中国门球网
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作者: 竹外桃花 时间: 2013-6-7 19:34
标题: 转帖
门球，传入中国不到三十年，便在全国各地生根开花、发展壮大。门球在中国之所以发展如此之快，之所以有那么多人为它奉献、为它呼号、为它做出牺牲，就在于它有很大的魅力！
门球，看似容易，打好了难。门球技术多样精巧：正撞、擦边、闪带、远冲等各种技巧，都需要勤学苦练、认真揣摩。这对你的恒心和毅力都是考验。因此，学门球的过程，也是磨练意志和韧劲的过程，又是在不断提高和进步中产生兴趣的过程。只要坚持，方法得当，就会越打越好，就会上瘾。让你沉迷其中，欲罢不能！
门球，又是集趣味性和竞技性为一体的体育运动。门球的趣味性，在于精巧球技的展示、多变战术的运用和比赛输赢的刺激。当你打一杆好球，使场面突然有利于己方，当你合理的战术安排扭转了战局，当己方取得了比赛胜利，那都是莫大的喜悦。所以，门球人上了门球场，参与到紧张激烈的比赛中，便消除了一切烦恼，焕发了青春活力。这时的你，已像一个天真活泼的孩子，没有了年龄概念。快乐兴奋。
门球，又是既健身又健脑的全身运动。打门球，肢体要动，腰身要动，全身都要动。打球时，既要掌握准度，又要掌握力度，还要理解教练意图，这就要求处处用脑。门球基本是室外运动，阳光明媚、空气新鲜，景色优美。有利于身体健康。特别对于老年人来说，活筋动骨、软化血管。少得病、防痴呆、延缓衰老。对已有的慢性病还起缓解作用。
总之，门球集娱乐、健身、竞技于一体，集健康、文明、高雅于一身。我参与，我快乐，我运动，我健康！
门球运动，魅力无限！
转球场清风老师贴
作者: 春球缘 时间: 2013-6-7 20:15
门球集娱乐、健身、竞技于一体，集健康、文明、高雅于一身。我参与，我快乐，我运动，我健康！
门球运动，魅力无限！
作者: 竹外桃花 时间: 2013-6-8 07:49
群发很好，但不知咋个发法，请介绍，谢谢。"现答复程序如下：
1.点开"消息";
2.在窗口内将你所发的内容编辑好;
3.点开右上角的"选择好友";
4.全部好友显示以后,逐一在每个好友前的方框内左键点上V;
5.完成后再点"发送"即可.
转夕韵风采老师贴
作者: 竹外桃花 时间: 2013-6-8 07:51
感谢春球缘老师的到来。
作者: 航空母舰 时间: 2013-6-8 18:07
作者: 竹外桃花 时间: 2013-6-8 20:55
航空母舰 发表于 2013-6-8 18:07 
感谢航空母舰老师的光临。
作者: 竹外桃花 时间: 2013-6-11 23:13
本帖最后由 竹外桃花 于 2013-8-19 17:37 编辑
教练员要做到的几点
一稳：保持队员稳定的情绪，稳定的竞技状态。不管和什么样的对手交
战，即使不在一个层次的队，也要鼓励队员保持正常的心态。现场的“思
想动员”简明扼要的三两句话，是必不可少的。只有稳定情绪，才能稳住
阵脚，才不会输给自己。
二快：一是尽快了解场地情况，每块球场都有特点，作为教练员一定要
迅速了解场地情况，并把情况及时通报队员，同时也使现场有针对指挥
做到心中有数。二是尽快了解对手情况，谁是主力，战术特点“是保守型
还是进攻型”，做到心中有数。（具体如何指挥属战术原则范畴不在此赘
述）
三不：不着急，不埋怨，更不能训斥。不管是谁当教练，必须做到三
不，否则——————下课。
四到位：看到位，跑到位，说到位，指到位。看到位即，各球的性质
及其关系位置，一定要看清楚。跑到位即，要提前跑到离击球员最近的
位置。说到位即，提前想好台词，音量音速适中，表达清楚，。指到位
即，球的落位点要尽可能指清楚准
转载秋天枫叶贴 |
作者: 竹外桃花 时间: 2013-6-19 22:18
合格的裁判员要具备十个方面的能力
是比赛都有裁判员，并赋与场上执法的绝对权利，当然也必须承担相应的责任，就是要公正执法。要求裁判员必须做到严肃、认真、公正、准确。要达到上述要求并不容易，必须勤学苦练，要精通现行规则、裁判法，要熟习各种技战术，还要会打球。要做一个好的门球裁判员还要具备下述能力：
一、要有果断的裁决能力：依据场上出现的各种情况及时果断的进行裁决，不能有任何偏见或猜测。
二、要有敏锐的观察能力：要站位于最有利的观察位置，观察击球员是否犯规、球动后是否有撞击、过门、撞柱、出界、两球接触等情况，因此必须及时到位，这样判决才有权威。还有，当撞击它球后自球仃在球门柱或别的它球近旁时，要观察在踩球或闪击过程中自球是否发生了利于闪击或以后击球的移动，如有，应先将自球恢复原位。
三、要有准确的预判能力：根据场上的形势估计球会怎样打，做好跑位、到位的准备。球动后要估计可能出现的结果，如撞击要观察可能被撞的球号，过门时要察看记分牌，看该球是否已过此门，球可能出界时要站位边线进行观察或仃球，当球速较慢且又可能过门、撞击、撞柱、出界时则要到最近且便于观察的位置。还要做好宣判和处置的准备。
四、要有短时的记忆能力：１．要记住被撞球的球号，一是要准备击球员的查询，二是看该击球员闪出被撞球后在以后的续击中是否自球撞击了被闪出的它球即重复撞击。２．要记住压球门线的球是门前球还是门后球，直到该球离开球门线。３．在出现双杆或多杆球时要记住是第几次双杆、击球员还有几杆续击权，是否第三次及以后的第二次续击，以免出现争执时说不清楚或提前呼下一号而出现失误。４．要记住一些球的场上位置：ａ．被撞球的仃球位置，以便在闪击一阶段犯规时将被撞球恢复原位。ｂ．要记住无效运动的球、受限球和撞球犯规的球可能撞到的球的位置，以便将被撞球恢复原位。无效运动的球是指撞柱满分球、出界回弹球和人体或球杆碰撞门柱或中心柱造成贴柱球的移动。受限球是未过一门的球，撞击门前的球为无效撞击，过一门后撞击他球而自球出界。撞球犯规是指重复撞击和界外球进场撞球。ｃ．可能被撞的界外球的位置。5，主裁要记住待杆球的位置，以便及时到位，面对击球员呼号。
