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网络随笔之71散文:太湖门球带来的启示

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发表于 2022-2-17 06:08:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
网络随笔之71散文:太湖门球带来的启示
花甲子
  前几天我接到朱家托老师发来的第37期《太湖门球》,经他授意我摘录地介绍了这期报纸的主要内容,因受人所托不便发表自己的更多感想,但文稿发出后,总有一种言犹未尽之感,于是想起自己另写一篇太湖门球带来的启示。
  一是太湖县的领导在发展门球运动上具有战略眼光,他们牢记“从娃娃抓起”这条古训,在小学五年级开始每周三节体育课中坚持有一节是门球课。小学一到四年级是过去的所谓初小阶段,五六年级 算高小,也就是说初小阶段解决的识字扫盲阶段,而高小是为初中积蓄学识继续深造的准备阶段,利用这个阶段让学生们接触门球、认识门球是恰在其时,而且每周只有一节门球课也算是门球的启蒙阶段。
  二是组织严密,坚持不懈,保证了门球活动的普及和延续。他们从教育部门的领导带头做起,老师也要学习门球,领导和老师组成的球队还在比赛中获得了优异成绩,这无疑是给门球运动在当地的普及打了一针“强心剂”。从教委到老师,再由老师言传身教地带着学生们对门球产生兴趣感,这一步棋走得妙,这是把一颗热爱门球的种子深深地植入了学生的脉络中,等他们长大成人,这颗种子发芽、成长,其效果不可限量。
  三是为了保证门球教学的准确性,他们自编了门球教材,这就能够保证学习的完整性,不至于老师想到哪里讲到哪里,而是按照教学规律循序渐进,逐步提高。这不仅有利于门球运动的普及提高,更有利于门球运动在中华大地上的繁衍生息,保证了门球技战术的提高和发展。
  基于太湖县给我们做出了榜样,我极力建议和推荐国家主管教育的部门把这项制度接续过来,力争在全国大面积铺开,这就为我国准备了未来的门球人才,如果再把门球项目纳入全运会,那将是中国门球运动的巅峰之作。老年门球人殷切地期盼着!

点评

老师总结的三点启示,也就是太湖门球“从娃娃抓起”的三条经验,并不难做到,推而广之,关键在领导。老师的建议,我们鼎力支持!  发表于 2022-2-17 11:20
远水不解近渴  发表于 2022-2-17 08:16
为老师的:建议和推荐国家主管教育的部门把这项制度接续过来,力争在全国大面积铺开,这就为我国准备了未来的门球人才,如果再把门球项目纳入全运会,那将是中国门球运动的巅峰之作。点赞!  发表于 2022-2-17 07:07
谢谢老师的精彩报道!  发表于 2022-2-17 06:18
发表于 2022-2-17 07:08:01 | 显示全部楼层
为老师的:建议和推荐国家主管教育的部门把这项制度接续过来,力争在全国大面积铺开,这就为我国准备了未来的门球人才,如果再把门球项目纳入全运会,那将是中国门球运动的巅峰之作。点赞!

点评

烨鹤老师的评论说到了点子上,听谁的?依我之见,还是典型引路逐步推开,想一步到位那是梦想,不可能。  发表于 2022-2-17 11:43
运动项目适合儿童的少说也有百项,哪一项不希望在学校开展?听谁的?  发表于 2022-2-17 08:24
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发表于 2022-2-17 11:21:06 | 显示全部楼层
       老师总结的三点启示,也就是太湖门球“从娃娃抓起”的三条经验,并不难做到,推而广之,关键在领导。老师的建议,我们鼎力支持!
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发表于 2022-2-17 11:33:11 | 显示全部楼层
少儿学习打门球是好事,如果孩子对门球有兴趣,那就积极地给予启蒙和引导,但不易占用过多时间。否则,孩子把大部分时间投入到练球上,学业势必受到冲击。个人观点,仅供讨论。

