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胡荣华象棋全局教程介绍
中国象棋有着博大精深的内涵和历久弥新的魅力,它不仅是中华民族传统文化中的一颗璀璨明珠,而且是一项集智力、趣味、竞技、修养为一身的高雅运动。学下中国象棋既有利于个性的塑造和美德的培养,又有利于学生独立的思维能力、操作能力的提高。
中国象棋属于二人对抗性游戏的一种,由于其用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。象棋共有三十二个棋子,分为红黑两组,各有十六个,由对弈的双方各执一组。棋子活动的场所,叫作“棋盘”。在长方形的平面上,绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成,共有九十个交叉点。
通常我们所讲的象棋开局是指双方按各自的战略思想把棋子布成一定阵势的阶段,通常在10回合之内,但当前棋手们对开局的研究越来越深入,某些明属于开局的变化已达到前15回合,开局后期和中局前期交织。中局则是阵势布列后双方棋子接触,进行扭杀的阶段,介于开局与残局之间。残局是尾声阶段。其主要特点是兵力大量消耗,盘上特点从中局大量子力的扭杀转变为少量子力间互动,残局阶段直接性的战斗接触减少,子力的调运最为关键。
自古以来,"琴、棋、书、画"既作为我国传统的四大文化艺术,又是衡量一个人素质与修养的标准之一。学下象棋对人的全面发展有促进作用,总的来说,学下象棋主要有以下几方面好处:
1、下象棋能提高人的智力,培养逻辑性思维能力。要下好棋必须得学会数学计算,学会逻辑分析,并预知其后几步的情况,并有严密的计划性作保证。所以自然提高了人的逻辑思维能力、形势判断能力和分析总结能力。
2、下象棋能提高人的注意力。棋盘上千变万化,常是“一着不慎,满盘皆输”,要战胜对手,必须全神贯注。
3、下象棋能提高人的心理素质,培养良好的心态。特别能锻炼一个人的顽强意志,培养抗挫折意识。通过对弈,可以培养下棋者胜不骄、败不馁的良好心态,培养下棋者正确面对失败,增强承受挫折的能力。
附:中央广播电视大学经典象棋教程
——象棋入门视频讲解(十讲)
序号 |
内容 |
时间长度 |
1 |
第一讲 象棋的基本知识和棋子的运用原则 |
20分钟 |
第二讲 棋子的运用原则 |
20分钟 | |
2 |
第三讲 棋子的摆放及简单的下棋规则 |
20分钟 |
第四讲 棋谱的记法和开局要领 |
20分钟 | |
3 |
第五讲 开局易犯错误和正确下法 |
20分钟 |
4 |
第六讲 常见的基本杀法 |
20分钟 |
5 |
第七讲 快速赢棋的两个全局 |
20分钟 |
6 |
第八讲 帅士相在杀法中的运用 |
20分钟 |
7 |
第九讲 简单实用残局 |
20分钟 |
8 |
第十讲 几种知名杀法和常见布局 |
20分钟 |
一、下了那么多年的棋,为何始终不进步呢?
在这里,我们想要告诉您的是:您正和几千万的中国棋迷一样,是在玩棋而并非真正意义上的下棋。玩棋者,只图一时之痛快,噼噼啪啪,大声叫嚷,似乎杀得酣畅淋漓,但其实你的水平也正在逐步后退,这样的行为习惯正是阻碍你棋艺提高的绊脚石。尽管可能您玩了很多年,而大家所谓的“高手”也只不过是玩得相对熟练而已。就好像我们小时候玩泥巴一样,玩得熟练了,可以快速捏出很多造型一样,但玩得再好,也不过是不入流的水平。如果你不相信,你可以问问他们下了那么多年的棋,学会了多少条棋谚?知道了他最喜欢用的车、马、炮的特点是什么吗?知道哪个点位最适合哪个棋子占据吗?如果不知道,那你怎么做到知人善任呢?怎么做到将棋理融会贯通呢?棋是战争的抽象,你就是一个领导者,指挥千军万马冲锋陷阵,而不深知用兵之道,这样的将领能杀出一片天地吗?正是由于你长期的随手棋和习惯性思维阻碍了你的棋艺水平的提高。
而下棋者,是用心在思考,所走的每一步棋都是轻拿轻放,符合棋理的。下棋的过程毫不吭声,全神贯注于棋盘,2个人在房间里下棋,隔壁的人都根本不知道里面有人在下棋。在他们眼中,就有一种“人棋合一”的境界,从棋盘展开,我的眼神就从不离开棋子。对弈前,将自己的每一个棋子摆得堂堂正正,人在阵地在,死也要死在冲锋的路上,看过《亮剑》的棋友都应该有这样的一种精神状态:敢于亮剑,剑锋所指,所向披靡!!不管我的对面坐着一个什么样的对手,我的眼里都只有棋子,只有亮剑的精神,狭路相逢勇者胜!我要战斗到底。这是一种博弈的精神,下棋讲究胜负,成王败寇,理所当然。
二、学象棋的方法
1.技术演练:
自学象棋的基本方法就是象棋的技术演练,例如用少数的棋子,用自己思考呢模式来想,排成一个残局来演练,也不需要翻看棋谱或是请教他人,在第一次的练习当中先想想看这种棋路应该要怎么样去走,多多尝试之后,找出最快跟最直接的破解方法,在对照棋谱看看有什么出入,思考自己的想法跟棋谱的差异在哪理,在了解之后再继续排下一个局面来演练。
2.残局解析:
练习解析残局,应该从棋谱中的简易和,杀残局开始,然后再进去其它较深的残局,因为这是近一步的演练,所以想要直接就进入高阶的残局是不可求的,一步一步的慢慢进阶,并且在学习解析的过程中找到自己思考的盲点,深入了解,一有错误就马上思考,有出入就检查。
3.对局:
这是学棋的主要实践,没有这一步,所有的技巧跟练习就都没有应用的机会,也不能练好棋,实战跟练习的时候是不相同的,因为除了对局时候的紧张外,对手的下一步棋会怎么出也不容易预测到,在自己的棋跟对方的棋之中,都要仔细的思考这些棋步对以后的影响。
4.复局(复盘):
在对局完毕之后,再重新排一次棋,把刚刚所走过的棋步重新再演练一次,藉由一个旁观者的眼光来看当时的棋步,是过于急躁,还是思虑不周,并藉由检讨这个部分来达到反省的目的.有的是跟对手一起复局,有的则是自己复局,并且详细的纪录自己的心得跟着法,一起记载,以作为这一盘棋之总结
5.观摩:
观察别人的对局实战其实重点并不在于谁胜谁负,而是观察每一个回合跟回合之间双方的走动跟着法.看看其变化和得失.在观摩之后再自行复局,加上自己当时的想法,看看是不是有更好或是需要改进的地方。
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GMT+8, 2024-4-29 11:17
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