五、要有默契的配合能力：１．跑、站位的配合，甲裁以观察击球员动作为主，乙裁以观察场上球的运动情况为主。在自球可能过门又滚回球门线上、是否撞击成功或重复撞击、自球是否击中终点柱的情况下要求甲乙裁双到位。击球前要求甲乙裁斜向对面站立，球击出后则要跑到下一个位置。甲乙裁是否互换根据当时情况决定。跑位的原则，一是两人跑动的总行程最短，二是二人都要移动，且多是同向移动，这样每人跑的距离都较短，缩短裁判用时，不要出现一人满场跑，一人站着不动的情况。２．宣判的配合，原则是谁离的近、观察的最清楚由谁宣判，如不好区分时一人可主动后退一步，由另一人宣判，避免出现两人同时宣判的情况。３．当出现错判、漏判或处置不当的情况时，另一裁判员和记录员应及时提醒，以免造成不可挽回的错误。４．副裁要主动观察好待杆球的位置，在呼号前用行动（如移向待杆球）或手势提醒主裁。
六、要有充沛的体力：由于对每杆球对裁判都有严格的站位要求，其运动量是很大的，比所有场上运动员的运动量还大，因此必须有充沛的体力。
七、要有洽当的应急能力：１．当场上出现疑难情况，规则和裁判法无明确规定不好判决时，不要匆忙，可先仃止击球员击球，两裁判也可加上记录员共同研究，根据规则和裁判法的精神进行判决，如有犯规，则尽量不使犯规方获利。如仍难于裁决，则由主裁宣布暂仃，请裁判长解决。２．当裁判员出现失误、漏判和错判的时候，应勇于承认并赔礼道歉，要知道裁判员也是人，犯错误是难免的，坚持错误只会使情况更糟，激化矛盾。只有勇于改正错误才能成为一个好的裁判员。在击球员未出杆击球时可采取措施尽量补救，如击球员已击球，无法补救，只能赔礼道歉了。３．要勇于和妨碍比赛的行为做斗争，根据情节做处理。
八、要有精确的计时能力：对超时犯规要敢于判罚、及时判罚，并做到计时准确。执裁时还要做到前后一致，双方一致。这样才能使比赛紧张有序。
九、要做到规范的语言、手势和行为，一切按裁判法的要求做，行为手势规范，判决、呼号声音洪亮清楚，语言亲切。
十、要有强烈的感染力：球赛同时是一场表演，裁判员就是组织指挥者，裁判员要有精、气、神，带动运动员更好的发挥比赛水平，使比赛精采，紧张，有序，和谐。让参赛者、观众都觉得是一种享受。
当一个裁判员很辛苦，一切按规则、裁判法行事而不走样是不容易的，但当看到运动员和观众的笑脸时，就会感到获得了最好的回报。
作者: 竹外桃花 时间: 2013-6-21 21:58
竹外桃花 发表于 2013-6-19 22:18
合格的裁判员要具备十个方面的能力
是比赛都有裁判员，并赋与场上执法的绝对权利，当然也必须 ...
上帖是转发董振山老师贴
作者: 竹外桃花 时间: 2013-6-24 17:00
赵玉书老师谈门球闪击
试谈“闪击”训练
闪击，是指踩住自球，将被撞击的他球放置于自球旁，通过击打自球产生的震动使他球移动。闪击，又是撞击之后必须进行的一项技术动作。比赛中，依据场上态势和技战术要求，闪击的具体操作可谓五花八门，千差万别。但万变不离其宗，针对目标（球或门、位、柱）而言，不外乎正闪、侧闪两种。
大家知道：在“限双”的前提下，擦边、远攻、闪带是门球赛场上最主要、最厉害的三种攻击手段，关键时刻都能起到一球决胜负、一杆定乾坤的作用。本文仅就闪击训练谈些个人看法，愿与球友共商。
闪击训练，一般应遵循由近到远，先易后难，循序渐进的原则。就闪击的作用（目的）而言，可分为实用（或称技巧）型闪击和杀伤（或称攻击）型闪击。
第一、 实用（技巧）型闪击，多用于中、近距离，是为达成某种战术目的而进行的一种富含技巧性的技术操作。主要训练内容应有：
一、正磕换（夺）位。
一般多用于靠近边角或球门附近，使用己方（或对方）球把对方的邻号球磕顶出界，实现换位夺势。磕顶的距离从几十厘米到2米左右。如（图一）（A、B）所示：③球撞击⑤球，用⑤球把二门1号位的⑥球磕顶出界，⑤球留在界内，并占据原⑥球的位置。③球过二门后返回靠在门柱上，为⑤球制造过门双杆球。
2013-1-13 15:05 上传
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2013-1-13 15:07 上传
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这种闪击，要视两球距离适当施力，务使一出一留，换位夺势。尤其在人造草坪场地，边线多为一条浅沟，界外球进场很容易卧入沟内（恰好压在线上），正磕换位时更应注意施力的掌握。 二、侧闪留球。
这是一种常用的一举两得的闪击方法。瞄准对方靠近边线或压在边线上的球的里侧，用己方或尚有利用价值的对方球做“炮弹”，适当施力侧闪，把目标球侧闪出界，让“炮弹”留在界内，并为实施下一步战术——送位、接力、搭桥、避险等——预做铺垫。侧闪的距离一般在几十厘米到2米左右。如（图二） ：②球用⑥球把⑤球侧闪出界，⑥球恰移到门后，为④球过三门后撞柱预做准备。
2013-1-13 15:12 上传
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（图三）①球用⑩球侧闪④球出界，⑩球恰到③球附近，①球再为③球接力。轮及③球起杆，即可利用闪带和擦边向二门发起攻击。
2013-1-13 15:09 上传
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（图四）⑩球用②球把⑦球侧闪出界，②球留在界内并移至靠近三角的③、⑤球旁边。然后调头侧撞①球，使①球出界，自球留在界内恰停④球附近。一个侧闪，一个侧撞，事半功倍，一举两得，其结果是红球被清场，白球完全掌控了场上主动权。
2013-1-13 15:14 上传
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三、侧移制角。
这是一种“自助”式的技巧球。以前的“自助角度（平地）双杆”，就是击球员触景生情，巧妙构思，大胆设想，细腻操作，从而达到无中生有，平中出奇，出人预料，成双得势的。门球比赛中，许多情况下在杆队员所能接触到的数量有限的几个随机分布的他球的位置，不能为实施下一步的战术提供有利条件。这时就应充分发挥人的主观能动性，施以技巧，搬、移、挪、换，创造条件，为我所用。如（图五） ：④球闯过三门后，拟撞柱抢分。附近只有①、⑦两个球贴近边线。4号队员先轻粘离边线最近的①球，用①球侧挤⑦球，使其移动后为自己制造擦边靠柱的合适角度，然后擦⑦球奔向中柱。
