坚持“三个贴紧” 实施“四项工程”
近年来,我们在工会工作中,贴紧教育改革、贴紧教学工作、贴紧教职工群众,积极实施参与监督工程、师表形象工程、送温暖工程和基础建设工程,大大推进了学校民主建设、教职工队伍建设和教育工会自身建设1999获得盐城市“模范教工之家”、东台市“职业道德十佳单位”等荣誉称号。
一、贴紧教育改革,强化民主管理。
一年来,我们贴紧教育改革,引导教职工积极参与民主管理和民主监督,把全心全意依靠教职工办学的指导方针落到实处。
以教代会为主载体,共同决策教育改革大计。1999年,我们召开了两次教代会。八月份,召开了五届一次教代会。经过会前会中的深入调研和充分讨论,围绕“全面推进素质教育,2000年基本实现全镇教育现代化”这一中心议题,总结成绩和经验,找出差距和不足,提出了任务和措施,民主评议了干部。会后,经过方方面面的共同努力,在东台市级验收中,实现了大会确定的目标,为把我镇教育提高到新的水平,打下了良好的基础。
教师专业技术职务实行评聘分开是教育系统人事管理制度改革进一步深入的重要举措。11月份,我镇被确定为教育系统评聘分开试点单位,为了搞好这项改革,我们专门召开了五届二次教代会。代表们经过会前的深入学习和调查、会中的认真研讨,拟定了我镇教师专业技术职务岗位结构比例、设岗方案以及各种岗位工作职责、工作任务与标准、所需知识与技能,一致通过了竞聘上岗方法和专业技术职务岗位考核与奖惩办法。在这次重大改革中,广大教职工既是参与者、决策者,同时又是执行者。改革的要求变成了广大教工的共同意志,从而保证了改革的顺利进行。
以校务公开为抓手,进一步畅通民主渠道。校务公开是完善学校民主管理、民主监督的根本举措,为了全面推行校务公开,我们不仅制订了校务公开实施方案、建立了校务公开指导小组和五个专门工作小组,还在五届一次教代会上作了“加强学校民主管理,全面推行校务公开”的报告,使党政工对此形成了共识,校务公开顺利地在全镇推开。各校(园)先后都召开了教职工大会,建立了校务公开栏,设立了民主信箱,并将 10 个方面的内容及时予以公开,进一步畅通了民主管理的渠道,加大了教职工源头参与监督的力度,受到了教工、学生家长和社会的好评。头灶中学校委会实行校务公开后,认真分析从“民主信箱”中获得的反馈信息,及时采纳正确意见,促进了学校全方位、民主化、科学化的管理,为市委、市人大、市政府在头灶召开依法治理现场会提供了现场,受到市领导和与会者的高度评价。
二、贴紧教学工作,强化队伍建设
教师是实施素质教育、搞好教学工作的关键。在工会工作中,我们围绕实施素质教育这一中心,扎实推进“师表形象工程”。
以学习理论为龙头,着力抓好师德建设。工会委员会委员在带头认真学习《邓小平文选》三卷的基础上编印了《邓小平文选》节录 100条,装订成册,供每个教工学习。同时,配合党政举办了学理论、学法律的培训班。在建国五十周年之际,结合学习国庆社论,作了形势报告。还结合教研活动,作了《告别“模仿时代”,推进创新教育》的辅导,同时在三、九月份开展了“师德教育月”活动,引导和帮助广大教职工提高了理论水平、依法执教水平和思想道德水平,树立了正确的教学观和人才观,确立了创新教育的观念,把师德建设推进到一个新的阶段。
以“创、树”活动为载体,着力创建优秀教师群体。一年来,地方党委、人大、政府在精神文明建设方面组织的对外活动均有教工代表参加,充分展示了教师高尚的师德风采。工会还配合党政先后召开了“展、创、树”活动总结表彰大会、教师节庆祝表彰大会,组织了大型的“教师回报社会”活动,表彰了3个优秀群体、10名师德师风建设先进个人、十佳园丁和38名其他优秀人员(优秀校长、主任、班主任、兼职教研员等),举办了近五十块大版面的素质教育版展,对 112 名建国前入党的老党员、残复军人和建国后县级以上的劳动模范进行了慰问。“新秀杯”的3名选手在市大片会课比赛中囊括第一,在市赛中获二、三等奖。十佳观摩课的选手在市骨干教师培训班上课,受到很高评价。在镇党委召开的“双先会”上,工会工作受到了表彰。工会召开第八次代表大会,市政协、市局、市工会领导和党委、人大、政府,镇工会、共青团、妇联、机关工会以及四大集团工会均到会贺。配合这些活动,我们抓了活动信息的报道,这样,不仅树立了良好的师表形象,而且树立了教育战线的新形象,对优化教师队伍建设、促进教师队伍整体素质的提高产生了巨大作用。
三、贴紧教工群众,强化维护职能
全心全意地依靠工人阶级,全心全意地为人民服务,这是我们党的宗旨。党和国家赋予我基层教育工会的一项重要社会职能,就是要在维护全国人民总体利益的同时,更好地代表和维护教职工的具体利益。近年来,我们建立了困难教职工档案;工会与行政共同为教职工解决了加入市总“互助互济协会”的经费;按照上级有关政策经过教工民主通过,对有特殊困难的教工免捐了“解困”资金。
同时,我们积极推进基础建设工程,从思想、组织、作风、阵地等方面加强了工会自身达设,取得社团法人登记资格,9个工会小组“双八”工程进一步深入,经验收全部合格,并被表彰为“先进教工小家”。
(该文在2000年第11期《江苏教工》上发表)