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浅议自训“粘打"
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浅议自训“粘打"
最近我们正认真开展了以“2米巧粘边线球”为主要内容的单项技能自我训练活动,以迎接省门协组织的网络赛。具体要求是：在边线上放10个球，间距20厘米；同时在距边线2米、与边线平行的直线上对应放置10个球，间距也是20厘米。然后逐一巧粘边线上的球，粘上了，自、他球均不出界得2分；他球出界、自球未出界得1分；自、他球均出界，不得分。这项训练对球赛来说很有实际意义.
现举一例说明:有场球赛离结束还有3分钟，双方比分8∶12，白方领先。 轮及⑨球起杆。⑨球撞闪⑦球到四角，自球过二门得分后落位到三线边，续击“粘”上①球。闪送①球到三门前，自球跟进。⑩球进场，①球起杆撞闪②球带⑥球双出界，再撞送⑨球过三门，自球过三门到④球附近，撞闪④球出界。红方终场逆转获胜。
9号队员面对几乎在边线上的①球，是接①球擦攻？还是击打①球？两种作战方案会有两种不同的战术效果。一是接应①球，操作简单、难度小。但战术的成功率取决于1号队员的擦边技术；二是击打①球，操作有难度，风险大。击打成功，获取比赛胜利是板儿上钉钉，十拿九稳。若击打失败则等于比赛失利，获胜的希望几乎没有。关键时刻，9号队员运用“粘打"技术获得了成功，顺利地完成逆转获胜的使命。
“粘打"一般是指击打靠近边线的目标球，击打后，自球与目标球刚刚接触上，像用胶粘上一样。击打时发力要柔和。既保证自球运行轨迹不偏离目标，又要保证击打到目标球后，自、他球双不出界。“粘”打看似简单，但操作起来有一定的难度，技术含量较高，在战术运作上发挥着重要的作用。