2013-1-13 15:15 上传
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（图六）⑤球拟向二门发起强攻，但①、③两球的接应制位均不理想。5号队员便“自助”制角——先撞击①球，用①球侧闪③球，将其移至合适的角度，再擦③球奔袭二门。
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四、自助门双。
2011新《规则》规定：每场比赛每支球队只有两次门双杆的使用权。在“限双”的前提下，每一名击球员都应刻苦钻研、熟练掌握“自助门双杆”的技能。在需要又可能的时候，机智灵活地利用球门附近的随机球，自己为自己制造过门双杆球。如（图七） ：“移山填海”——②球撞击门前④球，用④球侧闪⑤球，使⑤球移到门后正对自球，再过门打成双杆。
2013-1-13 15:16 上传
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（图八）“移球靠柱”——①球先撞击⑤球，用⑤球侧闪②球，使其移动后贴门柱，再擦④球到门前，最后过门的同时撞击②球成双杆。
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（图九）“移球制角”——此例类似于（图八），只是将②球侧闪到门前的合适角度，再打成侧撞分球过门双杆。
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（图十）“先礼后兵”——遇到类似情况，可能有多种打法：一是②球轻击⑥球，用⑥球侧闪⑤球过门后正对自球，然后过门打双杆。二是若距离、角度合适，控好力度，正撞⑥球，让⑥球移动后把⑤球侧挤到门后，再打过门双杆。三是②、⑥、⑤三个球都位于门前正中，且距离适当，可正面撞击⑥球，利用⑥球被撞后的移动（冲击）力把⑤球正顶过门，闪击完⑥球后，再打成过门双杆。
2013-1-13 15:17 上传
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自助门双杆的情况复杂多样，无法一一列举。关键在于击球员能否在短暂的时限内，机智灵敏，迅速反应，看出名堂，理出头绪，娴熟操作，磕闪适度，做到无中生有，平中出奇。
五、刁角送门。
闪送己方球过门是常用技战术之一。有时因为他球的位置或撞击后自球的落位不当，造成角度很刁，闪送有一定难度。加上比赛时间、双方比分、操作时限、闪送后可否出界……等条件的制约，这种“刁角闪送”往往就成了一项时间短、任务重、操作精、要求高、甚至能决定胜负的“特殊活儿”，决不可小视。训练时，可在门前几十厘米至2米左右的范围内，由近到远、由易到难，先练“空心”（即不碰撞门柱）闪送，再逐步增大难度，苦练必须侧撞门柱才能闪送过门的球。刁角闪送过门，成功与否的关键是瞄准点的选择，击打方式的不同和施力大小的把握。丝毫的误差就会造成要么撞柱即停、要么撞柱弹回或擦柱而过的不同结果。
六、“帮一把”闪。
在闪送己方球过门时，由于某个操作失误，常造成堵在门中或顶在柱上过不了门的现象，既不利于继续闪送得分，也妨碍自球顺利通过球门。这时就需要再“帮一把”：一是用己方仍需闪送过门的球采用正顶跟进或擦顶捎带的不同闪击技法使两球同时过门得分。二是利用对方球“帮一把”，不涉及得分时，技法同前。涉及到得分时，则采用侧闪分球技法务使己方球过门得分。具体操作的要点与“刁角送门”相似。
七、“坐地炮”闪。
自助门双杆，有时因条件限制，必须使用对方球，甚至要使用对方的邻号球，处理不当，有较大风险。这时，就要采用“坐地炮”闪的技法，果断处置，不留后患。如（图十一）所示 ：②球利用对方的③球以“移山填海”的技法为自己制造过门双杆，打成双杆后，用④球对准③球，正瞄、正打、正顶，③球被闪出界，④球留在界内。
2013-1-13 15:18 上传
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八、“双飞燕”闪。
情况同上：当不得已必须使用对方两个球自助门双杆时，打成双杆后就应采用分道扬镳的“双飞燕“技法，侧瞄正闪，一杆下去，达到类似于”一次闪击完成两次闪击任务“的效果。如（图十二） ：②球大胆利用对方③、⑤球自助门双杆，打成后，一杆猛闪，③、⑤两球双飞出界。
2013-1-13 15:18 上传
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“坐地炮”和“双飞燕”闪的操作要点是要视两球的距离，选好瞄准点，施力要适度，否则就会当场出丑，引火烧身！
九、一石三鸟。
一石三鸟是典型的侧闪取利技巧，对客观条件要求比较苛刻——只有当有石可用、有鸟可取、且距离角度适当时方可采用这种打法。技巧性更强，操作更需严谨细腻，如（图十三） ：①球利用⑧球，采用“一石三鸟”技法，连续打掉对方4个球。
2013-1-13 15:19 上传
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第二、杀伤（攻击）型闪击。这是一种针对专一目标，定点清除，极富杀伤力的强攻手段，也是每一名队员必须认真刻苦练习的基本功。
一、“一对一”闪。
这是杀伤（攻击）型闪击最基本的训练项目。在靠近边线处设置单个目标球，练习闪带的距离从5米左右开始，逐步加大到8—10米、15米左右、20米以上。既要练面对边线的垂直正闪，又要练侧对边线的不同角度闪带。
二、“同色球”闪。
在靠近边线处设红、白两个目标球。两球的间距开始时30厘米左右，尔后逐步缩小到10厘米。练习闪带的距离同“一对一”闪。要求击球员以“红球对红球、白球对白球”的方式进行“同色球”闪带。还可把相距20厘米左右的红、白两个目标球设在门球场地某角的一条边线上，通过变换闪带距离、角度（最后目视两个目标球的间距为10厘米左右）增大训练难度。如（图十四）所示：
2013-1-13 15:19 上传