点评

太湖县教委敢于向省教委或教育部公开承认为推广门球,擅自改变教学大纲(分之四)的一事实吗?  详情 回复 发表于 2022-2-17 15:53
太湖的经验是每周三节体育课中只保证有一次门球课。这里的关键是领导重视,老师带头。  发表于 2022-2-17 11:40
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发表于 2022-2-17 13:06:36 | 显示全部楼层
了解了!谢谢老师的精彩报道!
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发表于 2022-2-17 15:53:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 军旗 于 2022-2-17 15:57 编辑
渔翁 发表于 2022-2-17 11:33
少儿学习打门球是好事,如果孩子对门球有兴趣,那就积极地给予启蒙和引导,但不易占用过多时间。否则,孩子 ...

太湖县教委敢于向省教委或教育部公开承认为推广门球,擅自改变教学大纲(三分之一)的事实吗?
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发表于 2022-2-17 16:25:20 | 显示全部楼层
我做小学校长,就开门球课,因为它比任何运动项目安全, 校长的担责任最小。但是,对小学生来说缺点很多, 主要是运动量太小 。
一节课60分钟,顶多只有6分钟的运动量。
对学校而言,也有难处,一个班 40人,至少要有4个门球场。才能展开练习。

点评

我在小学时都知道,上体育课时不是全班同时练习一项内容的,更不是两人打乒乓球,38人在等、在看的,而是分几项内容同时进行,例如乒乓球、篮球、羽毛球可分组同时进行,到一定时间就轮换,现在中山市郑二小学  详情 回复 发表于 2022-2-17 19:57
我做小学校长,就开门球课,因为它比任何运动项目安全, 校长的担责任最小。不见得,大力闪球,就很不安全。  详情 回复 发表于 2022-2-17 19:24
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发表于 2022-2-17 19:24:14 | 显示全部楼层
烨鹤 发表于 2022-2-17 16:25
我做小学校长,就开门球课,因为它比任何运动项目安全, 校长的担责任最小。但是,对小学生来说缺点很多,  ...

我做小学校长,就开门球课,因为它比任何运动项目安全, 校长的担责任最小。不见得,大力闪球,就很不安全。

点评

改闪击为棒击,就更好!  发表于 2022-2-17 19:52
门球进到国内近40年,有几例脚受伤?  发表于 2022-2-17 19:50
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发表于 2022-2-17 19:56:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 诸暨人老骆 于 2022-2-17 20:02 编辑

门球的燎原之势也许会是三年五年,也许要等十年八年,门球校园、进机关、进工厂……喊了多,门球人口下降的局面到底怎么样?出现一个太湖县自然感觉得高兴。它的经验别的地方恐怕难以推广。究竟会有多少帮助,看未来吧!

点评

门球运动的发展不是缓慢而是渐衰,以前火过一段时间,那是各级政府都过问的结果。但现在呢?国家的长远目标是民族复兴,等到国家富裕到超越美国而成为第一超级大国的时候,可能会有重视门球运动的领导出现。  发表于 2022-2-25 16:39
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发表于 2022-2-17 19:57:59 | 显示全部楼层
烨鹤 发表于 2022-2-17 16:25
我做小学校长,就开门球课,因为它比任何运动项目安全, 校长的担责任最小。但是,对小学生来说缺点很多,  ...

      我在小学时都知道,上体育课时不是全班同时练习一项内容的,更不是两人打乒乓球,38人在等、在看的,而是分几项内容同时进行,例如乒乓球、篮球、羽毛球可分组同时进行,到一定时间就轮换,现在中山市郑二小学打门球也是这样,收到很好效果。
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发表于 2022-2-25 16:28:15 | 显示全部楼层
军旗 发表于 2022-2-17 15:53
太湖县教委敢于向省教委或教育部公开承认为推广门球,擅自改变教学大纲(三分之一)的事实吗?

我不是太湖县的,哪里会知道“太湖县教委敢不敢向省教委或教育部公开承认为推广门球,擅自改变教学大纲(三分之一)的事实”啊?
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