本帖最后由 白音淖尔 于 2024-1-24 17:11 编辑
摘自张树弼老师技战术论述 控势重于得分
文、图/张树弼 （山西省太原市）绘图、编辑/高永祥（北京市）
门球比赛中，哪一方控制了场上态势，最终获胜的几率会大大增加。因此，比赛中控势重于得 分的战术理念已成为球友共识。但在实际比赛中，特别是双方激烈拼争时易造成头脑不冷静，轻 敌大意、急功近利、弄巧成拙等等现象充斥着指挥员的头脑。结果造成比赛失利，遗憾万分。本 文试用3个战例阐明控势重于得分这一理念的总要性，加深球友们的认识。 例1、抓住关键夺回控制权 比赛进行到第三轮，双方比分9∶4，红方领先，场上态势见图1。
轮及②起杆。②进一门落位欠佳，撞闪⑩为④制角，自球落位在⑩、⑤之间，③进场压线。④ 擦撞⑩靠近②，闪送⑩接应⑥，再撞击送②到二门后，随后，分别撞闪⑤、⑨、⑦、①从二、 三角出界，自球到二门前找⑥。自此，白方扭劣为优，控势获胜。
简析：白方抓住③界外的战机，为④制角和进行阶梯状接应向红方发动进攻。这是典型的放弃 过二门得分，先行控势的战例，④进攻奏效，白方一举获得优势。
例2、不重控势 优势落败
这是一场8进4的比赛。赛程已过半，双方比分8∶6，红方领先，场上态势图2。
轮及④起杆。④进一门后撞送⑩到二门前，自球过二门未果，卡在里侧门柱上。⑤进场为⑨ 制角。⑥进场压边。⑦进场接应⑨。⑧撞送②与⑩隔门结组，撞打④未果，撞在外侧门柱后出 界。⑨撞击⑤调位，闪送⑤到二角，再擦击⑦到二门前，闪送⑦接应⑤控制⑥，接着撞闪④带 ②双出界，续击自球撞顶⑩出界，自球留在界内。自此白方丧失了对场上态势的控制，最终红 方获胜。 简析：白方如果借⑤、⑦界外的有利战机，用⑩、④、⑥ 3个球接应⑧围歼⑨，只要将⑨逐出 界外，白方胜利在望。但白方教练员认为⑨为孤球一个且远在四线半，对己方威胁不大，忽略了 对红方关键⑨的控制，而去急于得分。另外，若⑧改变进攻方向，擦打②奔向三门，仍有机会围 歼红方⑨。 例3、闪带关键球，控势又得分 比赛进行到中局阶段，双方比分8∶5，红方领先，场上态势图3。
轮及②起杆。②过二门得分后，撞闪①带⑤双出界，续击自球到二门后为⑥造摆双球势。③过 三门得分后远撞⑥未果，自球出界。④进场接应⑥。⑤进场压边。⑥撞击④调位，闪送④接应 ⑧，自球过二门得分又撞击了②，打成双杆球，闪送②到三门前控制③，用双杆球将红方先手球 ⑦、⑨打出界外。 简析：白方将红方先手⑤闪带出界，解除了威胁后为⑥造摆双杆球势，以期控势。红方识破白 方计谋，命③过三门得分后不去撞柱，而是远冲二门前的⑥，如若将其撞顶出界成功，红方将逆 转控势。白方如愿打出双杆球后，不去过三门得分，而是先将红方“余党”清除，最终控势取胜。
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发表于 2024-1-24 17:06:21
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