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说明：练习“同色球”闪，通过转移闪击点，增大距离，变换角度，缩小两目标球的间距。
三、“送加带”闪。
比赛中经常遇到如下情况：为抢分或避险，门前的己方球必须闪送过门，而这时又有对方的邻号或先手球在门后待攻在势——不送是隐患，送则入虎口！但仔细观察会发现，闪送过门的己方球与门后的对方球恰在一条直线上。就应采取“送加带”——既闪送己方球过门，又同时闪带对方待攻球，既得分又攻击，一举两得，一箭双雕。
练习“送加带”闪可从门前1—2米开始，逐步加大距离，适当变换角度，最后从四角区沿三线在不同角度瞄准三门及门后的目标球（设在门后5米左右到10米）练习远距离“送加带”闪击。
四、“擦中柱”闪。
在门球场地两条相互平行的边线（一线与三线，二线与四线）上，分别设置闪击点和目标球，有意使闪击点和目标球的连线尽量靠近中心柱（留5—10厘米的空隙），粗看好象中柱对闪带有些妨碍，实际是让“炮弹”紧擦中柱，呼啸而过。如（图十五）所示 ：
2013-1-13 15:20 上传
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说明：闪击点和目标球的具体位置，两者间的距离都可灵活变换。无论怎样调整，都应体现“似挡非挡，擦柱而过”。
除“擦中柱”闪外，还可练习“擦门柱”闪（见图十六）和“擦球边”闪（见图十七）。
2013-1-13 15:20 上传
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这是一种综合性的训练方法。就是利用两到三颗“炮弹”以多种技战法向特定目标发起连续闪带强攻。训练的距离一般应从15米左右开始，逐次抵近。如（图十八）“双炮闪” ：A球用B、C球闪带D球。
2013-1-13 15:27 上传
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（图十九）“闪、擦闪” ：A球先用B球闪带D球，然后擦C球靠近D球，再闪带。
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（图二十）“三擦闪” ：A球分别擦B、C、D三个球逐步向E球靠近，最后闪掉目标球。
2013-1-13 15:28 上传
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（图二十一）“擦、跳闪”或“跳、擦闪” ：A球先擦顶B球靠近C球，并用B、C两个球闪带D球。 A球先用B球闪带D球，在擦顶C球靠近D球进行闪带。
2013-1-13 15:28 上传
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说明：“连环炮”闪的训练方案可塑性很大，各靶球（炮弹）和目标球的设置（位置、距离、角度等）应本照由近到远、由易到难的原则，因人而异，循序渐进。
六、“大刁角“闪。
比赛中经常看到最后一杆球在短暂的时间内，通过远距离、大刁角强闪送门或远距闯门、撞柱等高超技艺连得数分，取得胜利的精彩场面。“大刁角“闪就是为此而设计的一种闪击训练方法。
如（图二十二）所示 ：从二门后3米处开始至三角，沿二线均放10个球，强闪送过三门。从三门后3·5米处开始至一角，沿四线均放10个球，强闪送过二门。
2013-1-13 15:28 上传
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七、“钻胡同“闪。
就是在闪击点与目标球的连线附近（距离连线5厘米到20厘米不等），离目标球从10厘米---几十厘米---1米左右的地方设置2—4个平行或斜向的“制盲球”，用以干扰击球员对目标球的观察、瞄准和闪带。通过训练，最终达到射出的“炮弹”不偏不倚，“钻胡同“而过，丝毫不差，直击目标。如（图二十三）平行制盲的“钻胡同”闪。
2013-1-13 15:29 上传
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2013-1-13 15:30 上传
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说明：A、B、C、D是制盲球，可放一组A、B两个球，也可放两组A、B、C、D四个球。制盲球与目标球的距离应灵活调整。 第三、关于闪击方法（姿势）和准确性问题。
当前，采用较多的闪击方法（姿势）主要有两种：一是斜向踩球、垂直（正向）挥杆的正闪法；一是正面踩球、斜向挥杆的侧闪法。两种闪击方法各有所长，难分高下。我个人对这两种方法都曾做过练习和体验，并写过一篇文章《正、侧闪带之比较》（已发到网上），从瞄准难易度、踩球稳定性、闪带准、力度、全身协调性等几个方面做了分析和比较。最终得出的结论（个人看法）是：从总体看，侧闪稍优于正闪。具体到每个人，究竟采用哪种姿势？只能因人而异，因习惯而定。在门球赛场上，无论哪种闪击，你都能看到百发百中的神枪手，也不乏三、四个炮弹闪不掉一个目标球的可悲场面。
我个人认为：关键在于你开始打门球时学了哪种姿势，并在尔后的长期训练、比赛实践中真正适应、喜欢、熟练、习惯了哪种姿势。击球也好，闪击也好，姿势都可以改变，但不能轻易改变，要尽早尽快定下一种最适合自己，操作起来觉得最方便、最顺手、最得劲儿的姿势，基本姿势的选择，不能朝三暮四，变换不定。迄今为止，还尚未见到过有哪位选手在赛场上一会儿这样打、一会儿那样打。每个人只能有一种最基本、最常用、最习惯的打法。
关于闪带球的准确性问题，说简单也简单，说复杂也复杂。其实，所有打门球的人都知道，无论正闪、侧闪，提高命中率的关键是12个字——瞄的准、击的正、心态平、切忌猛。
