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文集 二、工会工作 5、坚持“三个贴紧 ” 实施“四项工程”
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文集 二、工会工作
5、坚持“三个贴紧 ” 实施“四项工程”
去年以来，我们在工会工作中，贴紧教育改革、贴紧教学工作、贴紧教职工群众，积极实施参与监督工程、师表形象工程、送温暖工程和基础建设工程，大大推进了学校民主建设、教职工队伍建设和教育工会自身建设，1999年获得盐城市“模范教工之家”、东台市“职业道德十佳单位”等荣誉称号。
一、贴紧教育改革，强化民主管理
一年来，我们贴紧教育改革，引导教职工积极参与民主管理和民主监督，把全心全意依靠教职工办学的指导方针落到实处。
以教代会为主载体，共同决策教育改革大计。1999年，我们召开了两次教代会。8月份，召开了五届一次教代会，经过会前会中的深入调研和充分讨论，围绕“全面推进素质教育，2000年基本实现全镇教育现代化”这一中心议题，总结成绩和经验，找出差距与不足，提出了任务和措施，民主评议了干部。会后，经过方方面面的共同努力，在东台市级验收中，实现了大会确定的目标，为把我镇教育提高到新的水平打下了良好的基础。
教师专业技术职务实行评聘分开是教育系统人事管理制度改革进一步深入的重要举措。11月份，我镇被确定为教育系统评聘分开试点单位，为了搞好这项改革，我们专门召开了五届二次教代会。代表们经过会前的深入学习和调查、会中的认真研讨，拟定了我镇教师专业技术职务岗位结构比例、设岗方案以及各种岗位工作职责、工作任务与标准、所需知识与技能，一致通过了竞聘上岗方法和专业技术职务岗位考核与奖惩办法。在这次重大改革中，广大教职工既是参与者、决策者，同时又是执行者。改革的要求变成了广大教职工的共同意志，从而保证了改革的顺利进行。
以校务公开为抓手，进一步畅通民主渠道。校务公开是完善学校民主管理、民主监督的根本举措，为了全面推进校务公开，我们不仅制订了校务公开实施方案，建立了校务公开指导小组，和五个专门工作小组，还在五届一次教代会上作了《加强学校民主管理，全面推行校务公开》的报告，使党政工对此形成了共识，校务公开顺利地在全镇推开。各校（园）先后都召开了教职工大会，建立了校务公开栏，设立了民主信箱，并将10个方面的内容及时予以公开，进一步畅通了民主管理的渠道，加大了教职工源头参与监督的力度，受到了教工、学生家长和社会的好评。头灶中学校委会实行校务公开后，认真分析从“民主信箱”中获得的反馈信息，及时采纳正确意见，促进了学校全方位、民主化、科学化的管理，为市委、市人大、市政府在头灶召开依法治理现场会提供了现场，受到市领导和与会者的高度评价。
