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我当工会主席二十年
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我当工会主席二十年
1978年我加入中国教育工会；1981年我当选头灶镇教育工会主席；后来连选连任，至今已整整二十年了。二十年来，我把对党和人民的忠诚都倾注在工会工作中。
在实施“师表”工程中，我深入到学校工会小组作法律知识、工运理论、学陶师陶等辅导报告，举办业务讲座，达一百多场；并亲自担任民办教师文化过关，公民办教师教材教法、专业合格考试，中师函授辅导以及“青蓝合同”义务辅导员，被盐城市教委表彰为优秀辅导教师。同时民主制订了各类岗位人员评优条件、评比办法和头灶镇教师职业道德考核细则及其实施办法，全镇教育系统被东台市总工会和精神文明建设委员会办公室表彰为职业道德十佳单位，有关经验分别在盐城市师德建设工作会议上作典型介绍和省在扬州召开的学陶工作会议上交流，《江苏工人报》也作了报道。
在推进民主管理、实施参与监督工程中，我坚持以教代会为主载体，应用“PDCA循环理论”，努力提高教代会质量，引导教职工以学校主人翁的身份，能动地自主地为全镇教育的改革与发展献计献策，贡献智慧，参与民主管理和民主监督。1985年以来已经召开五届计26次教职工代表大会，全镇从普及义务教育到实施双高“两基”，从依法治教到实施教育现代化，其间的规划、决策都以十分明显的轨迹贯穿于26次会议文件、决策之中。同时为党委、政府作出《贯彻实施教育法、教师法的八项决定》、《关于加强教师队伍建设，提高教育教学质量的激励意见》以及《关于认真贯彻江总书记谈话精神，加快全镇教育改革和发展的意见》等文件提供了决策性参考。
在维权方面，也做了大量基础性的工作，建立教职工家庭状况档案、健康档案，深入到病、困教职工家中慰问，开展互助互济活动并积极向行政方面反映他们的合理要求。1998年教育事业单位综合改革时，一方面引导教职工拥护改革、支持改革、投身改革、正确对待改革中的利益调整；一方面为事实上存在劳动关系的顶编顶岗代课教师讲话，使他们在清退后获得了卖断工龄的经济补偿，并得到较好的分流。近几年来又以“社会尊师重教，教师回报社会”活动为载体，让社会更多更真切地了解教师、关心教师，极大地改善了教师的工作和生活条件。一百名已婚教职工全部住上套房，其中40%以上的教职工按照党委、政府的优惠政策在集镇建起了私人住宅楼，在全镇范围内营造了尊师重教的良好氛围。
在工会自身建设方面，我也不断探索创新。在工会小组建设方面我通过实施“双八”工程，打牢了工会工作的基础；工会委员会贴紧教育改革、贴紧教育教学、贴紧教职工群众，在实施“四项工程”方面年年出新招、拓新路，“小家”与“大家”互相促进、常建常新，有关做法和经验均在《江苏教工》上发表。从1992年起，连续九年被东台市总工会表彰为先进教工之家，1997年和1999年分别被盐城市表彰为先进教工之家和模范教工之家 。
二十年来，省、市、县各级党政工领导先后数十次莅临我镇指导工作。领导的关怀，教工群众的信任，给了我支持、鼓励和鞭策，成了我在工会工作中奋发努力的永不衰竭的动力。今年是新世纪的起始之年，又是东台市教育工会建会50周年。忆昔抚今，展望未来，我决心带领工委会一班人和全体教职员工，按照江总书记“三个代表”的要求，不懈努力，不断创新，认真落实全国教育工会五届三次全委会会议精神，实现重点工作的新突破，在完成“十五”规划、实现第三步发展战略目标中建功立业、再创辉煌！
（该文发表于2001年第五期《江苏教工》，后被东台市教育工会编入《奋进的足迹》一书）