★瞄的准，是确保闪带双飞的基础和前提。会打门球的人做到这一点都不难。但有两点需要特别说明：一是所谓“瞄准、瞄正”是因人而异的。由于每个人的视觉误差、习惯性动作的偏差率各不相同，因此，瞄准、瞄正就很难用一个统一的标准去衡量。实践中不乏这种情况：甲认为瞄的很正了，乙确看着明显偏左或偏右，可闪击出去的球确能不偏不倚正中目标。赛场上也经常见到，一个队员瞄准，教练或队友在目标球处指手划脚，帮助纠偏：“向左点！”、“槌尾再向右挪一点！”……，结果往往事与愿违。二是闪带球（其他门球技术也一样）的最高境界是——跟着感觉走！许多门球高手闪带球基本上能做到指哪打哪，百发百中，弹无虚发。这种令人称奇叫绝的过硬功夫是怎么来的？是他们在常年累月的认真刻苦练习中，逐渐摸到了基本规律，悟出了个中奥妙，练就了特定的程序和习惯，形成了独特的个性化的操作模式——所有这些因素的积累、沉淀、浓缩、升华……最终在他们的头脑中生成了一种“为我所用、唯我适用”的灵性直觉。比如：身体站立的姿势、高度；两脚的放置、角度；脚掌或脚趾的哪个部位触及、抠压自、他球的部位、力度；握杆的部位、长短、手形；槌头摆动的时机、幅度、速度……等等，他们都能在短暂的瞬间凭着自身灵敏的触觉迅速寻找并锁定特有的感觉。注意观察就会发现，许多高手闪带球，很随便、很轻松、很潇洒，拣起他球往脚下一放，紧接着“叭！”的就是一杆，干脆利落，场外观众立即鼓掌叫好！是他们不认真吗？非也。不认真怎么能杆起杆落，闪带双飞？这就是所谓的“跟着感觉走”。那种感觉只有他自己才拥有，才深知，才熟练。这不是一两句话就能说清楚的。
在门球界有一条颠扑不破的真理，那就是——要想打好门球，惟有苦练！每一项技能的提高都没有什么捷径可循，必须牢记：多练找要领，苦练摸规律，巧练识诀窍，精练悟感觉。
★击的正的问题，无庸赘述。挥杆击打前的各项操作再严谨再细腻，最后这一击才是决定闪带成功与否的关键。俗话说：失之毫厘，差以千里。有些人在挥杆击球的同时总爱习惯性地瞬间转移视线——看目标、看球路或看旁处，最终闪带不中且偏差较大就不足为怪了。
★心态平，切忌猛，是紧密相关的。平时大家见到球王、高手都不约而同地向他们请教技术、打法、诀窍，怎么握杆，怎么站位，怎么挥杆，怎么用力……等等。我的看法是：这些东西都是表象的、浅层的，最应当学、也最难学的应当是更深层次的东西——他们良好、平和、淡定的心态。他们把比赛看的很恬静、很淡然、很平常，跟谁打都一样，既是对手，又是球友，每一场比赛都是相互学习、切磋交流，不畏强，不欺弱，认真打好每一杆球，赢就赢得光明正大，输要输的落落大方。从不抱那种还没上场、还没开打就心里一口咬定“我一定要赢！我非赢你不可！”的异常心态。就拿闪带球来说，我仔细观察揣摩过一些球王的临场操作。他们都是依据战术要求，闪带距离、角度和场地特点，不急不燥，不火不猛，因球施力，恰到好处。不象我们有些同志，好容易抓到一个闪带对方关键球、扭转乾坤反败为胜或制对方于死地的机会，便咬牙切齿发狠心，横眉怒视目光逼人，大幅挥杆，猛然加力，击出去的球响似炸雷，快似火箭。闪中了大喊大叫，连蹦带跳，闪不中捶胸顿足，无地自容。
心态一失衡，肌肉必紧张，肌肉一紧张，动作必变形，动作一变形，必然出偏差——你的球还能打的上、闪的准吗？！
第四、有关问题。
一、闪击训练比起其他训练（如：撞击、制位、造双、擦边等）更累人，更辛苦。闪带球十几杆、几十杆下来就会浑身发热，甚至出汗。但不能因此而轻视、逃避甚至少练或不练。要切记——闪击（带）是当前三种主要强攻手段之一。
二、闪送、闪带球训练，初期可固定闪击点（即自球不挪位），不计时（每一杆不计10秒）。这样便于揣摩要领，修正瞄点，反复体验，总结经验。尔后的训练就应当“打一枪换一个地方”，每一杆都严格按10秒计时操作。
三、实战中有一种“拆桥断路、舍卒保车”的“自杀闪”——因某一失误，使己方球落入对方射程之内，为其构成接力引向，搭桥铺路。这时就要使用己方球以“自杀方式”闪掉这一“祸根”。成功与否常能起到一球决胜负，一杆定乾坤的作用。
四、可供参考的资料：
1、《门球之苑》2003年第3期第12页《谈谈击闪与震闪》。
2、《门球之苑》2007年第2期第44页《自造自打双杆球》。
3、《提高正闪带准确性的五个要点》2009年2月5日发表在官网《门球论坛》。
4、《正、侧闪带之比较》2010年6月30日发表在官网《门球论坛》。
作者: 竹外桃花 时间: 2013-7-2 16:36
本球擦它球边的厚度在0.5-5毫米之间时，就是薄擦球；在5-15毫米之间，
就是厚擦球；在15-35毫米之间就是撞击球了。薄擦球的功能是小偏角远距
离走位，因此，在攻击，防御，取分，控势手段上具有意想不到的效果。
球友们称它为“无限双杆球”。要想成为门球高手，必须练就一手高超的薄
擦球技术。我在门球高手的征途中，长期潜心研究，刻苦练习薄擦球技
术，取得一些成果。现在，我就全盘端出来，以求球友们批评指正。
擦球厚度与擦球误差是两个概念：0.5-5毫米的擦球厚度要求你的擦球误差
是0.25-2.5毫米。如果你的擦球误差还是0.5-5毫米，那么，本球擦上它球
的概率是50％。所以，对于1米远的它球，你的擦球精度要求就是0.25-
2.5％。
薄擦球的技术关键有三：1瞄的准；2击的准；3心态稳。关于击的准，我
在《如何练好贴脚撞击》一文中已经介绍了我的经验教训。关于心态稳，
我没有什么可说的。我着重谈如何才能瞄的准。
我总结出一套“双齿叉瞄准法”。锤头是“双齿叉”的叉把。本球是“双齿
叉”的齿根。本球两边的切点与目标球的平行连线，是双齿叉的双齿。以左
薄擦为例：瞄准时，贴脚逆时针旋转“双齿叉”，“左齿”离开目标球左切点
一个球的距离，“右齿”由目标球的右切点移动到左切点。来回扫描目标球
和本球两次，找到本球似乎沿着双齿滚动到目标球跟前时只略微蹭了目标
球的一点皮的感觉后，放松全身，调整心态和呼吸，稳准地击球。
采用“双齿叉瞄准法”后，1.5米的目标球，成功率在90％以上。3-4米的目标
球，成功率在50％以上。我在比赛中经常运用薄擦球技术屡建奇功，让球
友们羡慕不已。球友们不妨按照我的“双齿叉瞄准法”训练试一试，也许能
够结出硕果！
作者: 春球缘 时间: 2013-7-2 16:53
作者: 竹外桃花 时间: 2013-7-3 11:54
感谢春球缘老师对邓州门球的支持。欢迎常来做客。
作者: 竹外桃花 时间: 2013-7-3 11:57
我认为好的帖子，对学习有帮助，转来学习，以备好查之。
