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文集 一、教育工作 7、 怎样当好小学班主任 （续）
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文集 一、教育工作
7、 怎样当好小学班主任 （续）
二、了解班集体特征，坚持教育的先进性。
有组织的班集体，共同特点是：
（1）同一性。班级成员大体处于同一分钟阶段，年龄大体相近，学习能力和认知水平稍有差异，学习内容与要求相同。
（2）强制性。学生参加班集体，是无选择的，一经学校确定，就不能随便脱离这个班集体。
（3）活动的计划性、连续性与集体性。
（4）整体性。班级成员与班级组织是同时存在、同时解体，整个在校期间，成员基本不变。
（5）平等的伙伴关系与相对的独立性。学生之间完全平等，无领导与被领导之分，相互之间依赖性不大，这就易产生成员个体的独立倾向。
（6）班主任对学生班集体拥有巨大的权威和影响力。教师的品德、个性、能力及师生关系，对学生集体影响较大。
了解这些特征，好的班主任就能采用先进的方法管理好班级。
