，第二阶段分两部分，前部分是24进12，后部分是晋级的12个队抢号进8。我一知半解地回道：“如果按您这样说的话，那第二阶段淘汰表的编排应该分成两个表，你现在将两表合二为一，给百分之九十甚至更多的参赛人员产生误解，象这种情况，要么规程里要写得明明白白，要么召开领队教练联系会时要说得明明白白，现在的情形是所有人对此种情况是一头的雾水！”
    后来从其他渠道得知，原始表是两张表，不知后来编入秩序册时，怎么合二为一了？
    也许合二为一是为了节省纸张吧？！


这是小泥巴老师对事件不同看法，值得学习。

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本帖最后由 小泥巴 于 2014-4-14 09:00 编辑

        每次比赛都会谈及到裁判员的执裁水平，此次洛阳邀请赛，也是如此。跟球不到位、不及时呼号、处理问题不准确等几乎是比赛中执裁的通病。
        我自己有场球，前面已经谈到，就不在追叙；另有场球，有一队员在二角远距离撞柱，球擦柱边成功撞柱，球撞柱后明显地改变了球的运行轨迹，击球员高声对执场裁判员说：“球撞柱了”。站在离中柱三四米远的裁判员……
       击球落位边线或闪球出界，球慢悠悠地滚向边线，裁判员也不跟球跑，等球停稳了，再跑过去，看看球是否压在线上，其实有些球是出界了之后又倒回来压在了线上，这种裁判员只看结果，不看过程，对于这种情况，也只能是一个字，唉！
        还有一场淘汰晋级赛，由于场地较滑，击球员踩球时，脚踩球，球滑脱脚大概5厘米，击球员又重新踩球，裁判员却视而不见，对方是外地球队，队员见此情景，摇了摇头，也没上前争执，想想，算了，发生争执，影响不好，来了，打球，高兴就好，友谊第一，比赛第二。否则的话，争吵不可避免。
        我自己早期也做过裁判，对裁判中出现的问题，自己尽量予以理解，做到尊重裁判、服从裁判。此次比赛，我是这样想的，也是这样做的。

罗珊

球员素质高，得理让人、不争吵、是大家学习的好榜样！裁判员站的远，不跟球跑，这是不公平合理的失误。

秋风红叶

赛场上能做到这样真的是榜样！老师好样的！

苍山雪

“我尊重裁判，也服从裁判！” 高尚球风! 发扬! 学习!