作者: 竹外桃花 时间: 2013-7-7 17:42
转老赤马老师帖
《2011年规则》的四大特点：一是得分不封顶、二是取消了撞击球双杆球。在比赛中的技战术运用上，擦边远袭成为了首选技术。练好、打好擦边球是门球人的必修课。介绍一种擦边方法供球友们参考。运用这种方法具有瞄准速度快、擦边距离远、成功率高的特点。为方便球友记忆，编了几句顺口溜。
站正瞄准找切线，切线另端是撞点。他球球边往里看，1厘米处分界线。击球往外不用加力自球跑的欢，击球往里反作用力来受限，自球走不远。击球撞在他球1/4点，（1.875处，俗称打半球）分球恰似双飞燕，自球、他球一样远。击球无撞点，擦空就难免。擦边不到位，打与不打都难堪。擦边出了界，局势瞬间变。
作者: 竹外桃花 时间: 2013-7-9 12:12
转安邦老师帖
教练员与门球战术
《门球之苑》１９９１年第三期，刊登了日本全国冠军队教练本田吉夫所著《门球战术》一文，虽仅１５０余字，读来确茅塞顿开，受益匪浅。今重读又有所领悟，感受颇深。现效仿以作此文，仅供参考。
一、教练员
三项：
培育团队精神；技、战术组合；临场作指挥。
十条
１、经常自觉反思，改正自身不足。
２、经常与队员换位思考。
３ 提高战术水平的有效方法是学习、纪实、体验和战例积累。
４、善于发现和及时纠正队员的不规范动作。
５、队员技能的提高靠科学训练，贵在坚持不懈。
６、把心理素质的训练提上日程。
７、胜不骄、败不馁，真正从比赛中积累经验。
８、指挥艺术体现在用语、时机、节奏与高效。
９、临场指挥面带笑容，无论胜与负，鼓励、表扬贯穿始终。
１０、过硬的技术、灵活的战术、稳定的心态，缺一而不能胜。
二、门球战术
三项
掌握和运用好对阵的原则和方法；战术的集结因地、因势制宜；战术的展开因时、因人而变。
十条
１、掌握每一队员的实力，不可勉为其难。
２、常想到对手是支强队。
３、开局布阵，忌盲动；中局夺势，忌得势不得分；终局谋胜，忌运筹失算。
４、不轻易撞击５米以上的球。
５、时刻不忘双方界外球。
６、注重战术的综合运用，慎用赌球。
７、随机寻求进攻与防御的最佳结合点。
８、时刻算计剩余时间和双方得分。
９、谋求我方收杆并组织好收杆。
１０、执行附则条款不同，战术亦有所不同。
作者: 竹外桃花 时间: 2013-7-21 22:36
转帖
个人技术考核项目与评分标准
个人技术考核项目与评分标准一、过一门不出界得1分，再过了二门不出界
得2分，如果过二门出界则得1分，每人5个球。（15分）二、5米撞击，他球
离边线1米，自球离他球5米，击中他球都不出界得3分，他球出界得1分
自出界不得分。每人击5次。（15分）三、6米闪带，他球离边线1.5米，自
球离他球6米，双球都出界得3分，只有1球出界得1分，都不出界不得分。
每人闪带5次。（15分）四、15米闪送，从二线向四线闪送，闪送到14米
至15米（不出界）得3分，闪送到13米至14米得1分，其余不得分。每人5
次。（15分）五、7.5米撞柱，从二线（四线）向四线（二线）撞柱，撞柱
得3分，没有撞上切到14米远得1分。每人5次。（15分）六、2米粘球，自
球和他球离线0.01米，粘上都不出界得3分，他球出界得1分，自球或双球
都出界不得分。每人5次。（15分）七、1米左、右擦球，自球在线上，他
球离线0.5米，两球相距1米，擦出3米得1分，擦出5米得2分，擦出8米以上（
不能出界）得3分。左右擦各5次。（30分） 共计120分
作者: 竹外桃花 时间: 2013-7-22 08:59
近距离闪送法 转蜗牛飞天老师帖
近距离闪送球实战中经常碰到，多用于送边线球和造双杆球。一般闪击方法也能做，但力度较难掌握，不容易达到目的。
介绍一种闪小球的方法，要领是靠实、轻扶、斜敲（或抹打）。靠实是指放球时自他球一定要密贴，轻扶是指踩球脚不能将他球踩实，而是轻轻的扶着，使其定位即可。方法是放球时使他球沿自球动，感到靠实了且没有阻力，再将球滚至瞄准线上。这两个要领都是为了在小力度击球时他球能离开自球不卧果，和踩球脚影响闪击力的发挥。斜敲有水平斜敲和垂直斜敲两种，水平斜敲是用球槌击打自球的右后中部，角度一般与瞄准线成30至45度。垂直斜敲是用球槌击打球的后中上部，球槌后部上挠的角度在20至30度左右。再大容易只打到脚而造成犯规。抹打是将槌头平放地面回拉球杆，使之在击打球的同时擦抹自球球面，闪出他球。
由于这种方法是闪击力的瞄准方向分力使他球运动，比正闪击要小，故用力可以大一点，当然仍是轻敲，但相对好掌握些。我觉得效果不错.
作者: 竹外桃花 时间: 2013-8-18 17:46
转老赤马老师帖
如何避免擦边“走空” 《2011年》门球规则实施后，取消了撞击球双杆球。撞击球双杆球的战斗力消失，使擦边远袭成为了赛场上的主选战术。很多的胜场是由成功的擦边远袭战术来完成的，但也有很多场次的失败是由于擦边“走空”造成的。如何避免擦边“走空”，确保擦边远袭战术的成功运用，是《2011年》规则实施后战术运用的主要课题。 众所周知，击打擦边球的基础条件是角度与距离。角度合适、距离合适、辅与正确的击打方法，才能达到预期的战术效果和战术目的。如若在比赛中一杆擦边“走空”有可能导致比赛失利。 擦边“走空”的主要原因是： 一、 心态不稳 受比赛紧张的心理影响，心态发生变化。越到关键时刻越掉“链子”。此时上场击球心跳加快、头脑发热、手抖腿颤，造成发挥失常。 有些球员在“擦过去就胜”的紧急关头，大脑一片空白。失去了对球杆的精准控制，致使击球动作变形，擦边“走空”，不能完成战术任务。 二、 逞能卖弄 很多赛场的球势对己方已十分有利或已经形成派打先手和王牌球战术，虽然角度距离适合击打擦边，但只需正撞击既可实施。可偏偏有些球员自恃球技高超，在众人面前卖弄和显示自己的球技，“我要是一杆擦过去就解决战斗”。由于“心术”不正，好大喜功。结果贪薄擦边“走空”，造成严重后果。而失误的球员中大多是教练员兼队员。 三、 强行擦打 在接应球落点不佳，击打角度不好，距离又稍远的情况下强行击打擦边球，造成“走空”失误。自己强打擦边失误后却将责任推卸给做接应的队员，这在赛场上也是司空见惯的。另一种情况是受“利益”驱使。见对方有2、3个球结组，心想擦过去打掉他。在擦边条件不成熟又心存杂念进行强行擦打，就有可能擦边“走空”。这种占“便宜”不计后果的做法实不足取。 四、 不听指挥 教练员依据赛场态势下达指令：“不擦不找，打上就行。”但有个别球员拿教练员的指令当做耳旁风，不服从教练员的指挥，非要擦边不可，一心想着“建功受奖”。擦边成功了，落个不听指挥；擦边“走空”了，不但打乱了教练员的战术安排，而且影响到球队的比赛成绩，造成的后果非常严重。 五、 技术不精 门球比赛是集体项目，个人技术水平高低不均。在赛场上遇到的情况往往是擦边球的关键任务落在弱手肩上。由于擦边技术差，不能完成教练员下达的战术指令。也有个别球员只会向左击打擦边球，向右击打擦边球时，几乎不能成功。这也是造成擦边“走空”的原因之一。 六、 贪薄到位 赛场上经常遇到这样的球势，自球距目标10米左右（见图1中<一>），接应球又和目标成直线。没有形成擦角。这时无需难度大的薄擦技术，只需正常擦打，自球前行7米就可靠近目标（见图1中<二>），再去击打3米左右的目标球即可轻松完成战术任务。此时非要薄擦到位，容易擦边“走空”（见图1中<三>），造成严重失误，后果不堪设想。见图示： 七、 控力不当 击打擦边球时一定要适当控力，不要使用猛力、爆发力，尤其是击打薄擦边。如在比赛中击打的擦边球非常漂亮，但由于控力不当，致使自球出界。导致局势突变，这在赛场上也是屡见不鲜的。 击打擦边球时如果打厚了，自球行走距离不远，是受自、他球相撞后产生的反作用力影响。越厚，反作用力越大。相反，击打非常薄的擦边球时，非但没有了反作用力，而是加大了自球的前冲力。此时用猛力、爆发力击打擦边球，会使自球出界。自、他球距离越远，这种现象越严重。 八、 自加“保险” 在赛场上和擦边“走空”相反的一种现象是“打厚了”。产生的原因之一是自加“保险”。在角度、距离适合击打薄擦边且擦打成功即可转势的情况下，顾及自己的脸面，生怕“走空”丢人。心想：先打上再说吧。其结果是打厚了或打成“定蹲儿”。达不到战术要求，也不能完成战术任务。当然了这只属于个别球员所为，不宜提倡此种做法。 在比赛中要想避免擦边“走空”，高质量地完成战术任务。一是要掌握正确击打擦边球的方法（门球之苑多有介绍）；二是要刻苦训练，做到瞄准精细、撞点准确，熟练地运用击打擦边球技术；三是要多参加大型比赛，积累大赛经验，增强自信心，勇于发挥。 |
点评
作者: 竹外桃花 时间: 2013-8-19 17:34
击球不准的纠正
转自老卯金刀老师帖
撞击球前，首先要站好位。站位一定要站在球的自球与目标球（柱）的中心线上。可以从距自球与目标球（柱）1--2米的直线向自球走去，边走边观察其中心线，然后将双脚分别站在两球连线的平分线上。
其次是瞄准。具体是：七点一线；五点一线；四点一线等。无论用哪一种，只要能瞄准即可。
三是球棒的后撤。撤棒的目的是将后撤的动能转换成动能。距离视自球与目标球（柱）距离而定，两球距离近，少撤一点，反之，多撤一点。撤棒要轻、慢，防止撤棒变线。
四是出棒击球。当球棒后撤完毕，不要立即出棒，稍稍停顿一下（哪怕是零点几秒），其目的还是防止出棒变线。在出棒时，把握几个要点：棒攥紧，呼吸屏，眼盯准，出棒稳。
作者: 竹外桃花 时间: 2013-8-19 18:30
视频——三色球门球赛
（转载）
http://v.youku.com/v_show/id_XNDgyNjk2NTE2
作者: 竹外桃花 时间: 2013-8-22 18:02
10个球的运用 北京 王志 在培训新队员时，为了帮助初入门坛的球友尽快掌握10个球在战术实施过程中的主要用法，我依据实战情况，对10个球的用途简单作出汇总，供初学者阅读，以便在球场上运用，实践证明，这是一种很好的训练方法，新队员对每个球的使用掌握的很快，训练效果明显突出。 现奉献给球友们一读，尤其是教练员在培训新队员时，不妨一试，兴许对您和队员都会带来益处。 10个球的共性： 10个球的共性就是10个球在战术运用上的相同部分，1号球可以这样使用，2号球也可以这样使用，所产生效果也是相同的。具体可总结归纳为：
1）做王牌球。 当某号球的下号对方球在界外，或某号球在场上打掉对方先手球，某号球即可派遣己方待杆球（王牌）去完成进攻或防守等不同的战术任务。如：⑤球界外，④球可派遣⑥球（王牌），或④球在场上打掉⑤球，即可派遣⑥球（王牌）去完成进攻或防守等不同的战术任务。
2）做派遣球。 某号球可直接或被任何友球派遣与其它球作各种不同的战术组合，完成各种不同的战术任务。如：①球在杆时可直接接应③球或在成为后手时被③球派遣①球接应⑤球等。
3）做牺牲球。 在杆球即将结束击球权成为后手球时，可与对方关键球同归于尽，亦可在成为后手球时为友球作“弹”闪顶、闪带对方的关键得分球，及对己方威胁较大的球。如：②球在杆时，可直接撞顶对方的关键得分球或对己方威胁较大的⑤球双出界，或在杆的②球撞击后手⑩球后用⑩球闪带对方关键得分的或威胁较大的③球双出界。 4）做远撞球。 开局时，当二门后有对方球或有球在通过球门时卡在球门柱上的球，后号球可按照临场指挥员的战略部署进行击打，通过一门后远冲二门，这样，有可能打出双杆，也有可能打掉对方球，力争开局主动，为转入中局奠定基础。 5）做得分球。 依照球势的需求，在杆球可通过球门或撞终点柱得分，亦可被闪送己方球通过球门或闪撞终点柱得分，进而扩大得分优势。如：⑩球撞击②球后闪送过球门，⑩球通过球门后为②球作门后接应或造球门双杆球。 6）做集结球。 在不受对方攻击，己方球处在安全、隐蔽的情况下。可两个以上集中一起，做接力球、调位球、保护球、结组球等。如：②球直接给④球选位造角打擦边球。②球撞击⑨球闪④球附近，自球跟去造双杆球。②球撞击⑥球闪④球附近躲避对方攻击。 7）做收杆球。 依照规则规定，当总计时台宣布比赛结束时，任何一个球都有可能成为己方的收杆球，但只有白方五个球中的其中一个作为场次比赛的收杆球。
10个球的个性： 10个球的个性就是10个球在战术运用上的不相同部分。具体可分别总结归纳为： 1号球的作用： 1号球被称为红方的核心球，与其他四个球相比当属榜首。用好1号球对取得比赛的胜利有一定现实意义。其作用是：
1）①球占二门一号位，⑨球二门后结组，①球通过二门后擦打⑨球攻打四角或三门前球。
2）①球占据二门零位，⑨球接应，去二门前通过球门或攻打第一轮进场留一门后接应②球的⑩球。
3）①球占据二门二号位，⑨球接应，去二门前通过球门或攻打二门前的⑩球或三门附近的④球。
4）通过一门后去三门前，依靠⑨球接应遥控二门。
5）①球是四角战术的主要“家族”，一般由①球发起。可直接去四角制造①③⑨、①⑤⑨、①⑦⑨四角战术。
6）通过一门冲二门镇守三门，依靠接力攻打他球。 7）①球占位出界或被打掉，可待下轮进场接应一门留守的③球
8）在场次比赛时，绝大多数场次要比后号球多打一轮，往往还是红方关键的收杆球。 2号球的作用： 2号球被称为白方的核心球，与其他四球相比当属榜首，用好2号球对取得比赛胜利有一定现实意义。 2号球的进场和1号球相比，最明显的特点是要根据1号球落位情况，有针对性地选择落点。其作用是： 1）当①球占位出界时，②球占二门一号位或零位。待⑩球进场后依②球占位情况和球势需要，可选择在门前、门后接应，依球势选定得分或发动进攻。 2）②球撞击接应的⑩球闪送一号位留守，②球通过二门与⑩球隔门结组，用⑩球保护②球。
3）当①球二门占位不当时，②球可通过一门直接击打①球占据二门一号位或零位。击打不中时可占据2号位靠近比赛线。 4）当①球占据二门，②球可去三门占据零位，待⑩球接应视情况选择进攻与防守。
5）第一轮一门留球，待第二轮借用⑩球门后接应擦打。一是攻击四角，破坏对方四角战术。二是过门得分，通过球门攻打门后对方球。 6）依②球为主，在一角附近组织②⑧⑩一角战术。
7）在场次比赛时，绝大多数场次要比己方后号球多打一轮，往往还是关键的收杆球。
3号球的作用:
1）①球占位不好，③球可救援①球，不中时确保自球落2号位以上靠近比赛线。
2）①球占位出界，③球留一门，待下轮①球接应③球，向二门或四角发动进攻。
3）倘②球留球，③球亦可留球，一是给2号队员施加压力，二是②球失误③球检漏。
4）倘第一轮④球进场，第二轮③球可接应⑤球，看情况发动进攻。
5）③球可去四角组合①③⑨球四角战术。
6）①球占位不当，③球留守，倘①球被打掉已经进场，下轮①球接应③球。
7）第一轮③球留守，倘④球过一门，下轮③球通过球门留下接应⑤球。 4号球的作用：
1）①球占位不好，②③球留守一门，④球可通过一门溜打①球，打掉①球后占领二门一号位或零位。击打不中时，占据二号位。
2）①球占位出界，②球占位不好，③球留守，④球可溜打②球，为其调整占位位置确保安全。自球进二门占领三门或直接去三门把守；溜②球不中，可去二门二号位隐蔽。
3）①球占位落点位置极佳，②③球留球，④球进一门后可以到三门零号位，待⑩球进一门后为②球接应，②球打⑩球，为④球造角，或作内弓形角度双杆球，可以攻击二门前后的球和抢占球门要塞。
4）倘①③球通过一门，②④球一门留守，⑩球通过一门留下接应②球，⑩球再次留下一门后为④球接应，可擦打实施连续进攻。 5号球的作用。
5号球在第一轮开局阶段属于机动灵活运用的球，一般留守较多。
1）在④球三门占位不当时，⑤球通过一门落位7米点攻打④球，不中时占四角
2）④球占三门，第二轮由③球选点接应，⑤球采用擦打攻击二门、三门或四角。
3）当①球占位出界，对方②球占据二门一号位时，⑤球可拔钉子。亦可在二门二层占位，扼守二门。
4）⑤球可去四角组合①⑤⑨四角战术。 6号球的作用.
6号球在第一轮开局阶段属于机动灵活运用的球，一般留守较多。
1）在④球三门占位不当时，⑥球可通过一门撞击救援，转移在安全地带结组。
2）①球占位不当，可用⑥球拔钉子，不中时，在二层占位蓄势待发。
3）红方打①、⑤、⑨球战术时，白方用②、⑥、⑩球应对。
4）对方⑤球进场，⑥球一门留守，第二轮④球去一门后接应，⑥球以擦打战法向对方发动进攻。 7号球的作用：
7号球在第一轮开局阶段属于机动灵活运用的球，一般留守较多。
1）在④球三门占位不当时，留⑤球用⑦球通过一门落位7米点攻打④球，不中时占四角。
2）当①球占位出界，对方②球占据二门一号位时，⑦球可拔“钉子”，亦可在二门二层占位，扼守二门。
3）红方可打①⑦⑨四角战术。 8号球的作用.
8号球在第一轮开局阶段属于机动灵活运用的球，一般留守较多。
1）在④球三门占位不当时，⑧球可通过一门撞击救援，在安全地带结组。
2）①球占位不当，可用⑧球拔钉子，不中时，在二层占位蓄势待发。
3）红方打①、⑦、⑨球战术时，白方用②、⑧、⑩球应对。
4）对方⑦球进场，第二轮⑥球去一门后接应，⑧球以擦打战法向对方发动进攻。 9号球的作用。 9号球是红方第一轮最后进场的球，依照战法和球势，凡要求通过球门时，必须要确保通过，否则，将对开局战术部署产生不良影响，带来不利的后果。
1）⑨球通过一门去二门后与①球隔门结组，待①球通过二门后借⑨球接应发动进攻。
2）⑨球有保护①球的作用，否则，②球撞击⑩球追打①球。①⑨球结组可免遭攻击。同时，可在第二轮抢先发动进攻。
3) ⑨球是四角战术的主要成员，可制造①③⑨、①⑤⑨、①⑦⑨球的四角战术。
4）①球二门占位不佳，⑨球可接应①球通过球门。 10号球的作用。 10号球是红方第一轮最后进场的球，依照战法和球势，凡要求通过球门时，必须要确保通过，否则，将对开局战术部署产生不良影响，带来不利的后果。
1）⑩球通过一门，依不同任务选点留在一门后，待②球通过一门擦打⑩球完成战术任务。
2）①球占位出界或远离二门，②球第一轮占二门零位，⑩球可接应②球过门或完成其它战术任务。亦可在二门后接应或造双杆球。
3）⑩球通过一门，可实施远射四角，破坏对方四角战术。
4）对方实施①③⑨球四角战术，可以②⑧⑩球应对。
5）第一轮⑨球接应二门占位不佳的①球时，⑩球可进行攻击。 说明：以上对10个球的作用（共性和个性）总结归纳仅限于初步阶段，更高更精更多的作用还有待球友们补充与完善。
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作者: 竹外桃花 时间: 2013-8-27 15:39
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